三年级上册数学试题 - 第二单元单元测试题 冀教版

校区 考号 姓名 成绩
一.填空(共20分,每空1分)
1.算300×5时,想:5乘3个( )得15个( ),就是( )。

2.要使
×4
的积是四位数,
(
)。

3.最大的三位数乘最大的一位数的积是( )。

4.要想0×8的积的末尾有两个( )。

5.一个三位数乘9,积可能是( )位数,也可能是( )位数。

6.450×8的末尾有( )个0；2008×4的中间有( )个0。

7.估算39×5≈时,因为39接近( ),所以( )×( )=( )。

8.25的4倍是( ),24的5倍是( )。

9.在“＜”或“＝”。

74×200 24×120 6×0× 4 240×120×8 二.判断(共5分)
1.因数的中间有0,积的中间就一定有0 ( )
2.一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数( )
3.150×6的积的末尾只有1个0 ( )
4.0和任何数相乘.相加都得0 ( )
5.两个数的积一定大于这两个数的和 ( ) 三.选择(共5分)
1.500×4的积的末尾有( )个0
A.2
B.3
C.4
D.5 2.甲数是乙数的3倍,乙数是246,甲数是( )。

A.82
B.28
C.728
D.738 3.两位数乘一位数,积最大是( )位数。

A.一
B.两
C.三
D.四 4.0×60与0+60的结果相比( )。

A.一样大
B.积大
C.和大
D.无法比较 5.,积的十位上的数字( )。

A.可能是0
B.一定是0
C.不可能是0
D.无法确定 四.计算(共40分) 1.直接写得数(4分)
校区考号姓名成绩40×6= 407×0= 23×3= 50×400=
700×9= 11×7= 102×3= 800×4=
2.列竖式计算(24分)
78×5= 37×9= 724×6=
204×7= 530×5= 405×6=
3.估算(4分)
969×8≈3126×6≈504×5≈628×4≈691×3≈278×6≈249×4≈422×8≈4.列式计算(8分)
(1).比204的9倍多164的数是多少？
(2).281减去273的差乘309,积是多少？五.解决问题(共30分)
1.粮店原有175袋面粉,又运来的面粉袋数是原来的2倍,现在有面粉多
少袋？
2.商店运来800千克水果,上午卖出192千克,下午又卖出的是上午的3
倍,下午卖出水果多少千克?商店还剩多少水果?
3.鱼塘里有鲤鱼203条,黑鱼的条数是鲤鱼的4倍,鲫鱼的条数是黑鱼的2
倍,求鲫鱼有多少条？
4.中华大街有杨树268棵,柳树的棵数比杨树的2倍还多2棵,中华大街
共有杨树和柳树多少棵？
校区考号姓名成绩5.三年级两个班的同学为灾区捐书,一班有56人,二班有58人,平均每人
捐4本,一共能捐多少本？
三年级上册数学单元测试-8.探索乐园
一、单选题
1.在括号里面填适当的数11，9，7，5，3，（）
A. 1
B. 5
C. 9
2.△△□○△△□○△△□○…照这样排列，左起第50个图形是（）
A. △
B. ○
C. □
D. 无法确定
3.请你根据如图猜一猜，40颗珠子里面有（）颗白珠子．
A. 16
B. 20
C. 24
D. 无法计算
4.循环小数3.14523523…的小数点后面第二十位上的数是（）
A. 5
B. 2
C. 3
D. 4
校区考号姓名成绩
二、判断题
5.有红、黄、白三种颜色的花，每两种颜色为一组，最多可搭配成不重复的6组.
6.判断
找组合数必须从大到小
7.三年级共有4个班，如果每两班进行一次拔河比赛，一共可以赛6场。

三、填空题
8.补全数列2,3,2,3,2，________，2,……
9.小小厨师来配菜。

星期一有________种配菜方法；
星期二有________种配菜方法；
星期五有________种配菜方法。

10.找规律，画一画，填一填。

校区考号姓名成绩（i） ________ ________
（ii） ________ ________
（iii） ________ ________
11.2 用循环小数表示，小数点后第2012位上的数字是________。

四、解答题
12.下面的一个图形根据规律应该是什么?
13.红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个，按3红、2黄、1蓝的顺序排列。

（1）红气球有多少个？红气球的个数占气球总数的几分之几？
（2）黄气球有多少个？黄气球的个数占气球总数的几分之几？
（3）蓝气球有多少个？蓝气球的个数占气球总数的几分之几？
五、综合题
14.根据题意解答。

（1）把20，30，40三个数填进右面的9个格中，使每一行和每一列的和都相等。

校区考号姓名成绩
（2）如下图，把3、4、6、7四个数填在四个空格里使横行、竖行了个数相加都得14。

六、应用题
15.小红用小棒摆了8个三角形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合）
校区考号姓名成绩
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】根据规律，这个数列前一项比后一项多2，所以最后一个应该比3少2，是1
【分析】要找出数列的规律来解决问题
2.【答案】A
【解析】【解答】解：50÷4=12(组)……2(个)，余数是2，说明左起第50个图形与每组中的第二个相同，是△.
故答案为：A
【分析】“△△□○”4个图形为一组，用50除以4，求出商和余数，余数是几，就说明第50个图形与每组中的第几个图形相同.
3.【答案】C
【解析】【解答】解：40÷5=8(组)，白珠子：3×8=24(颗)
故答案为：C
【分析】2黑3白5颗珠子为一组，用40除以5求出组数，然后用每组中的白色珠子的个数乘组数即可求出白色珠子的总数.
4.【答案】C
【解析】【解答】解：循环小数3.14523523…的循环节是523，
校区考号姓名成绩
因为÷3
=18÷3
=6
所以循环小数3.14523523…的小数点后面第二十位上的数是第6个循环的最后一个数，
因此循环小数3.14523523…的小数点后面第二十位上的数是3．
故选：C．
【分析】首先判断出循环小数3.14523523…的循环节是多少，然后判断出小数点后面第二十位上的数是哪个循环的第几个数，进而判断出小数点后面第二十位上的数是多少即可．解答此题的关键是判断出循环小数3.14523523…的循环节是多少，以及小数点后面第二十位上的数是哪个循环的第几个数．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】有红、黄、白三种颜色的花，每两种颜色为一组，可以这样选：红和黄、红和白、黄和白，一共可以搭配成不重复的3组，原题说法错误.
故答案为：错误.【分析】此题主要考查了搭配的知识，可以用列举法解答，注意：按一定顺序排列，不要重复或漏掉.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：数的组合可以任意先和谁组都行，它没有顺序，所以找组合数必须从大到小说法错误。

故答案为：错误。

【分析】对几个事物进行搭配的过程，按一定的顺序有条理地进行思考，可以用自己喜欢的方式表示出对几个事物进行搭配的所有方案，探索搭配的规律。

校区考号姓名成绩7.【答案】正确
【解析】【解答】解：①②、①③、①④、②③、②④、③④，共可以赛6场.原题说法正确.
故答案为：正确【分析】①班需要比赛3次，②班再比赛2次，③班再比赛1次就可以了，这样列举出所有比赛场次即可.
三、填空题
8.【答案】3
【解析】【解答】根据规律，这是数列是2和3的循环，所以2的后面必然是3
【分析】有些数列是循环的数列，比如这个数列是两个数字一个循环
9.【答案】2；4；6
【解析】【解答】解：星期一：排骨、黄瓜；排骨、茄子，共2种；
星期二：排骨、土豆；排骨、白菜；鱼、土豆；鱼、白菜，共4种；
星期三：鱼、土豆；鱼、豆腐；肉丸、土豆；肉丸、豆腐；虾、土豆；虾、豆腐，共6种.
故答案为：2；4；6
【分析】弄清楚搭配的方法，根据每天荤菜和素菜的种类列举出所有搭配方法即可.
10.【答案】；；；；；
【解析】
11.【答案】2
校区考号姓名成绩
【解析】【解答】解：因为=0.428571428571……，6个一组循环，2012 6=335……2，第二个数字是2.
故答案为：2【分析】把分数化成小数，然后判断出哪些数字循环出现，把循环节看作一组，然后用2012除以每组的数字个数，求出商和余数，余数是几就表示最后一个数字与每组中的第几个数字相同.
四、解答题
12.【答案】解：
【解析】【解答】根据规律，这个排列是三角形和两个长方形的循环，所以下一个是三角形
【分析】两个长方形的后面必然是一个三角形
13.【答案】（1）解：48÷6=8(组) 8×3=24(个) 24÷48= =
答：红气球有24个.红气球的个数占气球总数的
（2）解：48÷6=8(组) 8×2=16(个) 16÷48= =
答：黄气球有16个.黄气球的个数占气球总数的
（3）解：48÷6=8(组) 8×1=8(个) 8÷48= =
答：蓝气球有8个.蓝气球的个数占气球总数的
【解析】【分析】一组有6个气球，用48除以6求出一共有多少组，然后分别乘每组的中每种颜色球的个数，分别求出三种颜色球的个数，然后用每种颜色球的个数除以总数即可求出各占
校区考号姓名成绩
总数的几分之几.
五、综合题
14.【答案】（1）解：
（2）解：
【解析】
六、应用题
15.【答案】解：3×8÷4
=24÷4
=6（个）
答：可以摆成6个
【解析】【分析】摆一个三边角形需要3根小棒，根据乘法的意义可知，摆8个三角形需要3×8根小棒，摆一个正方形需要4根小棒，根据除法的意义可知，摆8个三角形的小棒如果摆正
校区考号姓名成绩方形，可以摆3×8÷4个．完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算．。