2019-2020学年天津市部分区人教版四年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)

2019-2020学年天津市部分区人教版四年级上册期末考试数
学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看图写数。

写作：()写作：()
2．地球表面海洋总面积约是362000000平方千米，省略亿位后面的尾数约是()亿平方千米。

3．6公顷＝()平方米10000公顷＝()平方千米
4．一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要()厘米长的铁丝。

5．我们呼吸需要的氧气大部分是绿色植物产生的。

一棵生长了50年的大树，每年可以产生960千克氧气，这棵树平均每个月可以产生()千克氧气。

6．复兴号动车组列车的速度最高可达350千米/时，如果以这样的速度行驶12小时，可以行驶()千米。

7．用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形（如下图），如果∠1＋∠2＝130°，那么∠2＝()度。

8．跳远成绩是运动员落脚点到起跳线的距离。

丁丁跳了一次后，裁判员给他试量了三次，分别是118厘米、116厘米、121厘米，从中找到了丁丁的跳远成绩，丁丁的跳远成绩是()厘米。

9．王伯伯要把356千克苹果全部装进箱子里，每个箱子可以装18千克，他至少要准备()个箱子。

二、判断题
11．要使45□999≈45万，□里可以填0、1、2、3、4这5个数字。

() 12．已知29÷5＝5……4，那么290÷50＝5……4。

()
13．两条直线互相垂直，可以得到4个直角。

()
14．如下图，已知a b ，则图中有2个梯形。

()
15．125×35的积比125×25的积多了10个125。

()
三、选择题
16．下面各数中，一个零也不读的是（）。

A．70007000B．7000700C．70070000
17．如果△÷○＝104，那么（△×2）÷○＝（）。

A．72B．104C．208
18．下面的每组时刻中，钟面上的时针与分针组成的角大小不同的是（）。

A．3：00和9：00B．4：00和7：00C．1：00和11：00 19．10000粒大米约重200克，那么1亿粒大米约重（）千克。

A．20B．200C．2000
20．下图是某班学生上月的读书统计图，如果读4本书的有4个同学，读5本书的有5个同学，那么读6本书的有（）个同学。

A．1B．2C．6
四、作图题
21．在下面的点子图上分别画一个梯形和一个平行四边形，使这两个图形的高相等。

五、口算和估算
22．直接写得数。

43×20＝630÷30＝500×40＝539÷61≈
270÷27＝120×50＝260÷13＝98×104≈
六、竖式计算
23．列竖式计算下面各题。

①213×60＝②47×269＝③107×35＝
④572÷26＝⑤874÷49＝⑥540÷18＝
七、解答题
24．学校举行“国庆70周年”文艺演出，王主任去商场为学校舞蹈队购买服装，每套舞蹈服36元。

25．张叔叔从家到健身房，每分钟走90米。

（1）张叔叔从家出发20分钟后大约在什么位置？请用★在图中标出来。

（2）张叔叔19：30从家出发，什么时候到达健身房？
26．食盐摄入过多容易诱发高血压。

营养学家建议：“每人每天的食盐摄入量不应超过6克。

”
27．李阿姨家上午一共摘了675千克柿子，正好装了45筐。

下午又摘了15筐同样的柿子，下午一共摘了多少千克柿子？
八、填空题
28．下面是红星小学四（1）班学生为希望小学捐书情况统计图，请看图回答问题。

(1)上图中每格代表()本，四（1）班一共捐书()本。

(2)第()组捐书最多，比第()组多捐10本。

参考答案：
1．540005003600040
【分析】根据珠子的颗数确定对应的计数单位上的数，这个计数单位上有几颗珠子，就在这一位上写几，一颗珠子也没有，就在这一位上写0；据此写出这两个数。

【详解】
这个数写作：54000500。

这个数写作：3600040。

【点睛】此题考查的是亿以内数的写法，应熟练掌握对整数的计数单位和数位的认识。

2．4
【分析】省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数（千万位上的数）是否大于5，当千万位上的数小于5时就直接省略，当千万位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；依此计算。

【详解】362000000千万位上的数是6，即362000000省略亿位后面的尾数约是4亿。

【点睛】熟练掌握用四舍五入法求近似数的方法，是解答此题的关键。

3．60000100
【分析】1公顷＝10000平方米，100公顷＝1平方千米，高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率，低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，依此换算。

【详解】6×10000＝60000，即6公顷＝60000平方米。

10000÷100＝100，即10000公顷＝100平方千米。

【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。

4．28
【分析】要求围成这个等腰梯形的铁丝的长即是求这个等腰梯形的周长，根据梯形的周长＝上底＋下底＋两条腰，列式解答即可得到答案。

【详解】8＋6＋7＋7
＝14＋7＋7
＝21＋7
＝28（厘米）
【点睛】解答此题的关键是要明确梯形的周长包括哪些部分，即梯形的周长＝上底＋下底＋两条腰。

5．80
【分析】一年有12个月，根据除法的意义，让一年的氧气总量960千克除以12个月即可求解每月氧气产量。

【详解】根据分析可得：
960÷12＝80（千克）
【点睛】本题考查除数是两位数的除法的应用，掌握一年是12个月是解题的前提。

6．4200
【分析】列车的速度是350千米/时，列车行驶的时间是12小时，求路程用：速度×时间＝路程；据此解答。

【详解】根据分析：350×12＝4200（千米），所以可以行驶4200千米。

【点睛】本题考查的是速度、时间和路程的关系，以及三位数乘两位数的计算。

7．40
【分析】正方形的四个角都是直角，1直角是90°，因此用∠1与∠2的度数之和减90°即可，依此计算并填空。

【详解】130°－90°＝40°，即∠2＝40度。

【点睛】此题考查的是角的分类与计算，应熟练掌握直角的特点，以及正方形的特点。

8．116
【分析】在测量跳远成绩的时候，应该量从运动员身体最后点到起跳线的垂直距离比较准确；因为点到直线所有连线中，垂直线段短，即垂线段最短，因此把运动员的落脚点看作“点”，起跳线看作一条“直线”，依此解答。

【详解】116厘米＜118厘米＜121厘米，则丁丁的跳远成绩是116厘米。

【点睛】此题考查了垂线段的特征和性质，要熟练掌握。

9．20
【分析】求356千克里面有多少个18千克，用356÷18可得356千克里面有19个18千克还余下14千克，至少要准备19＋1＝20个箱子。

【详解】356÷18＝19（个）……14（千克）
19＋1＝20（个）
他至少要准备20个箱子。

【点睛】本题考查三位数除以两位数的实际应用。

10．51
【分析】要使需要用的时间最少，那么能同时做的事情就应同时做，洗衣服的同时可以擦玻璃和擦地，因此一共用的最少时间就用洗衣服的时间加晾衣服的时间即可。

【详解】45＋6＝51（分钟）
【点睛】熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。

11．√
【分析】要使45□999≈45万，说明千位没有进位，根据四舍五入，所以千位上的数字要小于或等于4。

【详解】45□999≈45万，□里的数字是小于或等于4的整数，所以可以填0、1、2、3、4这5个数字。

故答案为：√
【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意四舍五入法。

12．×
【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘10，那么商不变，余数也要乘10，依此判断。

【详解】29×10＝290；5×10＝50；4×10＝40；
已知29÷5＝5……4，那么290÷50＝5……40。

故答案为：×
【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律，是解答此题的关键。

13．√
【分析】在同一平面内，两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，1平角＝180°，1直
角是90°，依此判断。

【详解】
180°－90°＝90°
即两条直线互相垂直，可以得到4个直角。

故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握垂直的特点，以及平角、直角的特点。

14．×
【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形；根据图示可知，单个的梯形有2个，由2
个小梯形组成的大梯形有1个，依此计算并判断。

【详解】2＋1＝3（个）
已知a b ，则图中有3个梯形。

故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握梯形的特点。

15．√
【分析】根据乘法的意义可知，125×35表示的是35个125，125×25表示的25个125，依此判断。

【详解】35－25＝10，即125×35的积比125×25的积多了10个125。

故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。

16．A
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；据此读出各个数，再进行解答。

【详解】根据分析：
A．70007000读作七千万七千，一个零也不读；
B．7000700读作七百万零七百，读了一个零；
C．70070000读作七千零七万，读了一个零。

故答案为：A
【点睛】掌握整数的读法是解答本题的关键。

17．C
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；利用商的变化规律进行解答；据此解答。

【详解】根据分析：被除数△乘2，除数○不变，那么商104也要乘2，104×2＝208，所以（△×2）÷○＝208。

故答案为：C
【点睛】本题考查的是利用商的变化规律解决问题的能力。

18．B
【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，钟面上3：00或9：00，时针和分针之间相差的3个大格数，用大格数3乘30°即可；钟面上4：00，时针和分针之间相差的4个大格数，用大格数4乘30°；钟面上7：00，时针和分针之间相差的5个大格数，用大格数5乘30°；钟面上1：00或11：00，时针和分针之间相差的1个大格数，用大格数1乘30°；依此计算并选择。

【详解】A．3×30°＝90°，即3：00和9：00，时针与分针组成的角都是为90°。

B．4×30＝120°，即4：00，时针与分针组成的角都是为120°；5×30＝150°，即7：00，时针与分针组成的角都是为150°。

C．1×30°＝30°，即1：00和11：00，时针与分针组成的角都是为30°。

故答案为：B
【点睛】此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质，来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。

19．C
【分析】根据题目可知，先用除法求出1亿粒大米里有多少个10000粒，再乘200克，最后根据1千克＝1000克进行单位换算，即可解答。

【详解】根据分析：1亿＝100000000，100000000÷10000×200＝2000000（克），2000000克＝2000千克，所以1亿粒大米约重2000千克。

故答案为：C
【点睛】掌握质量单位之间的进率是解答本题的关键。

20．A
【分析】根据条形统计图中纵轴的数据可以看出读书4－6本的人数是10人，用减法计算出读6本书的人数；据此解答。

【详解】根据分析：10－4－5＝1（人），所以读6本书的有1个同学。

故答案为：A
【点睛】本题考查的是对条形统计图的观察和应用。

21．见详解
【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形；因此可先用直尺画一条长7个小格的线段作为梯形的下底，再将这条下底向上平移4个小格，并向左右各缩短1个小格的长度，作为梯形的上底，最后将这两条线段左右两边的端点用线段分别连起来，即可得到一个梯形；
两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；因此可用直尺先画一条长5个小格线段作为平行四边形的底，然后将这条底向上平移4个小格，并向左移动一个小格，最后将这两条线段左右两边的端点用线段分别连起来，即可得到一个平行四边形；依此画图。

【详解】画图如下：
【点睛】此题考查的是画等高的梯形和平行四边形，应熟练掌握梯形和平行四边形的高及画法。

22．860；21；20000；9
10；6000；20；10000
【详解】略
23．①12780；②12643；③3745；
④22；⑤17……41；⑥30；
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。

除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位数不够除，看被除数的前三位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小；依此计算。

【详解】①213×60＝12780②47×269＝12643③107×35＝3745
④572÷26＝22⑤874÷49＝17……41⑥540÷18＝30
24．够
【分析】利用单价乘数量等于总价求出买120套服装需要多少钱，然后再与带的钱数做比较即可求解。

【详解】120×36＝4320（元）
4320＜4500
答：够。

【点睛】本题考查单价、数量和总价之间的关系。

25．
（1）见详解；（2）20：10【分析】（1）路程＝速度×时间，依此计算出张叔叔从家出发20分钟走的路程，然后根据总长度找到大约走的位置即可。

（2）时间＝路程÷速度，依此计算出张叔叔从家到健身房需要走的时间长，然后用张叔叔从家出发的时刻加需要走的时间长即可，依此解答。

【详解】（1）90×20＝1800（米）
1800＋1800＝3600（米）
，即画图如下：
（2）3600÷90＝40（分钟）
19：30＋40分钟＝20：10
答：张叔叔19：30从家出发，20：10到达健身房。

【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，是解答此题的关键。

26．33天；5克
【分析】先用乘法计算出一家三口每天摄入的食盐重量，然后用一袋食盐的总重量除以一家三口每天摄入的食盐重量，得到的商就是可以吃的天数，余数表示剩下的重量，依此解答。

【详解】5×3＝15（克）
500÷15＝33（天）……5（克）
答：一袋食盐（500克）可以吃33天，还剩5克。

【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数与两位数的除法计算，是解答此题的关键。

27．225千克
【分析】先用除法计算出上午一筐多少千克柿子，再用乘法计算出下午15筐有多少千克柿子；据此解答。

【详解】675÷45×15＝225（千克）
答：下午一共摘了225千克柿子。

【点睛】掌握除数是两位数的除法计算，以及两位数乘两位数的乘法计算是解答本题的关键。

28．(1)590
(2)二一
【分析】（1）根据纵轴的数量，两格表示10本，那么一格也就是10÷2＝5（本）；根据条形图看出第一组捐了25本，第二组捐了35本，第三组捐了30本，用加法计算出一共捐的本数；
（2）比较3组数的大小得出捐书最多的组别，用减法计算得出比第几组多捐10本；据此解答。

【详解】（1）上图中每格代表5本；25＋35＋30＝90（本），所以四（1）班一共捐书90本。

（2）35＞30＞25，所以第二组捐书最多；35－25＝10（本），那么比第一组多捐10本。

【点睛】本题考查的是条形统计图的观察与应用。