小班教案小班社会：我的爸爸妈妈

小班教案小班社会：我的爸爸妈妈
教学目标
1.让幼儿了解爸爸妈妈是家庭成员，了解家庭成员的重要性。

2.让幼儿认识自己的爸爸妈妈，通过恰当的表达来表达自己
对家庭成员的爱和关心。

3.培养幼儿的社交能力，让他们在多维互动中学习和成长。

教学重点
让幼儿学会如何认识和表达对家庭成员的感情。

教学步骤
步骤一：带领幼儿了解家庭成员和亲情
1.教师引导幼儿回想自己家中的成员，让幼儿依次说出自己
的家庭成员。

2.教师接着让每个幼儿说出自己最喜欢的家庭成员，并告诉
大家为什么。

3.教师引导幼儿认识爸爸妈妈对自己的重要性，告诉幼儿有
多少家庭成员与我们的亲情联系在一起。

步骤二：介绍自己的爸爸妈妈
1.教师带领幼儿介绍自己的爸爸妈妈，告诉大家他们的名字、职业和爱好等信息。

2.教师要求幼儿通过绘画的方式画出自己家中的爸爸妈妈。

步骤三：幼儿进行互动
1.教师让幼儿围成一个圈，让每个幼儿向左边的幼儿介绍自
己的爸爸妈妈，要求介绍的内容包括姓名、职业和爱好等信息。

2.教师鼓励幼儿询问彼此的信息，让他们在互动中体会分享
亲情的快乐和幸福。

步骤四：小组活动
1.教师把幼儿分成小组，要求小组里的幼儿分享自己的家庭
成员，并且在分享的过程中绘画代表自己家庭的图案。

2.教师引导幼儿通过颜色和形状等细节体现出自己家庭的个
性特点。

3.教师鼓励幼儿彼此听取分享内容，并发表自己看法和建议。

步骤五：结束时间
1.教师引导幼儿总结今天学习的内容，并将幼儿的绘画作品
展示出来。

2.教师告诉幼儿亲情的重要性，鼓励幼儿在平时要多表达爱
与关心。

教学反思
这一节课的主要目的是让幼儿认识并表达对家庭成员的感情，通过
学习，幼儿能够更好地认识自己的亲人，进而发展出更好的社交能力。

在实践中，幼儿们对自己家庭成员的认识和互动十分积极，他们很
自然地聊起了自己家中的爸爸妈妈。

在分享和绘画环节中，幼儿们充
满互动和创造性，他们陈述了自己家庭中最想表达的内容，并且通过
颜色和形状等细节表达了家庭的个性特点。

这一过程，促进了幼儿之
间的友谊，让幼儿更好地了解家庭成员和亲情。

综上，本节课的效果非常好，通过分享、绘画和多维互动等多种手段，让幼儿更好地了解自己的家庭成员和亲情，提高了学生的社交能
力和团队合作精神。