人教版三年级数学上册全册课件【完整版】

新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用 了多长时间？
阅读与理解
已知条件
7：30离家，7：45到校。
所求问题 小明从家走到学校用了多长时间
新知探究
离
到
2家
校
分析与解答
可以直接数一数从7：30到 7：45，分针走了多少分。
小明从家走到学校用 了多长时间？
新知探究
2
分针走了3个大格， 是15分钟。
分析与解答
3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
巩固练习
1. 15秒能做什么？选择活动并记录下来。
巩固练习
2.
（教材P6 第1题）
课后练习
一、比一比。 60分○＞60秒 100秒○＞1分
60分○=1时 1时○＞55分
1分＜○85秒 100分○＞1时
课后练习
二、判断。 1.倒计时一般以“秒”为单位来数。（ √ ） 2.时间单位之间的进率是100。（ × ） 3.在百米赛跑中，小明用了18分钟。（ × ） 4.人的脉搏1分钟约跳75次。（ √ ） 5.秒针走60圈，正好是1小时。（ × ）
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问 题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用 了多长时间？
规范解答： 45－30＝15（分钟）
答：小明从家走到学校用了15分钟。
归纳小结
➢ 时间单位之间的换算
把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分） 就把几个60相加；
新知探究
1秒有多长呢？
眨一下眼
点一次头
张一次嘴
……
新知探究
随着科技的发展……
我1秒钟飞行250米
我1秒约行20米。
新知探究
随着科技的发展…… 卫星1秒约行7900米 有些电脑1秒可以完成
3万亿 次运算。
归纳小结
➢ 秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是 1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此 时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。
答：她上午在校4小时10分钟。
1 时、分、秒
单元复习
知识网络
秒的 认识
时
、
分
时间
、
单位
秒
时间的 计算
计量很短的时间用秒作单位 体会1秒的时间有多长 1.秒针走1小格是1秒,走一圈是60秒 2.1分=60秒
“大”化“小”,原数是几就是几个60 “小”化“大”,原数里有几个60,就是几
经过时间=结束时刻- 开始时刻” 用数格子的方法在钟面上计算时间
1 时、分、秒
第2课时 时间的计算
复习导入
填一填。
1分＝（ 60）秒
1时＝（ 60）分
新知探究
1 2时=（120 ）分
你是怎样 想的？
1时是60分，2时是2个60分。
60＋60＝120
2时＝（ 120 ）分
新知探究
1 2时=（120 ）分
规范解答： 提问：1时是多少分？那么2时呢？ 归纳：1时是60分，2时是2个60分， 60+60=120（分）， 所以2时=120分。
复习回顾 知识点1：秒的认识
1.认识钟表上的秒针。
最短的 是 时针 。
最细最长的 是 秒针 。
是 分针 。
秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。
复习回顾 知识点1：秒的认识
2.在活动中体验1秒有多长。
眨一下眼是1秒， 咳嗽一下是1秒，
你还能举例说明 1秒有多长吗？
课后练习
二、我会比一比。
40秒﹤○1分
1时﹤○61分
140秒﹥○2分
1分12秒○ ﹤80秒
2时○﹥90分 4时﹥○240秒
课后练习
三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃 完了，明明吃饭用了多长时间？
50-35=15（分钟） 答：明明吃饭用了15分钟。
课后练习
四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她 上午在校多长时间？
可以直接数一数从7：30到 7：45，分针走了多少分。
因为都是7时 多，我直接用 45-30算出用 了15分钟。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用 了多长时间？
分析与解答
因为都是7时多，我直接用减法计算。
45－30＝15（分钟） 拨一拨表，验证一下。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用 了多长时间？
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几 秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
➢ 计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用 乘法计源自文库；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
营业时间 早：9:00开门 晚：8:00关门
1 时、分、秒
第1课时 秒的认识
创设情境
十、九、八、七、六、 五、四、三、二、一！
新年的钟声敲响了！
新知探究
秒 针
钟面上最长最细的 针是秒针。秒针走1 小格的时间是1秒。
新知探究
秒针走一圈经过多长时间？ 秒针走一圈，就是60秒。
1分=60秒
新知探究
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动 中用来记录以秒为单位的时间。
课后练习
三、在括号里填上小时、分或秒。 1.我们上一节课的时间是45( 分钟 )。 2.小朋友系好红领巾只需要大约20（ 秒 ）。 3.我们的睡眠要达到9（ 小时 ）。 4.小刚做30道口算题要用4（分钟）。
课后练习
四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了 140秒，谁做得快？快多长时间？ 160-140=20（秒） 答：小刚做得更快；快20秒。
新知探究
120秒=（2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒
24分﹤○4时
1分15秒○﹥65秒
3时﹤○200分
140秒○﹥2分 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒