2023-2024学年小学语文苏教版五年级上第七单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版小学语文单元测试

学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）

1.照样子写出下列字的偏旁

们（亻）远（________）诗（________）点（________）狗（________）

【答案】记

该

子

【解析】略

2.照样子我会填

例1 一（只）海鸥例2 （弹）钢琴例3 （明亮）的眼睛

一（________）飞鸟（________）泥人（________）的头发

一（________）书信（________）纸船（________）的冬天

一（________）铜号（________）红袍（________）的小鸟

【答案】只, 捏, 乌黑, 封, 折, 寒冷, 把, 披, 可爱

【解析】略

3.（1）填空

天边的红霞向晚的________ 头上飞过的________ 都是他们的________ 它们和乡下人

家一起绘成了一幅________的田园风景画

3.（2）用一段话描写一个场景或一幅图画

________

【答案】微风, 归巢的鸟儿, 好友, 自然、和谐

【解析】

【答案】我慢慢地走进去这是一个与众不同的图书馆图书馆里面非常干净整洁、优雅舒适每一块地板都被擦得锃亮每一个红木书架都油亮发光每一排书都像列队的士兵一样整齐每一张桌子都高矮适度每一位读者都全身心投入

【解析】

4.加偏旁组字再组词

方 ________（________）舌 ________（________）羊 ________（________）

________（________） ________（________） ________（________）

________（________） ________（________） ________（________）

【答案】防, 防止, 活, 生活, 详, 详细, 仿, 仿写, 说, 说话, 洋, 喜洋洋, 芳, 芳香, 敌, 敌人, 样, 样子

【解析】本题考查加偏旁再给字组词考查的是学生对生字识记的情况学生在学习生字时只要认真记忆此类题还是很容易做对的

难度不大需注意组词的合理性

5.（1）《七子之歌》的作者是闻一多 ________

5.（2）“居安思危戒奢以俭”是魏征的话 ________

5.（3）“却只漫浪诵读”一句中“漫浪”的意思是“速度很慢” ________

5.（4）“津津有味”一词可以用于吃东西吃得很有味道也可以用于读书或者听书有兴趣________

5.（5）《乞巧》一诗的作者是林杰描写的是重阳节的内容 ________

5.（6）宋代林升的诗《题临安邸》“邸”是旅店的意思 ________

5.（7）《冀中的地道战》描写的是解放战争时期的故事 ________

5.（8）《鸟的天堂》一课展现了一派美丽动人的南国风光表达了作者对自然和生命的热爱和赞美 ________

【答案】（1）√

【解析】

【答案】（2）√

【解析】

【答案】（3）~

【解析】

【答案】（4）√

【解析】

【答案】（5）×

【解析】

【答案】（6）v

【解析】

【答案】（7）×

【解析】

【答案】（8）v

【解析】

6.给加点的字选择正确的解释（填序号）

1．东\underset\cdot张西望（________）①分开放开②看望③陈设铺排④姓2．\underset\cdot扬长避短（________）①高举往上升②飘动飘荡③发扬④传播

3．香客如\underset\cdot流（________）①江河的流水②流传传播③运转不

停④等级

【答案】②, ③, ①

【解析】本题考查多义字一个字具体取哪个字义应该把字放到具体的语境中看看哪一个解释最合乎语境

1．“东张西望”意思是形容这里那里地到处看“张”和“望”都是看的意思

2．“扬长避短”意思是发挥或发扬优点或有利条件克服或回避缺点或不利条件“扬”是发扬的意思

3．“看客如流”形容寺院很繁华进庙上香的人很多犹如流水反映了寺庙香火鼎盛“流”是指流水这个词运用了比喻的修

辞手法

7.判断下列句子采用的修辞手法

索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 ________

【答案】比喻

【解析】把“索溪”比作“一个从深山中蹦跳而出的野孩子” 运用了比喻的修辞方法

8.看拼音写字词

huáng hùn è fēn fùqiāng

（）家（）乱上（）（）满（）怒火

yōu téng jiàn dào qiè zàng

（）芳（）写实（）（）（）身异国

【答案】皇, 混, 腭, 吩咐, 腔, 幽, 誊, 践, 盗窃, 葬

【解析】“huáng”写作“皇” “hùn”写作“混” “è”写作“颚” “fēn fù”写作“吩咐” “qiāng”写作“腔” “yōu”写作“幽” “téng”写作“誊” “jiàn”写作“践” “dào qie”写作“盗窃” “zàng”写作“葬”

9.根据课文内容填空

（1）“盘古倒下以后他的身体发生了巨大的变化他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云他发出的声音化作了隆隆的雷声”这段话选自神话故事________

（2）《普罗米修斯》是一个神话故事故事的起因是________________ 故事的经过

________________ 故事的结果________________

（3）通过本单元的学习我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们勇敢顽强、不畏艰难补天的________ 认识了为人类拿取火种而受尽折磨的________ 还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________ 并从它身上学到了________精神

【答案】《盘古开天地》, 普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活决定拿取火种带到人间, 经过是普罗米修斯受到亩斯严厉的惩罚但他矢志不渝绝不屈服, 是大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯使他获得了自由 , 女娲, 普罗米修斯, 精卫, 坚韧执着

【解析】考查了对课文的理解能力对重点语句的理解主要内容表达的思想感情等这就要求我们上课积极动脑认真听讲主动

质疑把课文学懂学活

（1）课文《盘古开天地》这是一篇神话故事讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事课文处处充满了神奇的想象

用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神

（2）《普罗米修斯》（课文全文）记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种忍

受各种痛苦为人类造福的故事

起因很久很久以前地面上没有火人类的生活非常困苦经过普罗米修斯冒着生命危险从太阳神阿波罗那里偷走了火

种宙斯知道后气急败坏下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上普罗米修斯受尽了折磨但他毫不屈服结果后来

大力神赫拉克勒斯经过高加索山拯救了普罗米修斯普罗米修斯重获自由

（3）《女娲补天》是一篇略读课文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们冒着生命危险补天的故事赞扬了女娲勇敢、善

良和不怕危险、甘于奉献的精神

《普罗米修斯》课文主要介绍了普罗米修斯为了解除人类没有火的困苦不惜触犯天规勇敢地去阿波罗那里拿取火种从而

给人类带来了光明和幸福

《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水身亡化为精卫鸟衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事我

们要学习精卫不畏艰难持之以恒的精神

10.（1）学习了课本中的几篇民间故事我们认识了________的海力布 ________的牛郎