中学班主任工作计划(5篇)

中学班主任工作计划（5篇）
时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的打算了。

但是坚信许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的中学班主任工作打算，盼望能够协助到大家!
中学班主任工作打算1
一、教育方面
作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对学生进展思想教育，形成踊跃安康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透;更要注意家校联谊，形成合力。

1、适时开展主题教育活动。

本学期的主题教育活动主要有：
⑴开学初，进一步开展《学守那么，做合格中学生》主题班会。

⑴要依据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。

⑴抓住重大节日老师节、国庆节，开展《感恩老师》、《爱我中华》等班会。

2、提高学生自我管理实力。

接着放手学生，采纳“模范带头，全员参加”的方法。

⑴优化班干部队伍。

定期培训和刚好培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高实力。

⑴深化小组文化。

小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在
组长带着下团结一心，行动相同。

⑴细化日常工作。

班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期接着扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、刚好处理好“问题学生”和“突发事务”。

对于问题学生，要在平常教学中勤视察，勤沟通，发觉苗头刚好疏导。

对于“突发事务”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

4、搞好家校关系，形成合力。

本学期要接着和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的看法和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面
在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。

1、通透探究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格遵照新课程标准的要求，实施语文教学。

对于每一单元每一课都有明确的造就目标，详细的操作方法。

不仅教给学生系统的语文学问，也要在潜移默化中造就学生的健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和实力双丰收。

3、加强作文教学。

接着保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领学生，到达“见物能言、言之有物”。

4、上好阅读课。

依据大纲要求，支配学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

5、做好帮偏扶差工作。

无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实根底、缩小差距。

三、教科研方面
踊跃参与各级部门组织的教育科研活动。

日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要谨慎阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。

踊跃参加组内课题探究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。

谨慎探究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。

总之，在新的学年，我将充分发挥自己的实力水平，有一份热发一分光，以期圆满完本钱学期教育教学工作。

中学班主任工作打算2
一、班级根本状况和目标：
我班共有学生56人，其中男生30人。

除7位本市走读学生以外，全部来自于油田各个学校。

他们当中有些学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高黑板板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，造就学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。

7、组织学生踊跃参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

三、活动支配：
第一周：学生报名，支配好学生的住宿和生活问题
其次周：参与学校开学典礼。

第三周：庆祝老师节，
第四周：选择班团干部，制订班、团活动打算，强化常规管理条例。

主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试发动、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

第十四周：一二九庆祝活动。

第十五周：开展学习党章活动。

第十六周：主题班会：学习经历沟通会。

第十七周：期末复习发动。

第十八周：期末考试
中学班主任工作打算3
本学期，我担当高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零起先，有是一项别致的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。

一、班级管理中，用制度说话
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个静谧舒适的学习环境。

由班长到值周班长到平凡学生，刚好反应班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现紧要扣分值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态
1、亲密关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室教师，做好心理调整器整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

三、日常生活中，解决学生实际困难
1、到生活有节奏，有规律。

催促学生做好打算，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。

2、落实家访，了解学生生活实际。

高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

中学班主任工作打算4
一、班级现状分析(优势与缺乏)：
八(102)班班风踊跃向上，内部团结互助，凝合力强。

重视日常行为标准，学生行为举止文明得体。

但在平常活动中不够踊跃热忱，不够踊跃。

班委办事实力还需熬炼，责任感还需造就。

学习上也要更擅长思索，主动踊跃自主学习。

本学期的工作目标：
1、全面提高学生的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高5分。

2、鼓舞学生参与各种竞赛或表演活动，争取好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为标准等。

4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。

二、本学期工作重点
指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。

加强学困生的教育转化，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化学困生。

组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班纪”，切实落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准实施细那么》。

严格实施《班级行为标准》扣分制度，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。

利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

争取在本学期的班风有较大好转。

三、采纳的措施
1、重视习惯教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。

因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。

依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展教育。

重点落实好《中学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍。

2、加强学困生管理：面对全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。

多与学生和家长沟通，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长的沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。

6、重视关心教育：要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们
的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识。

中学班主任工作打算5
一、家访的现实意义
新课程标准的实施以及现代教育形式的开展告知我们，单纯依靠老师是搞不好教育的，必需和学生家长亲密协作，家访是必不行少的。

家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和学生家长联系沟通的有效途径。

通过家访可以使老师、学生家长更全面了解孩子的状况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素养得到安康全面的开展。

因此老师要想提高学生的素养，管理好班级，必需全面了解学生。

只在学校了解学生是远远不够的，必需也要了解学生在家的表现，这就须要教师也要了解学生的家庭教育背景，大局部是通过家访来实现的。

通过家访老师同时也可以了解学生家长教育孩子的方法和教育理念，向学生家长传播党的教育思想，科学的教育方法等等。

因此老师必需进展家访。

结合本班实际，特制订本学期家访工作打算如下。

二、本班学生家庭教育状况分析
本班学生大局部居住在联队，学习根底较为薄弱。

学生素养的凹凸往往也和学生家长的素养有着亲密的关系，会教育孩子的学生家长，他
的孩子的素养是不低的。

有些学生家长往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的盼望强加在孩子的身上他们总是盼望孩子能理解自己，能明白学生家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知道教育应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人懊悔终生的事。

和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学生寥寥无几。

还有局部学生家庭教育状况不容乐观，学生家长们对教育的投入很少，除了给孩子交学费以外，就很少有其他的教育投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。

这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的学问了解的很少，给老师的教学带来必须的难度。

不少学生家长认为教育孩子是教师的事，把孩子交给教师就算完事了，孩子的成果好坏和自己没关系，没有相识到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事推卸的干干净净。

三、家访目的和要求
1、了解学生的家庭教育状况，了解学生在家的表现，
2、了解学生学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求学生家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建议。

4、向学生家长供应先进的教育信息。

5、订正学生家长错误的家教方法，向学生家长传授较科学的家教方法。

6、家访时不行与学生家长发生争吵和冲突，看法要随和，要与学生
家长共同探讨教育孩子的问题。

7、不能承受学生家长的吃请，更不能承受学生家长的礼物。

8、家访后要刚好记录和整理，不断总结经历教训。

四、家访重点
1、后进生，查找落后的缘由及在家表现。

2、优等生，了解在家表现及家庭教育状况。

3、问题生，随机家访。

五、家访时间支配
家访一般不占用教学时间(特别状况除外)，主要支配在双休日，一天可访问3—5人。

最新中学班主任工作打算〔5篇〕。