初中背影第二课时教案：理解作品主题与形式的关系

初中背影第二课时教案：理解作品主题与形式的关系

《背影》是朱自清先生的代表作之一，被誉为“中国现代散文之最”的经典之作。这篇散文通过虽然短小的文字，但叙述出了一个现实生活中常见的家庭故事，以及和普遍的亲情情感和家庭情感联系在一起的背影，深深地打动了人们的内心。而在散文的创作过程中，作者精准地运用了独特的形式手法，正是这种形式手法为主题突出和表现形象起到了重要的支撑作用。本篇文章将探讨《背影》中主题与形式的关系，帮助学生更好地理解这首经典散文。

一、主题

《背影》是一篇故事类散文，主要讲述了作者的父亲在送儿子到车站时，由于不想儿子受到自己的感情困扰，而选择没有回头来看一眼儿子离开的背影。故事虽然简单，但蕴含了深刻和复杂的主题，主要有：亲情、赤子之心、家庭责任、人间真情等。

亲情是《背影》最重要的主题之一。作品中，父亲在火车开动的时候选择没有回头来看一眼儿子离去，是出于不想让儿子受到自己的感情困扰。这个场景反映了父亲深挚的亲情之情，用实际行动表达了对儿子的疼爱和关心，让人感受到亲情的浓厚和可贵。同时，作品并没有过多地描绘父子之间的情感细节，而是以皮毛的叙述方式展现，反而更能让读者体现到作品中自是情感充沛的主题。

赤子之心也是一大主题。文章中通过父亲的心理变化和举动，反映出他内心深处赤子之心的表现。青年人离家的时候，父亲在原地待了半个多小时，一心一意盼他换上新的衣服，精心为他整理行装。这种细心和关注，反映了父亲内心的焦虑和不舍，也充分表现了赤子之心的主题。

家庭责任也是一个重要的主题。虽然文章中没有详细描述父亲的工作和生活情况，但可以看出，他是一个非常用心以及有责任感的父亲。在送儿子到车站的路上，他不断告诉儿子，要好好学习，要遵守纪律。这种责任感，不是随意表现和硬着头皮说出来的，而是透过行动和语言反映出来的。

人间真情也是一大主题。虽然自古以来诗文艺术界都充满了这种人情味，但《背影》这篇文章给它塑造得更加鲜活与真实。蕴含着这样一种主题：人在面对自己亲人的时候，常常会变得莽撞、不知所措。就像父亲送儿子到车站时那样躲避着开口聊聊对老家的思念，就像儿子离去的情形和父亲向儿子道别的方式，这些感人的细节都表现出了作者对于家庭情感的强烈关注强烈呼吁。

二、形式

《背影》的形式是作者希望通过一种非常简单朴素、清新自然的创作手法来表现文章中的主题和情感。这种形式为它的语言和思想渲

染了一层鲜明的肌理，使得文章更加动人，更加耐人寻味，更加美不胜收。

形式上该作品有一个明显特点，就是叙述方式平淡自然。这篇短篇的小散文很快的就没了，但是每个人都感受到了其中蕴含愈发深切的寓意。作者以一种干净简洁的文笔，写出了故事的来龙去脉，没有装饰也没有强调，直抒父亲呈现出来的爱与不舍的情愫。两个角色情感交流的细节，从这样的叙述手法来看，是一笔一划的勾勒，如果时一下子揭开情感“盖子”，往往难以得到这样的效果。这种平实的叙述体现出了笃实并真情实感的主题。

形式上该作品还具有时间上的特点。故事发生在1928年，同时，文章采用叙事方式——回忆，使得故事显得愈发真实自然。既有时间时空的设定，也给人一种“这个时候、这个地方都是真实存在过的，值得去铭记”的感觉。而回忆体的使用则打破了叙事时间上的约束，一下子讲故事的人就跑回1920年代了，故事里的主人公也一时间被带回了那个年代。这种时间和回忆的碰撞也让主题更加深远，更加打动人心。

形式上，文章采用了寥寥几笔的文笔来刻画人物形象和事件，同时更加引人入胜。在这篇文章中，人的形象都在其叙述中被描绘，以朴素新鲜的语言，写出来的人物形象更加鲜活，具有感人至深的艺术特点。背影在不断地在清晰中消失，直至不再在视线里出现，这种深刻的形象画面也表现出了情感主题在我们心中留下的烙印。

《背影》以平淡自然、叙述真实和事实记载为特点，这种形式在推动主题表现方面与文章传递对读者的情感是相互关联的。在不断推进主题的过程中，带领读者一起经历这样一种情感的表达和展现，达到诗意化和简洁化的完美结合，这是它在文学史上的独特魅力所在。

从创作角度来看，《背影》在主题和形式上否定了“华丽”的叙述方式，而从读者角度来看，则会更加感受到文字自然流畅，内涵丰富的感人特点。通过上述分析，我们可以更好地理解《背影》的主题与形式的关系，同时也更好地领悟这篇经典散文的内涵和美学价值。