人教版数学三年级下册全册优秀课件
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人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
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验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)
1.我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
2.从北京到四平的铁路全长888千米，动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米？
答：平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时，长途汽车平均每小时行 多少千米？
列竖式计算：258÷6
错解分析：商上的4是25个十除以6得到的，所以 4应该商在被除数的十位上，同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数，从被除数的百位除起，当百位上的 数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续 除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
用除数×商＋余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙， 它像一位好朋友！ 总是伴随着我们的生活， 同 学领唱，这3位同学共做了60个动作， 他们平均每人做了几个动作呢？
三（1）班共有80人， 数学小组每8人一个小 组，猜猜这个班共有 多少个小组呢？
眼保健操5分钟时间，每个同 学共按压了眼睛250下，想一 想，我们每分钟按了多少下 呢？
方法1
把2100看作21个百，21个百除以 7就是3个百，就是300。
方法2
先计算21÷7=3，再在3后面加上 两个零，就是300。
我们学校（野三民小）共有学生约2100 人，想一想，如果每7个人围成一个圈， 可以围多少个圈呢？
学到了什么？ 1、除法与我们的生活联系紧密吗？ 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
人教版小学三年级数学下册《稍复杂的组合问题》优秀课件
易错辨析
3．填一填。
(1)从上面的扑克牌中任选两张，用扑克牌上的数字组成 不同的两位数，它们分别是( 56，57，58，65，67， 68，75，76，78，85，86，87 )。
(2)把选出的两张扑克牌上的数字相加，可以得到( 5 ) 种不同的和。
辨析：不能分清排列和组合。
提升点 解决稍复杂的组合问题
教材P103做一做
第五步 小试牛刀
请试着在 书上完成 这个题目。
这节课我们2研01究1年这亚些洲国杯家足有球关赛足A球组比球赛队的如问下题。。
卡塔尔 中国
科威特 乌兹别克斯坦
探究点 稍复杂的组合问题
每2个球队踢一场，一共要踢多少场？
卡塔尔 中国
科威特
你能自主完成吗？ 把你的想法写在
练习本上。
乌兹别克斯坦
他的菜地一共有6种不同的种法。
知识点 组合 3．早2餐选一种饮品和一种点心，有多少种不同的搭配
方法？
3×3＝9(种) 答：有9种不同的搭配方法。
4．乐乐从家经过少年宫到体育场，一共有多少种 不同的走法？
2×3＝6(种) 答：一共有6种不同的走法。
提升点 火车票的设置 5．北1 京站、上海站、广州站、武汉站四个火车站之
（1）小于1而小数部分是三位的小数。 0.567 0.576 0.657 0.675 0.765 0.756
（2）大于7而小数部分是三位的小数。 7.056 7.065 7.506 7.560 7.605 7.650
（选题源于教材P105第9题）
3．*从100到300的数中，有多少个十位和个位 相同的数？ 有21个十位和个位相同的数。
一共要踢多少场比赛？你是怎样连线的？
如果再加一个球队，一共要踢多少场？
2024版人教版小学三年级下册全册课件
涵盖人教版小学三年级下册全册所有知识点，包括语文、 数学、英语、科学、社会、音乐、美术等科目。
针对不同科目，提供丰富的教学资源，如课文、例题、 练习题、实验视频等。
结合小学生的认知特点，设计生动有趣的教学内容，激 发学生的学习兴趣。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
帮助学生掌握本册教材的 基础知识和基本技能，为 后续学习打下坚实基础。
主题绘画实践
围绕校园生活、自然风景等主题，组织学生进行绘画 创作。
手工制作趣味性挖掘
01
手工制作材料介绍
向学生介绍各种手工制作材料， 如彩纸、剪刀、胶水等，拓展学 生手工制作视野。
02
手工制作技巧讲解
教授学生基本的手工制作技巧， 如折叠、剪裁、粘贴等，提高学 生动手能力。
03
创意手工作品欣赏 与制作
整数概念及四则运算
01
掌握整数的意义，能够进行整数的加减乘除运算，并理解运算
律。
分数初步认识及简单计算
02
了解分数的概念，学会比较分数的大小，掌握简单的分数加减
运算。
小数的初步认识及简单计算
03
认识小数，理解小数的意义，学会比较小数的大小，掌握简单
图形的认识
了解常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形、圆等，掌握 它们的基本特征。
环保意识培养及实践活动
讲解环保知识和意义，引导学 生认识保护环境的重要性。
开展环保实践活动，如垃圾分 类、植树造林等，让学生亲身 参与环保行动。
鼓励学生从身边小事做起，培 养节约资源、保护环境的良好 习惯。
安全自护知识普及
讲解常见的安全知识和自护方法，如 防火、防盗、防溺水等，提高学生的 安全意识和自护能力。
针对不同科目，提供丰富的教学资源，如课文、例题、 练习题、实验视频等。
结合小学生的认知特点，设计生动有趣的教学内容，激 发学生的学习兴趣。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
帮助学生掌握本册教材的 基础知识和基本技能，为 后续学习打下坚实基础。
主题绘画实践
围绕校园生活、自然风景等主题，组织学生进行绘画 创作。
手工制作趣味性挖掘
01
手工制作材料介绍
向学生介绍各种手工制作材料， 如彩纸、剪刀、胶水等，拓展学 生手工制作视野。
02
手工制作技巧讲解
教授学生基本的手工制作技巧， 如折叠、剪裁、粘贴等，提高学 生动手能力。
03
创意手工作品欣赏 与制作
整数概念及四则运算
01
掌握整数的意义，能够进行整数的加减乘除运算，并理解运算
律。
分数初步认识及简单计算
02
了解分数的概念，学会比较分数的大小，掌握简单的分数加减
运算。
小数的初步认识及简单计算
03
认识小数，理解小数的意义，学会比较小数的大小，掌握简单
图形的认识
了解常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形、圆等，掌握 它们的基本特征。
环保意识培养及实践活动
讲解环保知识和意义，引导学 生认识保护环境的重要性。
开展环保实践活动，如垃圾分 类、植树造林等，让学生亲身 参与环保行动。
鼓励学生从身边小事做起，培 养节约资源、保护环境的良好 习惯。
安全自护知识普及
讲解常见的安全知识和自护方法，如 防火、防盗、防溺水等，提高学生的 安全意识和自护能力。
人教版小学三年级下册数学全册PPT课件
探究点 2 绘制简单的示意图
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪
念碑的西面。
（3）中国国家博物馆在人民英 雄纪念碑的东面。
人民大会堂
你认为解题的关键在于什么？
点击播放例题动画
天安门城楼
中国国家 博物馆
归纳总结：
绘制简单的示意图的方法： （1）确定示意图的四个方向。 （2）找准观测点。
)。
2．我会看图填空。 如果图中小朋友的前面是东， 那么图书馆在她的( 西 )面， 文具店在她的( 南 )面，学校 在她的( 北 )面，小朋友在图书馆的( 东 )面。(填 “东”“西”“南”“北”)
3．小亮面向南，他的后面是( 北 )，左边是 ( 东 )，右边是( 西 )。
3.说出下面每句话所包含的方向。
探究点 1 认识东、南、西、北四个方向 早晨，太阳在东方。
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
归纳总结：
有东、南、西、北四个方向，其中东和 西相对，南和北相对。
小试牛刀 （选题源于教材P3做一做）
1.
东与（西）相对，北与（南）相对。
探究点 2 会根据一个方向辨认其他三个方向
1 位置与方向（一）
位置与方向的练习
RJ 三年级下册
习题课件
题型 1 认识东、南、西、北和地图上的方向
1.填空。 (1)西与( 东 )相对，北与( 南 )相对。 (2)乐乐同学放学后先往南走，再往西走，便可到家，
学校在他家的( 东北 )方向。
2.选择。 (1)刮风时，树枝向南方倾斜，说明刮的是( D )风。
1 位置和方向（一）
第 4 课时 简单的路线
人教版三年级下册数学整册教学课件
探索新知
课件PPT
你能提出什么数学问题？
探索新知
课件PPT
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什 么？怎么列式呢？
60÷3＝
你会口算吗？
探索新知
60÷3＝ 20
课件PPT
6÷3＝ 2
6沓平均分给3人，每人得到2沓。
探索新知
6个十除以3是2个十，就是20。
学以致用 5. 填一填。
被除数 400 270 720 63 除数 2 3 9 3
商 200 90 80 21
课件PPT
84 99 23
42 33
把两位数分成整十数和一位数，分 别除以一位数后再相加。
学以致用 2. 填出 里的数。
2 24
4 12
48÷ ＝
6
8
8
6
课件PPT
26
13
64
32
÷2 ＝
从小牛家出发可以怎么样走到小狗家？
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上，小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北、 东南、西南方向上。从小牛家出发，可以先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家；也可以从小牛家出发，先向西走到小羊家 再向北经过小花猫家，走到小狗家。但是先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家，是最近的路线。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是( 西 )面， 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
探索新知
课件PPT
东与（ 西 ）相对；北与（ 南 ）相对。
典题精讲
三年级数学下册课件-第5单元：3-1 面积单位间的进率-人教版(共26张PPT)
800平方分米=( 8 )平方米 90厘米=( 9 )分米 5米=( 500)厘米
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT) 优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
例6
下面这个大正方形的面积是多少？
面积用平方厘米 作单位,是多少平
方厘米呢？
方法一：摆一摆 1行摆10个，摆10行。 10×10=100（平方厘米）
方法二：换算单位 1分米=10厘米 1× 1= 1（平方分米）
1分米（10厘米 ）
10×10=100（平方厘米）
1平方分米＝100平方厘米
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
仿照上面的方法 你能推算出1平 方米等于多少平 方分米吗？
表示1平方分米
10 ×10 ＝ 100（平方分米）
1平方米＝（ 100 ）平方分米 1平方分米＝100平方厘米
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
人教版小学三年级数学下册《面积单位》优秀课件
方形，这个长方形的面积是( 12 )平方厘米。
2．在括号里填上合适的面积单位。
桌面的面积大 信封的面积大 操场的面积大 约是1( m2 ) 约是180( cm2 ) 约是3600( m2 )
3．填上合适的单位名称。 (1)数学教科书封面的长约是26( cm )。 (2)单人床的面积约是2( m2 )。 (3)我的手掌面积约是1( dm2 )。 (4)粉笔盒高10( cm )。 (5)一间教室的面积是50( m2 )。
活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长， 然后四个同学合作，比划1平方米有多大。
找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？
通过认识1平方厘米、1平方分米和1平方米，你有 什么发现？把你的发现说给小组内的同学听一听吧。
总结：1. 1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。
2. 测量较小的物体的面积用平方厘米作单位； 测量稍大的物体的面积用平方分米作单位； 测量较大的物体的面积用平方米作单位。
常用的面积单位有：平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）、平方米（m2）
第五步 小试牛刀
教材P65第5、6题
请试着在 书上完成 这个题目。
什么叫面积？表示物体的长度用什 么单位？常用的长度单位有哪些？
物体的表面或封闭图形的大 小，就是它们的面积。
表示物体的长度用长度单位，常用的 长度单位有：厘米、分米、米、千米。
(2)边长是1厘米的正方形，面积是1( 平方厘米 )。 (3)边长是1分米的正方形，面积是1( 平方分米 )。 (4)边长是1米的正方形，面积是1( 平方米 )。
2．在括号里填上合适的面积单位。
m2
cm2
m2
知识点 区分面积单位和长度单位 3．选一2选，把序号填入相应的括号里。
2．在括号里填上合适的面积单位。
桌面的面积大 信封的面积大 操场的面积大 约是1( m2 ) 约是180( cm2 ) 约是3600( m2 )
3．填上合适的单位名称。 (1)数学教科书封面的长约是26( cm )。 (2)单人床的面积约是2( m2 )。 (3)我的手掌面积约是1( dm2 )。 (4)粉笔盒高10( cm )。 (5)一间教室的面积是50( m2 )。
活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长， 然后四个同学合作，比划1平方米有多大。
找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？
通过认识1平方厘米、1平方分米和1平方米，你有 什么发现？把你的发现说给小组内的同学听一听吧。
总结：1. 1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。
2. 测量较小的物体的面积用平方厘米作单位； 测量稍大的物体的面积用平方分米作单位； 测量较大的物体的面积用平方米作单位。
常用的面积单位有：平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）、平方米（m2）
第五步 小试牛刀
教材P65第5、6题
请试着在 书上完成 这个题目。
什么叫面积？表示物体的长度用什 么单位？常用的长度单位有哪些？
物体的表面或封闭图形的大 小，就是它们的面积。
表示物体的长度用长度单位，常用的 长度单位有：厘米、分米、米、千米。
(2)边长是1厘米的正方形，面积是1( 平方厘米 )。 (3)边长是1分米的正方形，面积是1( 平方分米 )。 (4)边长是1米的正方形，面积是1( 平方米 )。
2．在括号里填上合适的面积单位。
m2
cm2
m2
知识点 区分面积单位和长度单位 3．选一2选，把序号填入相应的括号里。
人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(四)——商末尾有0》优秀课件
前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
探究点2 商末尾有0的除法(被除数末尾不是0， 有余数)
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 245÷8＝ （根）…… （元）
这道题怎么计 算，让我们一 起来算算吧。
探究算法
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根） …… 5 （元）
请仔细看课本25页情景图。
读第（2）小题， 在图中圈出与 解题有关的条
件。
求可以买多少根长 跳绳就是看245里面 包含几个8，用除法。
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根）…… 5 （元）
30 8 245
24
5
这是求个24位5里还有余多5，少为个什 8，应该么用商除的法个解位答写。0？
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？ 110÷5=22 答：汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
（2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？ 950÷5=190 答：飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
5. 奥林匹克火炬在某地7 （选题源于教材P27第9题） 天传递了840千米。平 均每天传递多少千米？ 840÷7=120（千米） 答：平均每天传递120千米。
4 16 16
2
2 0
4．计算下面各题，带※的要验算。
841÷6＝ 140……※1872÷3＝
290……2
易错辨析
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
改正：
改正：
辨析：第1小题错在忽略商末尾的0，当被除数 某一位上的数是0，且前面没有余数时，除到 这一位要商0占位；第2小题错在商写错了位置， 被除数百位上的5被6除不够商1，应用6除54， 商9，9应与被除数的十位对齐。
探究点2 商末尾有0的除法(被除数末尾不是0， 有余数)
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 245÷8＝ （根）…… （元）
这道题怎么计 算，让我们一 起来算算吧。
探究算法
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根） …… 5 （元）
请仔细看课本25页情景图。
读第（2）小题， 在图中圈出与 解题有关的条
件。
求可以买多少根长 跳绳就是看245里面 包含几个8，用除法。
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根）…… 5 （元）
30 8 245
24
5
这是求个24位5里还有余多5，少为个什 8，应该么用商除的法个解位答写。0？
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？ 110÷5=22 答：汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
（2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？ 950÷5=190 答：飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
5. 奥林匹克火炬在某地7 （选题源于教材P27第9题） 天传递了840千米。平 均每天传递多少千米？ 840÷7=120（千米） 答：平均每天传递120千米。
4 16 16
2
2 0
4．计算下面各题，带※的要验算。
841÷6＝ 140……※1872÷3＝
290……2
易错辨析
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
改正：
改正：
辨析：第1小题错在忽略商末尾的0，当被除数 某一位上的数是0，且前面没有余数时，除到 这一位要商0占位；第2小题错在商写错了位置， 被除数百位上的5被6除不够商1，应用6除54， 商9，9应与被除数的十位对齐。
人教版小学数学三年级下册完美版全册PPT课件课件
＝68
＝57＋294
＝351
＝672÷6
＝112
＝355÷5
＝71
（1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
＝240×3
＝720（元）
5.
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
＝240÷4
＝60（根）
30×3＝90（粒）
答：这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱？
96÷3＝90÷3＝306÷3＝230+2＝32
36÷3＝30÷3＝10
6÷3＝210+2＝12
48÷2＝40÷2＝20
8÷2＝420+4＝24
96÷3＝90÷3＝30
6÷3＝230+2＝32
两位数除以一位数
第一关：填算式
84÷4＝
39÷3＝÷ ＝÷ ＝＋ ＝
÷ 4 ＝÷ 4 ＝＋ ＝
第二关：摘苹果
②
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算： 2 0 3× 2
4 0 6
改错： 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
＝57＋294
＝351
＝672÷6
＝112
＝355÷5
＝71
（1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
＝240×3
＝720（元）
5.
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
＝240÷4
＝60（根）
30×3＝90（粒）
答：这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱？
96÷3＝90÷3＝306÷3＝230+2＝32
36÷3＝30÷3＝10
6÷3＝210+2＝12
48÷2＝40÷2＝20
8÷2＝420+4＝24
96÷3＝90÷3＝30
6÷3＝230+2＝32
两位数除以一位数
第一关：填算式
84÷4＝
39÷3＝÷ ＝÷ ＝＋ ＝
÷ 4 ＝÷ 4 ＝＋ ＝
第二关：摘苹果
②
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算： 2 0 3× 2
4 0 6
改错： 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
最新人教版小学三年级数学下册第七单元PPT课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
2023春人教版三年级数学下册《一位数除两位数,商是两位数的除法》PPT课件
（3）被除数是576，除数是6，商是多少？ 576÷6＝96
拓展运用
王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以 8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数 是5，李兰除得的结果应该是多少？
43×8＋5＝349 349÷6＝58……1
答：李兰除得的结果应该是商58余1。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
4 256 改正 2 4
16
×
16
0
√
(教材P22 T7)
2.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
买4个足球需要272元，每个足球多少元？
272÷4 ＝ 68（元）
答：每个足球68元。
(教材P22 T10)
3.（1）291除以3，商是多少？ 291÷3＝97
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？ 278÷5＝55······3
148÷6＝
自学提示： 1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？ 2.列竖式算一算。 3.小组内交流算法。
148÷6＝
2 6 148
12 2
1个百除以6，商不够1个 百，怎么办？
如果被除数的首位不够除，就用 除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
148÷6＝
24 6 148
12 28 24 4
21
每份分得2个十 每份分得1个一
2 42
－4
分掉（2×2）个十
0 －2
0
还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？ 42÷2= 21（棵）
21 2 42
4 2 2 0
答：平均每班植树21棵。
拓展运用
王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以 8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数 是5，李兰除得的结果应该是多少？
43×8＋5＝349 349÷6＝58……1
答：李兰除得的结果应该是商58余1。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
4 256 改正 2 4
16
×
16
0
√
(教材P22 T7)
2.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
买4个足球需要272元，每个足球多少元？
272÷4 ＝ 68（元）
答：每个足球68元。
(教材P22 T10)
3.（1）291除以3，商是多少？ 291÷3＝97
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？ 278÷5＝55······3
148÷6＝
自学提示： 1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？ 2.列竖式算一算。 3.小组内交流算法。
148÷6＝
2 6 148
12 2
1个百除以6，商不够1个 百，怎么办？
如果被除数的首位不够除，就用 除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
148÷6＝
24 6 148
12 28 24 4
21
每份分得2个十 每份分得1个一
2 42
－4
分掉（2×2）个十
0 －2
0
还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？ 42÷2= 21（棵）
21 2 42
4 2 2 0
答：平均每班植树21棵。
三年级下册数学课件 第2课时 认识平面图上的东西南北 人教版(共17张PPT)
数学
人教˙三年级（下册）
位置与方向（一）
1
第2课时 认识平面图上的 东、西、南、北
课前准备
学习目标
1.知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的，会辨认地图 上的东、南、西、北，能看懂平面图或地图。 2.培养学生辨认方向的意识，进一步发展学生的空间观念。
导入新课
西
南
探究新知
北
西
东
南
探究新知
上北下南，左西右东
探究新知
北
—— 方向标
表示这幅平面图或地图是按“上北下南， 左西右东”的规则绘制的。
探究新知
探究新知
教学楼在操场的（ 北 ）面，体育馆在操场的（ 西 ）面。 教学楼在操场的（ 西 ）面，体育馆在操场的（ 东 ）面。 教学楼在大门的（ 北 ）面，大门在教学楼的（ 南 ）面。
探究新知
天安门城楼
人民 大会堂
33.努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。
七、你把性格交给星座，把行动交给做梦，把前程交给锦鲤，然后对自己说：听过许多道理，但依然过不好这一生。那么你过得不好，这也很 正常。
80.眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。 76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 27.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 1.不要埋怨任何一个人、一件事，自己的今天是无数个昨天的叠加与累积，所以重要的是走好今天的每一步！ 93.人生只有必然，没有偶然。 64.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 80.眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。 21.励志个性签名：寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个 人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也不说，告诉自我，明天就好了。
人教˙三年级（下册）
位置与方向（一）
1
第2课时 认识平面图上的 东、西、南、北
课前准备
学习目标
1.知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的，会辨认地图 上的东、南、西、北，能看懂平面图或地图。 2.培养学生辨认方向的意识，进一步发展学生的空间观念。
导入新课
西
南
探究新知
北
西
东
南
探究新知
上北下南，左西右东
探究新知
北
—— 方向标
表示这幅平面图或地图是按“上北下南， 左西右东”的规则绘制的。
探究新知
探究新知
教学楼在操场的（ 北 ）面，体育馆在操场的（ 西 ）面。 教学楼在操场的（ 西 ）面，体育馆在操场的（ 东 ）面。 教学楼在大门的（ 北 ）面，大门在教学楼的（ 南 ）面。
探究新知
天安门城楼
人民 大会堂
33.努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。
七、你把性格交给星座，把行动交给做梦，把前程交给锦鲤，然后对自己说：听过许多道理，但依然过不好这一生。那么你过得不好，这也很 正常。
80.眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。 76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 27.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 1.不要埋怨任何一个人、一件事，自己的今天是无数个昨天的叠加与累积，所以重要的是走好今天的每一步！ 93.人生只有必然，没有偶然。 64.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 80.眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。 21.励志个性签名：寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个 人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也不说，告诉自我，明天就好了。
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3、小军家离电影院有25分钟 的路程。他要赶上看8:40的 电影，至少应在几时几分前 从家出门？
8:40-25分=8:15
答：至少要在8:15从家出门。
4、 请计算下面经过的时间。 吃饭：7：15—7：35 锻炼：9：25—9：45 看书：3：10—3：55 看少儿节目：5：40—6：00 问：你自己做这些事情需要多长 时间？我们几点上的课？现在是 几点？上了多长时间？
在〇图形中填上 “>” “<” “=”。
9分 〇＞ 90秒 4时 〇＞ 24分
500秒＜〇5时 1２0秒 〇＝ 2分
开始时刻：7：30 结束时刻: 7：45 经过时间：？
结束时刻-开始时刻=经过时间 45 - 30 = 15（分）
９：００－８：４０＝２０（分） 答：还要等２０分钟。
用计算的方法求经过时间时， 在同一个小时内，我们用分 相减来求就行了，但不在同 一个小时内，必须写清几时 几分减几时几分。
典题精讲
正确解答：
小强跑得最快, 小红跑得最慢。
易错提醒
判断:2分=200秒。( √ )
易错提醒
错解分析：
此题错在对分与秒之间的进率不 熟,误认为它们之间的进率是100。 分 与秒之间的换算关系是1分=60秒，2 分就是120秒。
易错提醒
判断:2分=200秒。( √ ) 判断:2分=200秒。(× )
加法 减法
因数中间或末尾有0的乘 法
解决问题
分数的简单应用 认识几分之几
几百几十加减几百几十笔算 解决问题 整理和复习
第3单元 测量 毫米、分米的认识
解决问题
整理和复习 第5单元 万以内的加 法和减法（二） 倍的认识 解决问题
整理和复习 第7单元 方形和正方形 四边形
周长 长方形和正方形的周长
数学广角──集合 总复习 ★数字编码
第1单元 时、分、秒
1 秒的认识
学习目标
1. 认识时间单位“秒”,知道1分=60 秒。 2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验 数学与生活的联系。
3. 让学生体会时间在学习、生活中的 应用，养成珍惜时间的习惯。
情景导入
探索新知
11 12 1
10
2 秒针
9
3
8
4
765
探索新知
秒针走1小格 是1秒。
学以致用
填空。 1.钟面上有（ 12 ）个大格，（60 ）个 小格。
2.时钟上有（ 3 ）根针，走得最快得 是（ 秒 ）针。
3.秒针走１小格是（ 1 ）秒，走１圈是 （ 60 ）秒。 4. １分=（ 60 ）秒
学以致用
2.连一连 。
25分
9小时
20秒
学以致用
3. 填 空 。
1分= 60 秒 1分30秒=90 秒 80秒= 1 分20 秒
典题精讲
正确解答： 在○里填上>”“<”或“=”。
18秒＜○8分
典题精讲
在一次体育测试中,小强、小明、 小红3名同学跑50米分别用了9秒、 12秒和15秒,谁跑得最快?谁跑得最 慢?
典题精讲
解题思路：
由生活经验可知,相同的路程,用的 时间越少,则跑得越快;用的时间越多, 则跑得越慢。比较3名同学跑50米所 用的时间,用时最少的跑得最快,用时 最多的跑得最慢。 解答:小强跑得最快,小红跑得最慢。
1分是多少秒？ 1时是多少分？
1分=60秒 1时=60分
2时=( 120 )分 3分=( 180 )秒
算一算
3时=（180 ）分 3分=（ 180）秒 5时=（300 ）分 4分=（ 24）0秒
120秒=（ 2 ）分 360分=（ 6 ）时
判断，对的打“√”，错的打“×”
3时=30分 （×） 4分=400秒 （×）
请你帮他们排排名次？
25分
11 40 35分
12 05 35分
4 15
4 50
5 25
1
11:20+25=11:45（分）
答：它11:45能到达。
2、一列火车上午8:05从上 海开出，9:50到达杭州。从 上海到杭州路上经过多少时 间？
9:50-8:05=1小时45分
答：从上海到杭州路上经过了1小时45分。
下午2：20离家
走了25分钟
小明什么时间到达学校？
2:20 + 25 = 2:45 开始时刻+经过时间=结束时刻
走了20分钟下午2：5ຫໍສະໝຸດ 到校小明什么时间从家里出发？
2:55 - 20 = 2:35 结束时刻-经过时间=开始时刻
小朋友赛跑比成绩
三位小朋友的百米赛跑成绩， 小红说：“我跑了21秒。” 小兰说：“我用了19秒。” 小明说：“我用了18秒。”
1分40秒= 100 秒
学以致用
4.在下面的括号里填上合适的 时间单位时、分、秒。
小朋友大约每天要睡9（ 时 ） 小明做一道口算要4（ 秒 ） 一节课的时间是35（ 分 ）
小强跑100米大约要17（ 秒 ）
学以致用
5. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名 成绩
小小 军军 17秒
小小 明明 15秒
小小 刚刚 18秒
小小 亮亮 1166秒秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
4
＜
＜
＜
课堂小结
你学会了哪 些知识？
1分=60秒
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位—— 秒。
2.看秒针的方法和分针的方法是一样的，都 是数钟表面上的小格，秒针走一小格是1秒。
小学数学（人教版）三年级 上册
我1分钟可以写20个字。 我的脉搏大约1分钟75次。
典题精讲
在○里填上>”“<”或“=”。 18秒○8分
典题精讲
解题思路：
当数相同时,直接比较单位;当单位相 同时,直接比较数;当数和单位都不相同时 ,先把单位转化成统一的单位,再比较数的 大小。1分=60秒，8分=480秒，18＜ 480，所以填＜。
探索新知
12 11 10
1 2
秒针共走过1 大格，也就是5 小格。是5秒。
9
3
8 7
4
5 6
探索新知 秒针走1圈，分针走了多少？
12 11
10
1 2
9
3 1分=60秒
8
4
7
5
6
探索新知
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
探索新知
试一试1分1钟秒有能多做长些呢？什么， 把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 时、分、秒
千米的认识
第6单元 万以内的加法和 解决问题 减法（二）
秒的认识
吨的认识
口算乘法
解决问题
第2单元 万以内的加法和减 法（一）
解决问题
第4单元 万以内的加 法和减法（二）
笔算乘法 有关0的乘法
第8单元 分数的初步 认识 认识几分之一
分数的简单计算
两位数加两位数口算 两位数减两位数口算