人教版部编语文一年级下册第六单元第19课《棉花姑娘》教案

人教版部编语文一年级下册第六单元第19课《棉花姑娘》教
案
一、教学内容
本节课主要内容为人教版部编语文一年级下册第六单元第19课《棉花姑娘》。

二、教学目标
知识目标
1.认读生字：棉花、哥哥、姑娘、一串、作；
2.能理解课文内容。

能力目标
1.能够听说读《棉花姑娘》这一课文；
2.能够按照要求回答老师提出的问题。

情感目标
1.培养学生对农民劳动的尊重和感恿；
2.提高学生阅读理解的能力。

三、教学重难点
教学重点
1.让学生熟悉课文内容；
2.引导学生理解棉花姑娘的故事。

教学难点
1.帮助学生在学习同时掌握生字的书写和意义；
2.激发学生对课文内容的学习兴趣。

四、教学过程
1. 热身
•通过唱歌或快乐的动作游戏，让学生放松身心。

2. 导入
•引出本节课的主题：《棉花姑娘》。

3. 学习篇章
•带领学生一起朗读课文，并提问学生关于课文的问题，引导他们对故事进行理解。

•演示生字的书写方法和意义。

4. 活动设计
•分组让学生诵读课文的片段，并自由发挥表演。

•带领学生观看有关棉花种植的视频，并讨论农民辛勤劳动的重要性。

5. 拓展
•带领学生进行有关棉花或农民劳动的手工制作，加深对课文内容的印象。

五、总结
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握《棉花姑娘》这一课文，还能够理解农民劳动的辛苦和付出。

同时，通过互动和活动设计，能够提高学生对课文的理解和记忆，达到教学目标。

以上为人教版部编语文一年级下册第六单元第19课《棉花姑娘》教案，希望能够帮助您更好地进行教学实践。