三年级上音乐教案丰收之歌_新湘教版

三年级上音乐教案丰收之歌_新湘教版第一课时

教学目标：

1、学唱歌曲《丰收之歌》，能用轻巧爽朗的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的欢乐。

2、通过猜谜语活动对秋天有更进一步的了解，通过节奏练习更好的把握歌曲节奏。

3、在“视，听，唱，动”的音乐活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收的欢乐，表达对秋天的喜爱之情。

教学重点：

用轻巧、爽朗的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》

教学难点：

运用所学的集体舞创编技巧创编表演简单的集体舞。

教学过程：

一、情境创设，感受音乐

1、丰收的季节到了，在这漂亮的秋天里你最喜爱什么呢？

2、音乐游戏“猜谜语”。

①在那个丰收的季节，老师也到田野里转了一圈，收成了专门多好东西，差不多上什么呢，请同学们猜猜看。

②除了这些苹果橘子，在田间，老师还看到专门多农民伯伯在忙碌着，你们明白

他们在忙些什么呢？

二、节奏练习。

1、田间的农民伯伯有的在收稻子，有的在挑稻子，还有的尽管在休息，可嘴里也在忙着喊加油，他们差不多上如何劳动的呢？请你来仿照一下，或者用声音来表示一下。

2、老师给农民伯伯们配上了节奏，同学们试试看：

收割：X X X X | X X X X |X X X X | X0‖刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷

挑担：X X X | X X X | X X X| X X ‖

嘿哟哟嘿哟哟嘿哟哟嘿嘿

加油声：X X| X X X| X X| X X X ‖

加油加油干加油加油干

三、学唱歌曲《丰收之歌》。

1、看课件，初听歌曲。

2、出示歌谱，教师范唱,请学生用点拍的方式关心打拍子,熟悉歌曲旋律。

3、学习歌谱。

(1)学生随琴用“lu”轻声哼唱旋律，师及时指导。

(2)再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一唱。

(3)完整的唱歌谱。

4、加上歌词唱一唱。

(1)学生轻声清唱歌词一遍，演唱中教师及时纠正错误，指导难点。

(2)学生完整演唱歌曲，教师评判。

(3)分男女学生演唱，学生互评，教师小结。

5、分析处理，表演歌曲。

四、拓展。

1、同学们，你们在平常还学过听过哪些关于秋天丰收的歌？

2、今天老师给大伙儿也带来了两首关于秋天、关于丰收的歌，在听的过程中，请大伙儿和老师一起跳起来吧。

3、请学生随音乐仿照篝火舞会，围成圈跳起轮舞。

五、课堂小结。

今天我们在歌声中进行了一次秋游，体验并感受到了秋天给我们带来的欢就让我们把这份欢乐带到你们的生活中吧！