论乡村振兴背景下大学生返乡就业创业的困境及对策

论乡村振兴背景下大学生返乡就业创业
的困境及对策
摘要：大学生就业创业是实现个人价值和人生理想的重要途径，是获取经济
利益和社会效益的有力工具。

支撑大学生高质量就业和创业的是卓越能力以及捕
捉商业机会的敏锐感知，必须参照社会经济发展趋势及国家战略部署，顺势而为，在个人理想实现和价值创造方面获得更多成绩。

基于此，对乡村振兴背景下大学
生返乡就业创业的困境及对策进行研究，以供参考。

关键词：乡村振兴；大学生；返乡；就业创业
引言
在乡村振兴战略背景下，吸引与鼓励当代大学生返乡创业就业，不仅能够推
动农业经济的健康发展，还能够有效缓解社会就业压力。

但现阶段在大学生返乡
创业就业过程中还存在着许多亟待改进的问题，阻碍了大学生返乡的积极性与思
想意愿。

因此，地方政府必须充分发挥自身引领作用，强化制度保障执行力，为
大学生营造良好的创业就业环境。

一、村振兴背景下大学生返乡创业就业的重要意义
（一）满足国家乡村振兴战略需求
为了全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就离不开农村现代化发
展作为重要支撑。

“十四五”时期是我国开启构建社会主义现代化以及全面实行
乡村振兴战略的关键时期，更是促进农村建设与乡村振兴的重要时期，乡村振兴
战略的制定为我国社会主义全面发展指明了前进的方向。

乡村振兴战略实施过程
当中，关键基础在于人才振兴，因此人才振兴不仅直接影响着乡村振兴战略的全
面落实，还是广大农村群众对乡村振兴的主要诉求。

当代大学生不仅是全面实现
乡村振兴的中坚力量，也是乡村振兴进程中的重要影响因素。

（二）大学生返乡就业创业有助于实现传统农业向现代农业的转变
大学生是年轻富有活力的青年群体，是社会建设的中坚力量，是具有创造精
神和开拓能力的主力军，是具有较强社会参与能力和社会实践能力的后备军，更
是推动社会进步和经济发展的生力军。

在大众创业、万众创新的浪潮下，在国家、省市、地区和高校创新创业政策的扶持下，在大学生创新创业知识的系统教育下，在大学生自觉参加的各项创新创业竞赛经验的指导下，在大学生尝试创新创业的
实战体验下，拥有丰富专业素养和相关能力的大学生，在广阔的农村大有可为，
大有作为。

二、乡村振兴背景下大学生返乡就业创业的困境
（一）大学生“不愿回乡”
青年是乡村振兴的希望。

然而，由于传统教育理念与乡村社会经济发展水平
仍旧落后于城市这一基本事实的影响，许多大学生甘愿做大城市的“蚁族”，也
不愿到农村就业创业。

从思想观念上来讲，受“教育就是为了改变人生”“教育
就是为了走出大山、乡村”等传统教育观念的影响，部分大学生对到农村就业创
业存有一定偏见，认为到农村就业创业说出去没面子、抬不起头，会遭受同学、
亲人的冷眼；部分大学生将求学视为“跳农门”“走仕途”“吃皇粮”的重要途径，已经逐渐习惯城市生活，对农村生活的认同感不断降低，由此导致大学生在
农村就业创业中处于“缺位”状态。

（二）获取创业与就业相关信息的通道闭塞与狭窄
部分已开展返乡创业就业行动的大学生，尚未形成长远发展规划与坚定目标，即部分学生仅是盲目创业或因新闻影响而产生临时想法，不足以支撑他们长期保
持艰苦奋斗的状态。

而返乡就业创业是一项系统性复杂工程，不可能在短期内看
到效果。

除此之外，大学生获取创业与就业相关信息的通道较为闭塞和狭窄，无
法了解何种岗位或领域需要人才。

学生对社会和市场环境接触有限，不能快速获
取创业机会和相关信息，导致他们无法根据自身的意愿快速融入乡村环境。

三、乡村振兴背景下大学生返乡就业创业对策
（一）多方助推大学生提高综合能力
乡村振兴战略的有效实施，关键在于人才振兴。

大学生作为新时代的主力军，除了在校获得的理论知识，更需要多方的助推，提升自身的综合能力。

首先，大
学生层面。

除了平时的课堂学习，要激发自身对乡村的兴趣，主动学习乡村资源
管理、营销战略、纳税筹划、电商开发等知识，也要深入农村基层做调研，了解
农村的真实面貌，挖掘农村的丰富资源，不断增强自身知识的深度和广度，在实
践过程能够融会贯通。

其次，高校层面。

要发挥人才优势，将学识渊博、实战经
验丰富的教师汇聚一堂，成立创业指导团、专家帮扶志愿团等，引导学生全面了
解农村，帮助有意愿返乡就业创业的学生做好培训、扎实知识。

同时，通过模拟
场景，培养学生的抗压能力及创新能力，让学生提前对乡村有进一步的了解。

最后，社会层面。

企业应与高校、村镇等建立人才培养协议，搭建实训基地，为大
学生培养返乡就业创业所需能力提供场所，让学生积累经验，学习相关的技术，
提高返乡就业创业的核心竞争力。

（二）转变社会传统就业观念
随着时代的进步与发展，人们的思想认知水平也在逐步提升。

“学而优则仕”的传统就业思想理念已经难以满足时代发展的需求。

从社会角度来讲，应当摒弃
用有色眼镜看待大学生返乡创业就业的问题，高校与政府各部门在日常教学与政
策宣传的过程中，应当引导和鼓励具备创新能力的大学生毕业之后返乡创业就业，为家乡的发展贡献一份力量，进而提升社会重视度，改变社会就业传统观念。

从
大学生自身角度来讲，在成长与学习的过程中应当树立科学发展与就业观念，紧
跟时代发展的步伐。

在目前城市就业竞争环境日趋激烈的背景下，摒弃固执追求
城市发展的思想观念，站在社会发展高度，将未来发展方向适当地转移到农村地区。

近年来，随着乡村振兴战略的提出与实施，国家相关部门发布了许多引导和
鼓励大学生返乡创业就业的各种优惠政策。

（三）地方政府要积极构建合理完备的大学生返乡就业创业机制
地方政府要完善大学生返乡就业创业政策体系，从顶层设计和大局出发，建
立健全就业创业政策体系，为大学生返乡就业创业积极搭建政策平台，加强政策
解读，落实大学生返乡就业创业的优惠政策。

深入调研，多方论证，积极制定并
完善相关配套和激励措施与政策来鼓励和引导大学生返乡就业创业，提升大学生
返乡就业创业主观能动性，为大学生返乡就业创业提供制度保障和政策支持。

地
方政府还应综合考虑，不断健全农村金融体系的发展框架和内容，通过进一步支
持农村银行跨越式发展等方式为大学生返乡就业创业提供资金保障和基础服务。

建立健全大学生就业创业孵化基地，设立大学生返乡就业创业基金，破解大学生
返乡就业创业资金瓶颈的问题。

制定就业创业税收优惠政策，建立健全大学生返
乡就业创业税费减免政策，从根本解决大学生返乡就业创业投资基金回收滞后等
问题，理顺大学生返乡就业创业的发展通道。

大学生是返乡就业创业的实践主体，在建立健全大学生返乡就业创业发展激励机制的基础之上，不断激发大学生返乡
就业创业的热情和激情。

结束语
乡村振兴背景下，大学生到农村就业创业有助于解决乡村振兴建设主体缺失
问题，解决大学生就业难问题，具有重要现实意义。

优惠政策有待加强，能力素
质仍需提升，发展空间有限，配套服务不到位，用才机制不健全，是目前大学生
农村就业创业面临的现实困境，导致大学生“不愿回乡”，在农村就业创业过程
中“站不住脚”“出不了彩”。

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本文系社会实践一流课程《创新创业基础与社会实践》课题项目（湘教通〔2019〕349号。