2016最新人教版数学六年级上册1.5《解决问题》课件3
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六年级上册数学课件-解决问题 ppt人教新课标 (共15页)
义务教育教科书数学六年级上册
画线段图解决分数问题 （练习课）
小东1 Βιβλιοθήκη ？？52 读了（（54））
100页
小东
10450×χ45页 1χ00页页
小东
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小丽
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小丽
1 多5
小东
小丽
小东 小丽
4χ0页页
多4052读×χ2552页
小东
这本52书的52
小东
小丽
小东多的25
2 5
说一说
？元 2
比钢笔价格低 5
12元
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改一改
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。
？
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练一练
，小丽比小东多读了52
？
小组合作学习要求：
1、补充数学信息并提出问题。
2、在小组内说一说你打算怎样画线段图,其他同学 认真倾听，提出自己的困惑，不足之处作补充交流。 3、画出线段图。
画线段图解决分数问题 （练习课）
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小组合作学习要求：
1、补充数学信息并提出问题。
2、在小组内说一说你打算怎样画线段图,其他同学 认真倾听，提出自己的困惑，不足之处作补充交流。 3、画出线段图。
人教版六年级数学上册《解决问题》教学课件(共18张PPT)
全班的人数是36人。想成为老师的人数占全班的13。
想成为科学家的人数是想当老师的3。
4
要求的是想当科学家的人数。
单位“1” 36人
想成为老师的人数占全班的1
3
想成为科学家的人数是想当老师的3
4
视察示意图，你能想 到解决的方法吗？
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
利用已有的活动经验，解决不同情境的问题
方法一： 900×29×25
= 200×25 = 80（棵）
方法二： 900×（29×25）
= 900×445 = 80（棵）
答：张伯伯家种了80棵桃树。
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
你有什么收获？
连续求一个数的几分之几的数是多少的问题的解题方法：
确定新的单位“1”，用新的单位“1”的量乘对应分率； 确定所求的量占单位“1” 的分率，用单位“1”的量乘新的分率。
整个大棚的面积是480 m²。萝卜地的面积占整个大棚面积的12。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的14。要求的是红萝卜地的面积。
480 m² 萝卜地占大棚面积的1
2
？
视察示意图， 你能想到解决 的方法吗？
红萝卜占萝卜地面积的1
4
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
交流算法
480 m² 萝卜地占大棚面积的1
1.实验小学购进640本课外书，六年级分得58 ，六（1）班
分得其中的3
5
，六（1）班分得多少本？
先求出六年级分得的，再求 六年级（1）班分得的本数。
先求出六年级（1）班分 得的本数占总数的几分之 几，再乘总数即可。
方法一： 640×58×35
= 400×35 = 240（本）
最新人教版数学六年级上册第三单元分数除法第6课时 解决问题(3)PPT课件
【课本P42 练习九第3题】
解：设六（2）班航模小组有x人，六（1）班航模小组有
4 5
x
人。
x 4 x 45 5 x=25
六（1）班航模小组：4 25 20（人） 5
答：六（1）班航模小组有20人，六（2）班航模小组有25人。
7.武汉长江大桥全长1670m，其中引桥的长度是
正桥的 257。这座大桥的正桥和引桥的长度
x 2x 42 3x 42 x 42 3 x 14
也可以想成上半场的 得分是下半场的2倍。
上半场得分: 14×2=28(分)
六年级举行篮球比赛。六（1）班全场得了 42 分，其中下半场得分是上半场的一半。六（1） 班上半场和下半场各得多少分？【课本P39 例6】
回顾与反思 易错点：写答语时，不要把上、下半场的得分弄混淆了。
2
3 x 42 2
x 28
下半场得分:
28
1 2
=14
(分)
六年级举行篮球比赛。六（1）班全场得了 42 分，其中下半场得分是上半场的一半。六（1） 班上半场和下半场各得多少分？【课本P39 例6】
分析与解答
上半场得分+下半场得分=42分
还可以怎么做呢？ 上半场得分=下半场得分×2 。
解：设下半场得了x分，则上半场得了2x分。
28+14=42，全场得分 确实是42分。
14÷28=
1 2
，下半场得分
确实是上半场的一半。
答：上半场得28分，下半场得14分。
归纳：“已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系， 求这两个数”的解题方法：
一设：设其中一个数是 x ，根据两个数的倍数关系用含有 x 的式子表示另一个数；
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课堂活动
1. 说一说分率句的意思，讨论不同的解法。
青少年的心跳次数平 均每分约是75次。
婴儿每分的心跳次 数比青少年多 4
5
婴儿每分心跳约是多少次？
解法一：
75 75 4 5
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解法二：
75(1 4) 5
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小结
156×（1-
=
156×
45
——
5—72）
52
= 135(m)
答：第1期的水位是135m。
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试一试
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第3 期的蓄水水 位比第2 期高 19
156
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巩固提高练习
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巩固提高练习
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答：第1期的水位是135m。
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这道题有两种方法如下：
156-156× —7 = 156- 21 52 = 135(m)
问题解决
第1课时
复习 只列式，不计算。
1、一件上衣40元，一条裤子的价钱是 一件上衣价格的 5 ，一条裤子多少元？
人教版六年级上册数学第三单元解决问题(课件)
六年级举行篮球比赛。六（1）班全场得了 42
分，其中下半场得分比上半场少
1 2
。六（1）班
上半场和下半场各得多少分？
这道题与我们刚学习的这个例题有什么不同？
六年级举行篮球比赛。六（1）班全场得了 42 分，其中下半场得分是上半场的一半。六（1） 班上半场和下半场各得多少分？
六年级举行篮球比赛。六（1）班全场得了 42
中上半年产量是下半年的 4 。这个电视机厂去
5
年上半年和下半年的产量分别是多少万台？【课本P42 练习九 第1题】
解：设下半年产量是x万台，则上半年产量是
4 5
x万台。
x 4 x 108
5
9 x 108 5
x 60
上半年产量是:60 4 48(万台) 5
答：上半年产量为48万台，下半年产量为60万台。
答：上半场得28分，下半场得14分。
1.音乐小组和美术小组共50人，音乐小组的人数是
美术小组的 2。两个小组各有多少人？
3
解：设美术小组有x人，则音乐小组有
2 3
x人。
x 2 x 50 3
5 x 50 3
x 30
音乐小组有：2 30=2（0 人） 3
答：美术小组有30人，音乐小组有20人。
32
解：设《风》有x篇，《雅》有
21 32
x篇。
x 21 x 265 32
《雅》：160 21 10（5 篇） 32
x=160
答：《风》有160篇，《雅》有105篇。
分，其中下半场得分比上半场少
1 2
。六（1）班
上半场和下半场各得多少分？
上半场得分+下半场得分=42分
解：设上半场得了x分，
【人教版】数学六年级上册：1.5《解决问题》ppt课件(1)
)4.甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多25%。(
)5.一种商
二、自主探究，思辨交流
分析与解答 先求萝卜地的面积，算式是480× 1 =240（平方米），
2
再求红萝卜地的面积，算式是240× 1 =60（平方米），
4
列成综合算式是480× 1 × 1 =60（平方米）。
24
先求红萝卜地占大棚面积的几分之几，算式 1 ×1 = 1 ，
一、复习引入，唤醒旧知
1.找一找，谁是表示单位“1”的量： （1）足球的个数是篮球的 5 ；
7 （2）女生人数与男生人数的 4 相等。
5
1.甲比乙少30%，甲是乙的70%。( )2.4平方分米是1平方米的4%。( 品，先降价20%，而后又提升20%， 价格没 有变化 。( )
)3.在5的后面添上一个百分号，这个数就 缩小到 它的1%。(
二、自主探究，思辨交流
阅读与理解 你获取了哪些数学信息呢？
整个大棚的面积是 480平方米 。
1
萝卜地的面积占整个大棚面积的 2 。
1
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 4 。
要求的是 红萝卜地 的面积。
五、教学进度计划及课时安排第一球 元 位置 2课时 第一、二周1.能用数对表示具体情境中 物体的 位置。2.能在方 格纸上 用数对 确定物 体的位 置。重 难点： 概念得 到巩固 ，空间 观念得 到发展 为新学 期的学习作为准备 第二单元 分数乘法12课时 笫二、三周1.学生理解分数乘法的意义 和和计 算法则 ，并能 熟地进 行计算 。2. 使学生理解拃掌握分数乘加，乘减 混合运 算，理 解整数 乘法运 算定律 对于分数乘法同样适用。3.会能够理 解分数 乘法应 用题中 的数量 关系， 会解答 求一个 数的几 分之几 是多少 的应用 题。4. 学生理解作倒数的意义，掌握求倒 数的方 法。 重点：分数乘法的意义和和计 算法则，分数乘法应用题的数量关系 。难点 ：理解 分数乘 法的意 义；根 据分数 乘法的 意义解 答此类 应用题 。推导 分数乘 法的计 算法则 。第三 单元 分数除法 14课时 第四-六周1.学生理解分数除法 的意义，掌握分数除法的计算法则并 能熟练 地进行 计算。2.使学 生能用 方程或 算式方 法解答 “己知 一个数 的几分 之几求 这个数 ”的应 用题。
人教版数学六年级上册课件1.5解决问题(29张ppt)
已知一个数量比另一个数量多几分之几，求这个数量的解题方法： ⑴已知量+已知量×未知量比已知量多的几分之几= 未知量； ⑵已知量×（1+未知量比已知量多的几分之几）=未知量。
（ 青少年心跳次数 ）的 4 。
5
要求的是（ 婴儿 ）每分5钟心跳的次数。
9 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心
跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比
青少年多
4 5
。婴儿每分钟心跳多少次？
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多
4 5
，表示什么意思？
4
把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，
婴儿的比青少年的多4份，单位“1”是
想当老师人数的 3。 4
求比一个数多（或少） 几分之几的数是多少
人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴 儿每分钟心跳的次数比青少年多 4 。
5
（1）婴儿每分钟心跳比青少年多多少次？
75 4 6（0 次） 5
（2）婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几？
1 4 9 55
（3）婴儿每分钟心跳多少次？
5
方法 一75： 75 4
5
75 60
13（5 次）
方法
二75 ：1
4 5
75 9
5
13（5 次）
答：婴儿每分钟心跳135次。
（135 75） 75
6075 4
5
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
7 8
做一做
80分贝
噪音降低
1 8
现在比本来降低—51 “1”
人现在听到的声音是多少分贝？（80分贝）
六年级数学上册1.5解决问题PPT课件2新人教版
连一连,找朋友
白兔有180 只, 黑兔的只数是白 兔的 1 ，灰兔的只数是黑兔 1 3 180× × 4 3 1 180× 3
对号入座
生物组养红金鱼48条,黑金鱼的数 量是红金鱼的 1 ,花金鱼的数量是黑金 3 1 3 3 鱼的 , ?根据算式48× × 3 4 4 选择问题是（ B ）
=三班做的朵数
（1） 二班做了多少朵？
135×
15
8 9
＝120（朵）
1
（2） 三班做了多少朵？
3 120× 4
30
＝90（朵）
1
把上面的分步算式列成综合算式：
15
135×
8 3 9× 4
8 ＝135× 9
2
1
3 ×4
＝90（朵）
1
答：三班做了90朵。
抓住分率句， 找准单位“１”。 画图来分析， 列式不必急。
鹅的只数是鸭的
2 3
。鹅有多少只？
1、同学们参加长跑锻炼，小雄跑了
7 小雄跑的 9
18 5
千米。
等于小刚跑的路程，小勇跑的路 倍。小勇跑了多少千米？
8 程是小刚的 7
你知道吗
大象的平均寿命是70年，老虎的平均 9 寿命是大象的 ，蓝鲸的平均寿命是 5 5 老虎寿命的 ，蓝鲸平均可活多少年？
7
希望小学四年 级有450人。
=（
）
六年级同学为国庆晚会做绸
花。一班做了135朵，二班 8 做的朵数是一班的 ，二 9 班做了多少朵？
六年级同学为国庆晚会做绸花。 一班做了135朵。二班做的朵数是
8 一班的 ，三班做的朵数是二班 9
3 的 4
。三班做了多少朵？
8 一班做的朵数× 9 3 二班做的朵数× 4
六年级数学上册 1.5 解决问题课件1 新人教版
（1）白兔(bái tù)的只数占总只13数的 。
（总只数
1
）×
=（白兔只数）
3
（2）甲数正好(zhè4nghǎo)是45 乙数的 。
（ 乙 数 ）×5 =（ 甲 数 ）
（3）男生人数的 56恰好和女生同样多。
（男生人数 ）×
5
=（
女生人数）
6
第三页，共17页。
2.看图列算式
(suànshì)。160m （1）
二、自主探究，思辨交流
分析与解答
整个(zhěnggè)大棚共 萝卜(luó bo)地4占80大平棚方面12米积的
红萝卜(luó bo)地占萝卜(lu1ó
bo)地面积的
4
第九页，共17页。
二、自主探究(tànjiū)，思辨交流
红萝卜(luó bo)地 的面
积是60 ㎡，确实是
1
占萝卜(luó bo)地面4积 的。
要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步 计算(jì suàn)和第二步计算(jì suàn)中表示单位 “1”的量是不同的。
2．我们可以借助折纸或画图的方法理解数量 关系。
第十六页，共17页。
五、布置(bùzhì)作业，课外延伸
课外作业：
在实际生活中，我们遇到过需要“连续求 一个数的几分之几是多少”的问题吗？请你课 后去收集(shōují)一下吧。
?m
33 44
第四页，共17页。
（2）
300吨 ?吨
5 6
第五页，共17页。
一、复习引入，唤醒(huànxǐng)旧 知
3. 你能解决这两个问题吗？
（1）篮球有35个，足球的个数是篮球的 ，5足球 7
有多少个？
（2）六（1）班有男生(nánshēng)25人，女生人数与 男生(nánshēng)人
六年级数学上册1.5解决问题PPT课件1新人教版
1 2
=240（平方米），
先求红萝卜地占大棚面积的几分之几，算式
1 再求红萝卜地的面积，算式是480× =60（平方米）。 8
1 1 × 2 4
=
1 ， 8
二、自主探究，思辨交流
红萝卜地的面 积是60 ㎡，确实是
1 占萝卜地面积的 4
。
萝卜地的面积是240 ㎡，正好 是整个大棚面积的一半。
从折纸中，我们可以很清晰地看。
3 4
，
=20（年） =20（年）
3 2 40× 4 3
答：海豹的寿命大约是20年。
三、巩固练习，强化认识
3. 芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 水仙的花期是玫瑰的
5 32× 8 3 4 5 8
，
。水仙的花期是多少天？
×
3 4
=15（天）
5 3 32× 8 4 =15（天）
50×
2 5 1 × 40
= =
2 1 50× 5 40
1 （厘米） 2 1 （厘米） 2 1 2
答：血液在毛细血管中每秒流动
厘米。
三、巩固练习，强化认识
2. 海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的 海豹的寿命是海狮的 40× ×
3 4 2 3
2 。海豹的寿命大约是多少年？ 3
有多少个？
（2）六（1）班有男生25人，女生人数与男生人
4 数的 相等，六（1）班有女生多少人？ 5
二、自主探究，思辨交流
二、自主探究，思辨交流
阅读与理解 你获取了哪些数学信息呢？ 整个大棚的面积是 480平方米 。
萝卜地的面积占整个大棚面积的
1 2
。
1 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 4 。
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
解分数除法应用题的一般步骤：
• 审题，找出已知和问题 • 找准单位“1” • 画线段图 • 列出数量关系式 • 设未知数，列方程（或者列算式） • 求解，写答，检验。
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
（1） 动物园里有长颈鹿65
只，山羊的只数是长颈鹿的
1 5
。
有山羊多少只？
（2） 动物园里有长颈鹿65
只，正好是山羊只数的
1 5
。有山
羊多少只？
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
比较一下再解答
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
1.求一个数的几分之几是多少。
已知
已知
未知
注：标准量×对应分率=比较量
2.已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
未知
已知 已知
注：比较量÷对应分率=标准量
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1 六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
努 力 吧 ！
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
六一班有女生22人，占全班总人数的 六一班共有学生多少人？
11 32
。
（1）找出单位“1”，列等量关系式。
总人数×
11 32
= 女生人数
（2）单位“1”的量未知，方程或算术 。
六年级上册数学-解决问题 ｜精品PPT人教新课标1
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小红家买来一袋大米，
吃了
5 8
，还剩15千克。
• 审题，找出已知和问题 • 找准单位“1” • 画线段图 • 列出数量关系式 • 设未知数，列方程（或者列算式） • 求解，写答，检验。
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（1） 动物园里有长颈鹿65
只，山羊的只数是长颈鹿的
1 5
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（2） 动物园里有长颈鹿65
只，正好是山羊只数的
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1.求一个数的几分之几是多少。
已知
已知
未知
注：标准量×对应分率=比较量
2.已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
未知
已知 已知
注：比较量÷对应分率=标准量
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六一班有女生22人，占全班总人数的 六一班共有学生多少人？
11 32
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（1）找出单位“1”，列等量关系式。
总人数×
11 32
= 女生人数
（2）单位“1”的量未知，方程或算术 。
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小红家买来一袋大米，
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，还剩15千克。
六年级数学上册1.5解决问题PPT课件2新人教版
（1） 二班做了多少朵？
135×
15
8 9
1
＝120（朵）
（2） 三班做了多少朵？
3 120× 4 ＝90（朵）
1 30
把上面的分步算式列成综合算式：
15
135×
8 3 9× 4
8 ＝135× 9
2
1
3 ×4
＝90（朵）
1
答：三班做了90朵。
×
5 22 × 27 11
9 10
2 3 × 7 × 8 4
六年级同学为国庆晚会做绸
花。一班做了135朵，二班
8 做的朵数是一班的 ，二 9
班做了多少朵？
六年级同学为国庆晚会做绸花。 一班做了135朵。二班做的朵数是
8 一班的 ，三班做的朵数是二班 9
3 的 。三班做了多少朵？ 4
8 一班做的朵数× 9 =二班做的朵数。 3 二班做的朵数× =三班做的朵数 4
18 5
千米。
7 小雄跑的 等于小刚跑的路程，小勇跑的路 9 8 程是小刚的 倍。小勇跑了多少千米？ 7
大象的平均寿命是70年，老虎的平均 9 寿命是大象的 ，蓝鲸的平均寿命是 5 5 老虎寿命的 ，蓝鲸平均可活多少年？
7
希望小学四年 级有450人。
六年级的人数比 2 五年级少 。
9
五年级的人数是 9 四年级的 。
10
六年级比五年级少多少人？
先比较，再解答
(1)这学期小玲写了60篇日记，小平写的篇
3 5 数是小玲的 。小华写的是小玲的 。小 5 6
平和小华各写日记多少篇？
(2)这学期小玲写了60篇日记，小平写的篇 数是小玲的 5 。小华写的是小平的 3 。小 6 5 平和小华各写日记多少篇？
六年级数学上册1.5解决问题PPT课件2新人教版
六年级同学为国庆晚会做绸
花。一班做了135朵，二班
8 做的朵数是一班的 ，二 9
班做了多少朵？
六年级同学为国庆晚会做绸花。 一班做了135朵。二班做的朵数是
8 一班的 ，三班做的朵数是二班 9
3 的 。三班做了多少朵？ 4
8 一班做的朵数× 9 =二班做的朵数。 3 二班做的朵数× =三班做的朵数 4
2 (1)一本书,已经看了 3 2 （ ）× =（ ） 3 1 (2)篮球个数的 和足球个数相等 4 1 （ ）× =（ ） 4
先说出把哪个数量看作单位”1”,再 把数量关系式补充完整。
7 (3)小明的邮票张数是小刚的 4
（
7 ） × 4 =（
）
2 (4)女生人数比男生少 7
（ ）×
2 7
=（
）
1、 文艺书的本数是图书总数的 2、科学书的本数是图书总数的
1 3
7 8
3、故事书的本数是科学书的
4 7
4、学校图书馆新买来图书240本
选择你所需要的条件，你能求出什么？
1、学校图书馆新买来图书240本, 文艺书的本数是图书总数的 7 18 科学书的本数是图书总数的 3 文艺书和科学书共有多少本？
2.学校图书馆新买来图书240本, 7 文艺书的本数是图书总数的 1 8 科学书的本数是文艺书的 3 文艺书和科学书共有多少本？
7 8
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
六年级数学上册1.5解决问题PPT课件3新人教版
列 成 合 算 式 ： 1 1 480 2 4 2 = 6 0 (m )
回顾与反思
用你喜欢的方法检验一下 上面答案的合理性。
答：红萝卜地有60m2。
比较两种做法的异同点。
总结： 第一种做法是两次单位“1”不同， 先求萝卜地有多大面积，再求红萝卜 地有多大面积，第二种做法是先求红 萝卜地占大棚面积的几分之几，再求 红萝卜地有多大面积。
练习
海豹
海象的寿命大约是40年，海 狮的寿命是海象的 3 ，海豹 2 4 的寿命是海狮的 3 。海豹的 寿命大约是多少年？
海狮
海象
练习 芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药 5 的 8 ，水仙的花期是玫瑰的 3 。水仙的 4 花期是多少天？
课后作业
完成《创优作业100分》本课时的 习题
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
这个大棚共480m2，其中 一半种各种萝卜，红萝卜 地的面积占整块萝卜地的 1 。
4
红萝卜地有多少平方米？
阅读与理解
整个大棚的面积是_________。 萝卜地的面积占整个大棚面积的_________。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的_________。 要求的是_________的面积。
分析与解答
咱们班36人， 3 的同学长 大以后想成为老师。
1
想成为科学家的人数是想 3 当老师人数的 4 。
多少名同学想成的速度是50厘米/秒， 2 在静脉中的流动速度是动脉中的 5 ，在毛细 血管中的速度只有在静脉中的 1 。血液在毛 4 0 细血管中每秒流动多少厘米？
六年级【上】数学-解决问题 _人教新课标-优秀课件 (15张)
义务教育教科书数学六年级上册
画线段图解决分数问题 （练习课）
小东
1 5？
？52 读了（（54））
100页
小东
10450×χ45页 1χ00页页
小东
小东 小丽
小丽
小东
小东 小丽
小丽
1 多5
小东
小丽
小东 小丽
4χ0页页
多4052读×χ2552页
小东
这本52书的52
小东
小丽
小东多的25
2 5
说一说
，小东读了
2 5
。
？
练一练
，小丽比小东多读了52
？
小组合作学习要求：
1、补充数学信息并提出问题。
2、在小组内说一说你打算怎样画线段图,其他同学 认真倾听，提出自己的困惑，不足之处作补充交流。 3、画出线段图。
4 、观察线段图列出算式或方程（不计算）。
改一改
No Image
钢笔： 书：
？元 2
比钢笔价格低 5
12元
No Image
钢笔： 书：
χ元
2 比钢笔价格低 5
12元
No Image
钢笔： 书：
χ元
2 5
χ页
χ－52χ = 12
2
12元
或 χ ×（1
画线段图解决分数问题 （练习课）
小东
1 5？
？52 读了（（54））
100页
小东
10450×χ45页 1χ00页页
小东
小东 小丽
小丽
小东
小东 小丽
小丽
1 多5
小东
小丽
小东 小丽
4χ0页页
多4052读×χ2552页
小东
这本52书的52
小东
小丽
小东多的25
2 5
说一说
，小东读了
2 5
。
？
练一练
，小丽比小东多读了52
？
小组合作学习要求：
1、补充数学信息并提出问题。
2、在小组内说一说你打算怎样画线段图,其他同学 认真倾听，提出自己的困惑，不足之处作补充交流。 3、画出线段图。
4 、观察线段图列出算式或方程（不计算）。
改一改
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钢笔： 书：
？元 2
比钢笔价格低 5
12元
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钢笔： 书：
χ元
2 比钢笔价格低 5
12元
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钢笔： 书：
χ元
2 5
χ页
χ－52χ = 12
2
12元
或 χ ×（1
最新六年级数学上册1.5解决问题1新人教版优选教学课件
=20（年）
答：海豹的寿命大约是20年。
三、巩固练习，强化认识
3水. 仙芍的药花的期花是期玫是瑰32的天3，。玫水瑰仙的的花花期期是是芍多药少的天8？5 ，
4
32× 5 × 3 =15（天）
84
32×
5 8
3 4
=15（天）
答：水仙的花期是15天。
四、全课总结，提升认识
这节课你有什么 新的收获？
四、全课总结，提升认识
1．连续求一个数的几分之几是多少，相当于 把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。
要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步 计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。
2．我们可以借助折纸或画图的方法理解数量 关系。
五、布置作业，课外延伸
课外作业：
可以先求出想成为老师的人数，再…… 也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几 分之几，再……
三、巩固练习，强化认识
1. 人体血速度是动脉中的 2 ，在毛细血管中的
5
流动速度只有静脉中的 1 。血液在毛细血管中每秒
40
流动多少厘米？
50× 2 × 1 = 1 （厘米）
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
六年级数学上册 1.5 解决问题精选优质PPT课件3 新人教版
240 1 =60(m2 ) 4
思路二：也可以先求出红萝卜地占大棚面积 的几分之几，然后求出红萝卜地的面积。
11ห้องสมุดไป่ตู้1 24 8 480 1 =60(m2 )
8
列成合算式：
480 1 1 24
=60(m2 )
回顾与反思
用你喜欢的方法检验一下 上面答案的合理性。
答：红萝卜地有60m2。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
练习
芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药
的 5 ，水仙的花期是玫瑰的 3 。水仙的
花期8 是多少天？
4
课后作业
完成《创优作业100分》本课时的 习题
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
思路二：也可以先求出红萝卜地占大棚面积 的几分之几，然后求出红萝卜地的面积。
11ห้องสมุดไป่ตู้1 24 8 480 1 =60(m2 )
8
列成合算式：
480 1 1 24
=60(m2 )
回顾与反思
用你喜欢的方法检验一下 上面答案的合理性。
答：红萝卜地有60m2。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
练习
芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药
的 5 ，水仙的花期是玫瑰的 3 。水仙的
花期8 是多少天？
4
课后作业
完成《创优作业100分》本课时的 习题
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信