道德讲堂演讲稿(最新5篇)

道德讲堂演讲稿(最新5篇)
关于道德讲堂的演讲稿篇一
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。

但是我要说，道德绝不仅仅是这些。

在我的眼里，道德是一颗有生命力的种子，只要适时播下这颗种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。

因此道德是亿万中、小学生健康成长的需要，也是他们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

爱因斯坦曾说过：一切人类价值的基础是道德。

道德是人类的灵魂，人之所以为人，最根本的区别在于人有思想，有传统的道德观念。

如果一个人失去了道德，就好像没有灵魂。

没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。

所以我知道，一定要做一个有道德的人。

古往今来，德是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富。

什么样的人是一个有道德的人？怎样做一个有道德的人？在家里给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，这是一种道德；在公交车上主动为年迈的老人让个座，这也是一种道德；在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树，在马路上弯腰捡起一片废纸屑，这同样是一种道德曾有句这样的话道德就在身边，只有一张纸的厚度，几十公分的宽度，几十厘米的长度。

是啊，道德在我们生活中无处不在，做一个有道德的人其实很简单，只要在做每一件事时都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

意大利诗人但丁曾说过：一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。

对啊，如果一个人没有道德，即使他有再多的专业知识，也不会对国家对人类有任何的作用，因为一个有道德的人，会将他的知识用来造福社会，造福人类；而一个没有道德的人，他会将自己的知识用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。

所以我们一定要做一个有道德的人特别是年轻一代。

在学校里要注重仪表，团结有爱、体谅忍让，勤奋惜时；在家里要孝顺父母、听从教诲；在社会上遵守法规，乐于助人。

亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。

道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。

我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚道德修养的中国人！
谢谢大家！
道德讲堂演讲稿700 篇二
各位领导、朋友们：
大家好！
非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，我谈一点个人体会。

道德讲堂作为新形势下推进思想道德建设的重要平台，是把思想道德建设的内容项目化、实践化的有效形式，有着很重要的意义。

道德讲堂以提升公民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，强化宣传教育，引导广大干部群众积小善为大善、积
小德为大德，自觉成为道德的传播者和践行者，有利于形成好人好报的社会共识，有利于推动知行合一的道德实践，有利于营造崇德尚善的浓厚氛围。

道德讲堂的心形标志，大家在咱们楼道内张贴的展板上也能看到，在网上查了一下他的设计说明和含义，是这样说的：
关于道德讲堂，以前确实了解的不多，从各类报道中，得知在这方面做的很好，在刚才的短片中，大家也看到了。

我们现在开展道德讲堂活动，有成功经验可以借鉴，但也要因地制宜突出特色，如何更好的把道德讲堂活动深入持久的开展下去，我认为首先要了解一些基本概念，我也是从网上找了一些资料，在这里和大家共同学习分享：
第一是道德的定义。

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。

道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。

道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。

它客观存在，左右社会和人类的发展。

顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。

德：本意为顺应自然。

社会和人类需要发展。

在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业，也是遵循不违背道去适应自然，改造自然，从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。

道和德统一到一起就是道德，人们按道的规律去做事、处事，就是有道德。

从伦理学角度讲：道是行为的原则，德是行为的效果。

第二是道德的功能。

归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：
1.认识功能。

道德是引导人们追求至善的良师。

它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。

2.调节功能。

道德是社会矛盾的调节器。

人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。

因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。

3.教育功能。

道德是催人奋进的引路人。

它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

4.评价功能。

道德是公正的法官。

道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。

道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为善与恶而实现。

5.平衡功能。

道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。

它要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。

第三、中华民族的优良道德传统。

一般来说，是指以儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等学派的思想在内的传统伦理道德思想的精华，主要有礼、仪、廉、耻、仁、义、礼、智、信、忠孝、仁爱、信义、和平等等。

第四、道德与法律的辩证关系。

道德是对自我行为的约束，是自发自律的行为；法律是从外部对人的行为约束，是外发外律的行为。

道德是法律的外延，法律是道德的底线。

我的发言完毕，水平有限，请大家见谅。

关于道德讲堂的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
现代社会迅速的发展，人们在不懈追求物质上富足的同时，有些人往往忽略了精神上的追求。

现在社会上随处可见人们低俗的行为。

有的人为了节省自己的时间，就加塞插队；为
了自己少走几步路，就将垃圾随手乱丢。

作为新世纪的公民，难道我们忘记了最基本的道德要求了吗？
记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个座位坐下来，看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没空位了，老奶奶站在那里腿脚直打颤。

我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我心情复杂极了，就在这时，我低头一看，看见了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“还是少先队员呢？”耳边顿时又想起了老师的教导：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……”想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。

”奶奶感激地说；“你真是个好孩子。

”旁边的人也向我投来赞许的目光。

我的心里像吃了蜜一样甜。

当你看见地上有一张废纸时，你应该弯下腰把它捡起；当你遇到一位盲人过马路时，你应该主动上前去搀扶他；当你在车上遇到老人时，你应该主动起身让座。

道德只是一个简单的是与非的问题，只要你肯迈出这一步，道德之路就会为你开启。

道德是做人的基本素质。

作为新世纪接班人的我们，优良传统更是不能丢。

同学们，让我们从身边的琐事做起，从我做起，去捍卫道德，宣传道德，实践道德，人人争做有道德的新时代合格公民！
道德讲堂的经典主持词篇四
亲爱的朋友们：
大家上午好！
欢迎大家来到本次的道德讲堂！道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。

由罕台镇党委、政府主办的罕台镇永胜村20xx年第一期道德讲堂现在正式开讲，我是主持人梁婷。

大家都知道，从中央到地方，各级领导都非常重视公民道德建设，因为道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。

建设“道德讲堂”主要内容有，社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

今天道德讲堂的主题是“爱在金秋，.jiaoxuela 温暖相随暨做一个有社会公德的人”。

我们知道，走进道德讲堂要扪心三问，下面让我们静下心轻轻的问自己：我们的心诚不诚？情真不真？行正不正？相信大家心中都有答案。

道德讲堂设计规定环节，分别是“唱歌曲、学模范、劝善词、诵经典、发善心、送吉祥。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节：唱歌曲，请大家全体起立，我们一起来学唱《公民道德歌》，请放音乐。

请坐下，下面进行第二个环节：学模范，先让我们看一个社会公德的视频短片。

短片中是平凡的人，在平凡的岗位上坚守着，他们的努力让我们的城市更加美好。

接下来，让我们静下心来，聆听故事，今天故事中的道德人物就坐在我们身边，袁忠明相信大家并不陌生，他是我们永胜村道德模范。

大家都听过他的那些故事吧，普通的农民、平凡的生活却书写出美丽人生，是我们的楷模也是我们永胜村的骄傲。

有请宣讲员讲述袁忠明的故事。

谢谢宣讲员，袁主任从事永胜村工作以来，恪尽职守，兢兢业业，埋头苦干的精神值得我们每个人学习。

下面，我为大家读一下《劝善词》，欲广福田，须凭心地。

行时时之方便，作种。

种之功德。

利物利人，修善修福。

忠国孝亲，敬兄信友。

矜孤恤寡，敬老怜贫。

家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。

舍药材以拯疾苦，施茶水以解渴烦。

斗秤须要公平，不可轻出重入。

举步常看虫蚁，禁火莫烧山林。

勿登山而网禽鸟，勿临水而毒鱼虾。

勿倚权势而辱善良，勿恃富豪而欺穷困。

依本份而致谦恭，守规矩而遵法度。

善人则亲近之，助德行于身心。

恶人则远避
之，杜灾殃于眉睫。

常须隐恶扬善，不可口是心非。

积善之家有余庆，积不善之家有余殃，此千古垂训，岂不应牢记勤行也哉！
劝善词的意思是想广种福田获得福报，必须要心地好，时刻方便别人，积累种。

种功德。

利益他人，多做善行而积累福分，忠于国家，孝敬双亲；尊敬兄长，待友诚信；矜哀孤儿，抚恤寡弱；尊敬老人，怜悯贫穷；家里富有就提携亲戚朋友，遇到饥荒就赈济邻居和亲朋；施舍药方来医治别人的疾病，布施茶水使路人解渴去燥；用来称东西的秤准确公平，不可短斤缺两；走路时常常留意，不要踩到虫子和蚂蚁；严禁烟火，不火烧山林；不在山上捕捉飞禽走兽，不到河溪边毒杀鱼虾；不倚仗有权有势而欺辱善良的人，不仗着富有而欺凌穷困的人；依本分，谦虚谨慎，守规矩，遵纪守法；亲近善人，有助于身心德行；远避恶人，杜绝灾殃；经常赞叹别人的善事，不宣扬别人的恶事；不口是心非，讲一套做一套；积累善德的家族(人)，后世一定有享不尽的福；如果不积累善德(积恶)，那么后世必定遭殃。

此等留传千年的有教益的言论，难道不该牢记于心，时时自勉吗？
我们进入第四个环节：诵经典，我们今天要诵读的经典是《易经》中的一句话，请看大屏幕：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”我们从字面上我们可以理解为：天(即自然)的运动(天上的日月星辰在不断运行)刚强劲健，君子效仿天，就应当刚毅坚卓，发奋图强，大地的气势宽厚和顺，君子取法地，就应当增厚美德，容载万物。

这句话阐述了一个简单而又深刻的道理，一个有深厚品德的人，应当像天和地一样，学会坚强与包容，今天的故事主人公袁主任就是这样的一个人，面对各类问题时，都有一颗容德之心，我们因该想袁主任学习这种品德。

下面，我们进入第五个环节：发善心。

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟，下面，我们来听一听大家此时内心的感受。

有哪位朋友愿意和我们分享的，请举手示意。

非常感谢各位朋友的分享，同样也非常感谢大家的倾听。

好，接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节：送吉祥。

朋友们，中华五千年的文明积淀告诉我们：积善之家必有余庆，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

现在请工作人员为前来参加本次道德讲堂的观众献上一份小礼物，希望我们的爱心、我们的文明新风能够在大家手上继续传递。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。

真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者，让我们共倡新风，共育新民。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
关于道德讲堂的演讲稿篇五
各位领导、同志们：
今天和大家一起聆听和学习了身边好人、道德模范的先进事迹，受益匪浅。

德，乃强国之魂；德，是立身之本。

广泛开展道德讲堂、学习时代楷模活动，是深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学雷锋活动常态化的重要举措。

在各行各业广泛建设道德讲堂，是中央和省、市文明委确定的一项重要工作。

从今年开始，中央文明委和省文明委将道德讲堂建设情况作为全国文明城市和省级文明城市创建的重要内容，市、区文明委也将道德讲堂建设情况作为各级文明单位创建的考评依据和前置条件。

在全市文明办的倡导下，我区的道德讲堂建设活动正蓬勃开展，我们既要学习各兄弟单位的先进经验，博采众长，为我所用；又要结合实际，推陈出新，积极探索具有鲜明特色和推广价值的典型做法，努力打造道德讲堂建设的新模式。

办好道德讲堂，不在于规模有多大，而在于有实效、受欢迎；不在于要求有多高，而在
于大家能积极参与。

各级各部门要按照就近就便、整合资源、示范带动、有序推进的原则，把活动载体设计好，把组织工作做到位，把道德理念讲透彻，使道德讲堂成为广大干部群众易于参与、乐于接受的平台和载体，满足广大干部群众的需求，真正使广大干部群众受到教育。

各社区中心、街道及居委会要坚持开展以做一个有道德的人为主题的各项群众性活动，以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人为主要形式，着力构建我讲、我听、我学、我受用的思想道德自我教育机制，积极探索唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举的道德文化建设模式，切实加强以礼仪为核心的社会公德建设、以诚信为核心的职业道德建设、以和睦为核心的家庭美德建设和以友善为核心的个人品德建设，以小课堂联动大家庭，小故事折射大道理，通过道德讲堂这个切入点，以市民群众思想道德的大提升推动文明创建水平的大提高。

各级文明单位要围绕道德讲堂活动，选树先进典型。

通过从各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本单位、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

通过宣传干部群众看得见、摸得着、学得到的平民英雄和凡人善举，引导干部职工积小善为大善、积小德为大德，自觉成为道德的传播者和实践者。

要及时上报道德讲堂建设情况，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，大胆揭露违背道德的典型案例，从正反两方面进行道德点评，不断把道德讲堂建设活动引向深入，引导广大干部群众讲道德、做好人。

要坚持把道德讲堂建设与学雷锋活动结合起来，与我推荐、我评议身边好人等道德模范学习宣传活动结合起来，与各项精神文明创建活动结合起来，按照管理常态化、地点固定化、形式多样化、流程仪式化、队伍社会化的要求，持之以恒，长效运作，构建单位上下积极参与的良好工作格局，营造建设道德讲堂、接受道德教育、争当道德模范的浓厚氛围。

各部门、单位要从实际出发，着眼全局中心任务，将道德讲堂建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与基层建设结合起来、与加强机关作风建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。

依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。

要通过道德讲堂这个小切口，做好文明城市这篇大文章，以公民道德素质的大提升，推动文明城市创建水平的大提升，实现城市竞争力的大提升。

读书破万卷，下笔如有神。

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