大学生社团对大学生的影响的社会调查报告 2

大学生社团对大学生的影响
第一部分：背景说明
进入大学，多彩的大学生活画卷向我们展开。

社团活动的作用日渐彰显，是校园文化不可或缺的一部分。

当前，大学生学习、生活方式出现了许多变化。

学生的自由空间越来越大,自主发展意识越来越强。

而社团自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的模式, ,在学生与社会之间搭建了一个很好的平台。

社团里,和同事互敬互学、互帮互助,学会融洽相处；外出拉赞助,接触形形色色的人。

这些对于大学生独立思考和客观评价他人、应对挫折和提高心理素质有很大的帮助。

社团活动是提高学生素质的重要平台，学生通过社团活动丰富和拓宽知识面，开阔视野，研究大学生社团良性发展的机制，对大学生社团有进一步的认识，是全面推进素质教育的必然要求。

一、调查对象
本小组为了了解社团对大学生的影响，特别选取我校大一学生展开调查。

选取大一作为调查对象的原因是：刚从“高中”的牢笼逃离出来的他们，对大学生活充满着幻想，好奇心驱使他们尝试各种活动。

因此，他们占据了社团成员的大部分，他们对社团的影响力最具发言权。

而大三、大四的学生基本已习惯于大学的悠悠万事，对“社团”这个名词已经麻木；大二的学生也已进入大学一年时间，逐渐被高年级的学生“感化”，思想处于中间地带，不具有代表性。

二、调查目的
社团活动是提高学生素质的重要平台，学生通过社团活动丰富和拓宽知识面，开阔视野，研究大学生社团良性发展的机制，对大学生社团有进一步的认识，是全面推进素质教育的必然要求。

我们希望能通过我们的调查，发现大学生社团存在的一些问题，并找到一些措施来解决。

三、工作步骤
1、准备阶段：确定社会调查的课题，进行社会调查方案设计，拟写社会调查问卷。

2、实施阶段：根据调查内容，我们确定进行以问卷调查为主，到学生班级进行调查
3、研究阶段：将问卷的数据结果进行统计、分析，将收集到的有关社团的信息进行筛选、整理。

4、总结阶段：将调查的结果以书面的形式——调查报告来进行表述，并进行反复修改、评估。

第二部分：调查结果分析
我们正对性的在大一晚自习的时间发放了调研问卷122份，收回问卷122份，回收率为100%，其中有效问卷110份，有效率为90.2%。

有效问卷中男生
48份，其中33人参加了社团；女生62份，其中59份。

一、种类差异
表1。

大学生参加社团活动的类型
二、参加目的
大学社团活动各种各样，那么大学生是怎样选择所要参加的社团的呢？他们有自己参加社团的标准和目的。

下表是我根据问卷第七题多选题编制的柱图
一目了然，选项ABE的人很多。

学生们希望多认识几个人，将来可能对自己有好处；锻炼能力，将来对找工作可能又帮助；陶冶情操，提高自身修养。

虽然表1中显示出文体类的社团选择的学生比较多，但是，纯粹出于兴趣参加社团的学生相对少了。

而且出现了男女分化，男生远远少于女生，这也体现出了男生的事业心要高于女生，几乎都是抱着对将来事业有好处的目的参加了社团。

而女生则纯粹的兴趣目的性相对较多，体现出了“男主外，女主内”的小女人特性，女生对事业的野心，远不及男生。

不可不略的是，希望实现自我价值的学生也占了一小部分，这部分的学生追求更大了，人群中总是有一些不甘平凡，追求向上的人。

当然，不可能所有的人都目的明确，追求上进。

极少部分学生是去社团“打酱油”的，消磨时光，跟大流，凑热闹。

一、举办活动的频率
适当频繁的社团活动是可取的，不但能提高学生的积极性，让学生喜欢他们选择的社团，而且也能让学生体味其中的乐趣，从中增长见识，学到一些书本上所没有的知识，包括人际关系，我个人认为每周举办一次差不多；过度频繁的社团的活动虽然能更好地让学生了解到更多方面的知识，包括拓展视野，但是容易让学生沉迷于社团，或是社团任务过重，从而会影响学习，当然，这也是锻炼一个人能力的时候，如果一个人能把学习和社团活动结合得非常好的话，那么他的大学生活是很成功的，但这需要很多的自律性了；每月一次举办社团活动相对来说频率稍微撒少了点，这样容易让学生遗忘他们参加了社团活动，我个人认为这些活动的频率可以适当提高一点。

这也要具体问题具体对待了，不同的社团有不同的活动，活动内容也不净相同，个人有自己的一把秤来衡量。

二、社团时间占课余时间比重
从“社团活动占课余时间的比重？”的调查结果可以看出，我们很明白学习和活动孰轻孰重。

不管男生女生，只有极少数的同学参加社团活动的时间占课余时间比重很大，已经影响了平时的正常生活了。

数据显示93.5%的同学社团活动占课余时间的比重都是很少或平衡。

我们觉得能做到平衡是最好的了，无论什么过大极少这种极端一般都不是很好。

就像我们的调查，如果像那6个学生一样，活动时间多的已经影响到自己的正常生活了，那么参加活动就得不偿失了。

既没有达到当初参加社团的目的，也影响了自己的生活，这样的话也容易使自己变得烦躁，影响自己的心情就不值得了。

并且，参加活动过于频繁也影响了自己的学业，我们到大学来最重要的还是学习，不管参加什么活动都只是给自己的日常生活增添色彩，而不应该主次颠倒。

五、影响程度
虽然大部分学生目的明确，可是真正达到预期目的的又有多少呢，看了下面我根据统计数据制作的图就知道了。

极少数学生认为加入社团的帮助非常大，大部分学生认为一般，甚至比较小、非常小。

这要从学生和社团两方面找原因。

社团是否开展了对学生有帮助的活动，学生是否认真对待了社团活动。

这些原因有待进一步调查。

第三部分：调查小结
通过对调查所得数据的分析，我认为大学生社团的发展早已偏离了本来的轨道。

高校社团取得了飞速的发展，与此同时也凸显出许多的问题，面对问题我们积极思考，进行理性分析并给出合理的对策。

一、大学生社团存在的问题
（一）缺乏正确的指导思想和明确的目标
虽然大学社团对大学生有着如此多的影响，但是学校对于社团的引导和指导显然还不够。

通常会把社团活动视为校园文化活动的补充，缺乏对社团活动的认识，即便意识到社团的重要性，但是没有强有力的指导和管理，使得社团发展思路不清，目标不明确，开展活动盲目、重复性强，很难打造精品。

这些都需要对社团有一个准确的定位。

（二）活动内容的系统性不强，深度不够
尽管由于社团类型的不同而开展了形式多样的活动，但是由于社团活动受到经费、场地的制约，缺乏有效明确的引导和指导，往往个人主观色彩比较浓，想到什么就做什么，能做什么就做什么，随意性比较强，因此缺乏目的性和系统性。

此外，由于缺乏技术、专业指导老师的支持与指导，社团的管理水平不高，导致社团活动的内涵和深度不够，很难出精品。

最后，社团与其他学生组织之间的关系不够清晰，活动协调性较差。

（三）缺乏科学的管理体系和规范的运行机制
虽然各个高校都在积极探索大学生社团的管理方式方法，很多高校建立起社团联合会等组织，用于加强对社团的管理和引导，但是由于社团发展太快，管理
机构要不断面对新问题、新形势，因此，形成成熟的管理体系还需要一个过程。

另外，社团对成员缺乏足够的约束力，成员流动性大，也影响了管理体系的建立和完善。

二、解决问题的对策
针对这些问题，围绕学生社团的管理和发展，学生社团管理机构要从建立社团良性发展机制，重视社团干部素质，改善社团内部环境以激发社员积极性等方面入手，强化管理，注重引导，打造平台，推动学生社团的向前发展。

（一）.积极探索，确立社团的良性发展机制
首先，进一步加强社团联合会的建设，巩固社团联合会的地位，使各社团在突出特色的基础上，形成观念和组织上的统一，加强联合。

其次，建立奖惩制度，对社团实行评优激励措施。

设置包括社团活动质量、效果，社团文化等内容为依据的考核标准，以年度考核、测评等方式，对社团进行量化考核，以推动社团体制发展，深化素质教育。

再次，对社团活动进行细分、定位，并利用网络等现代化手段积极整合社会资源，拓展社团发展空间，为学生创造社会实践的机会，打造符合学生发展需求的社团活动。

（二）.锐意改革，推动学生社团的蓬勃发展.
首先，是德育为先，要对社团发展给予正确引导，使其在团组织的指导下正确地开展工作，不仅有助于各个学生组织活动的相互协调、补充，也有利于大学生身心健康发展，符合高校培养人才的总体要求。

其次，加强交流，建立社团集体意识，增强社团成员归属感，发扬社团民主精神，广泛征求意见，尊重每一个成员，通过深入讨论交流，制定科学的规划，加强各社团之间的交流，取长补短，相互促进。

再次，赏罚分明，对社团建立严格的赏罚制度，充分体现高校人文特色，通过一系列措施达到教育和培养学生的目的。

（三）.健全社团机构设置，完善各项规章制度
首先，健全社团内部机构设置。

根据社团特点和规模，设置符合社团需求的相关机构，使内部成员分工合作，建立良好的团队关系，维护社团稳定、促进社团发展。

其次，完善社团管理机构和社团本身的规章制度，做到有规可循，有章可依，用健全的制度来管理社团成员的行为，形成完善的制度体系，并采取有力措施保证制度的实施，还应根据社团发展和新的形势要求，不断改进完善各项制度，与时俱进。

三．总结影响
大学生社团作为大学生提高自己综合素质和专业技能的一个重要场所，其本身的质量与开展活动的效果直接关系着大学生的成长。

通过调查，我们觉得社团活动有以下几个影响：
1.社团活动使大学生的人生态度更加积极向上，逐步树立科学的世界观和人生观，树立为人民服务的思想意识，将自己个人的理想和追求与时代的发展和人民的需要结合起来。

2.社团活动使青年学生更有集体意识与责任意识。

社团的荣辱与每位成员
休戚相关，人人希望社团发展壮大，人人都关心社团的各项事物，逐步培育了每个成员的责任意识。

3. 社团活动提高了大学生适应社会的能力。

各类活动使学生走出校门，走向社会，深入农村，深入企业，关心社会“弱势群体”，广泛深入地了解社会，与方方面面的人交往，积极进行实习、实践活动，培育了大学生适应社会的能力与素质。

4. 社团工作的经验有助于增强大学生的心理承受能力，提高自我调节和控制的能力，从而更好地适应外界环境的变化，使大学生求职具有竞争优势。

在小组成员的认真对待和大一学生的协作下，我们的调查工作圆满结束。

希望常熟理工学院的社团活动能更加丰富，对更多的大学生起到更有利的引导作用。

在莘莘学子将来的创业道路上，能运用到社团活动的经验！
第四部分：附件
一、问卷
大学生社团对大学生的影响调查
亲爱的同学：
你好！
我是来自数学与统计学院的学生，是“大学生社团对大学生的影响调查”调查组的调查员，为了调查本学校的社团参加情况和对同学们对其的重视程度，至此展开了此次调查，明确社团对大学生的根本影响有哪些。

所有的调查数据只用于统计分析和研究，请您放心填写。

请在选项上打勾
1.您的性别？
A. 男
B. 女
2.您是否参加了学校社团？
A．参加了 B. 未参加（跳转至7第题）
3.您参加的社团属于什么类型？
A. 文艺类
B. 体育娱乐类
C. 公益服务类
D. 科技创新类
E. 其他
4.您的社团举办活动的频率？
A. 每周一次
B. 每周两次
C. 两周一次
D. 每月一次
5.社团活动站课余时间的比重？
A.较小
B.平衡
C.较多
D.影响到平常生活
6.您参加社团标准是什么？
A.自己的兴趣
B.根据朋友的推荐
C.是否与专业有关
D.其他_________________（请具体填写）
7.您参加社团的目的是？（多选）
A.多认识几个人，将来可能对自己有好处
B.锻炼能力，将来对找工作可能有帮助
C.消磨时光，玩玩而已
D随大流，看着别人加入我也加入
E.陶冶情操，提高自身修养
F.纯粹出于兴趣
G.自我价值的实现
H.其他______________________（请具体填写）
8.您觉得若加入社团对您是否有帮助？
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 比较小
E. 非常小
9．您觉得校内社团举办的活动是否丰富？
A. 比较丰富
B. 一般
C. 较少
D. 几乎没看到
在此我代表本组所有成员感谢您在百忙之中接受调查！
祝您学习顺利，生活快乐！
二、数据汇总。