江苏省中级育婴师操作题

江苏省中级育婴师操作题
江苏省中级育婴师操作题(部分)
设计开发2岁婴儿认知能力的活动
1、观察与记忆能力游戏名称:找糖果。

游戏目的:训练婴儿的记忆能力，培养细致的观察。

游戏材料:3棵糖果、3个洗刷干净的杯子。

游戏方法:把杯子开口朝下，在桌子上或地板上排成一排。

把一颗糖果放在一个杯子下面。

然后一边说变变变，一边移动杯子的位置。

开始移动的次数1~2次，以后视年龄和熟练程度而定，问婴儿:“哪个杯子下面有糖果?”
2、认识形状会变的图形(1)游戏目的:发现图形的类型，尝试着拼图案。

(2)游戏材料:用纸
剪成三角形、正方形、圆形等一些简单的图形。

(3)游戏方法:让婴儿看这些简单的图形，指出图案中的方形、圆形、三角形。

演示用这些图形拼成一些图案，让婴儿看仔细后，自己尝试着拼成图形。

3、分类游戏:玩树叶(1)游戏目的:认识大小、颜色和形状。

(2)游戏材料:
各种形状、颜色的树叶;小篮子、大篮子、大塑料袋。

(3)游戏方法:和婴儿一起拾树叶，讲讲树叶的大小、颜色和形状。

把树叶装进准备好的大塑料袋。

从塑料袋里取出树叶，按树叶大小、颜色、形状等分别放入大小框中。

设计促进2岁婴儿社会性发展的活动
1、培养独立性、控制能力的游戏游戏名称:悄悄话(1)游戏目的:针对外出玩时婴儿要成人抱的现象，通过悄悄话的提示，培养婴儿的独立性。

(2)游戏材料:准备各种动物头饰。

(3)游戏方法:和婴儿一起学念儿歌。

学完后，问婴儿:小燕子怎么飞，然后悄悄问婴儿:我听到小动物在说哩，猜猜说什么?如果说是:我要自己走”，马上表扬他。

2、与人交往技巧开飞机游戏目的:培养婴儿大胆体验和成人一起游戏的快乐。

游戏方法:育婴师和一名家长面对面、手拉手，两臂分开。

让婴儿俯卧在两人手臂上，一手放在婴儿胸前，一手放在幼儿髋部近股沟处。

当说到，飞机起飞了。

婴儿慢慢行走，渐渐加快行走速度，同时手臂开始上下起伏，一会儿高一会儿低。

3、培养兴趣的游戏响筒游戏(1)游戏目的:吸引婴儿想办法做各种游戏，如滚、摇、敲、推，进行初步的探索尝试。

(2)游戏材料:一个洗干净的空易拉罐、小石子若干、胶布。

(3)游戏方法和过程将小石子放入易拉罐内，开口处用胶布贴上，在婴儿面前滚动盒子，罐子转动就会发出响声，让婴儿捕捉滚动的罐子。

为2岁婴儿设计发展语言能力的活动
1、讲故事（1）游戏目的：发展婴儿倾听的能力。

（2）游戏材料：儿童故事书或者绘本。

（3）游戏方法：找一本儿童绘本或者自己编一个故事，用生动的语言给婴儿讲述。

（4）讲述1~4分钟。

2、问答游戏（1）游戏目的：促进婴儿听说能力的发展。

（2）游戏材料：儿歌（3）育婴师根据婴儿喜欢的物品和爱好，编成一问一答的儿歌，和婴儿游戏。

让婴儿学会说一些简单的词语。

3、看图说话（1）游戏目的：发展婴儿说的能力（2）游戏材料：图片（3）游戏方法：和婴儿一起看图片，问婴儿有关图片上的一些问题，注意引导婴儿倾听，回答问题。

为2岁婴儿设计促进感知觉发展的活动
1、好吃的水果（1）游戏目的：体验不同的味道，刺激各种感觉的发展。

（2）游戏材料：准备不同口味的水果多样。

（3）游戏方法每样给婴儿看一看、摸一摸、闻一闻并且尝一尝。

请他说说水果的特征。

2、颜色识别（1）游戏目的：认识不同的颜色，刺激视觉的发展。

（2）游戏材料：给婴儿准备3到5种不同颜色、不同形状的卡片。

（3）游戏方法：出示不同颜色、不同形状的卡片，请婴儿说说卡片的颜色和形状。

3、听音乐（1）游戏目的：感知音乐的旋律、节奏等。

刺激听觉的发展。

（2）游戏材料：各类音乐磁带或CD，有民族的、古典的，有节奏慢的、快的等。

（3）游戏方法：给婴儿播放不同的音乐，引导
其倾听，并进行动作表演。

为一个3岁婴儿设计艺术表现与表达的活动
1、涂鸦游戏（1）游戏目的：鼓励随意涂鸦，用笔、用色大胆。

（2）游戏材料：给婴儿足够大的白纸一张，各色油画棒、水彩笔。

（3）游戏方法：把纸扑在桌上，把各色油画棒、水彩笔放在婴儿面前，供婴儿大范围的涂鸦，在婴儿涂鸦的过程中，育婴师用语言积极鼓励。

2、添画游戏（1）游戏目的：引导婴儿观察与识别，学会添画。

（2）游戏材料：准备足够大的白纸一张，各色油画棒、水彩笔等。

（3）育婴师画一些简单的图画，如小鱼、小花、小猫等，让婴儿说出图形像什么、再画一个相似的图画，说出缺少的部分，让他们为这些图形添画。

3、律动游戏（1）游戏目的：培养婴儿的节奏感和音乐感。

（2）游戏材料：音乐播放器，CD或磁带。

（3）游戏方法：选择一首节奏鲜明的音乐，育婴师抱着或背着婴儿随着音乐做简单的律动。

制作进食日记
1 记进食日记（1）记下婴儿吃的所有食物和饮料；（2）写明时间；（3）记下初次出现或反复出现的症状；（4）标明出现症状的时间。

2 从进食日记得出结论婴儿可能对花生过敏
3 采取措施（1）7－10天内不给婴儿吃含花生的食品；（2）以后再吃时，观察有无类似症状出现。

创造良好的进餐环境
进餐前的准备（1）取下墙上的漫画挂画，排除视觉干扰；（2）关掉音乐，排除听觉干扰；（3）固定婴儿就餐位置、桌椅和餐具进餐过程中的操作（1）让幼儿采取安全、平衡和舒适的姿势，确保其吃饭的动作协调和注意力集中（2）保持愉快的进餐氛围，不要强迫、哄骗、威胁、训斥，要以鼓励表扬为主。

婴儿便秘的护理
便秘后的护理：开塞露导途1、用消毒剪刀剪去开塞露的头部大约0.5厘米产，露出光滑的口子，略挤出一些开塞露的内容涂在它的外口
和颈部
2、使婴儿采用俯卧位，轻柔地将开塞露插入婴儿肛门内，留出装液体的体部，将开塞露内的液体挤入肛门内
3、拔出开塞露管子，用手捏住肛门中的臀部（使液体不能流出）5分钟后放开
4、把婴儿放在便器上排便，便后擦净婴儿肛门，清洁育婴师双手
5、如规范操作后无大便，可再加量试一次。