【三年级】水沸腾了 有趣的科学课作文300字

【三年级】水沸腾了有趣的科学课作文300字
今天，我们上了一堂有趣的科学课。

老师带我们进行了一次实验，我们亲眼见到了水
沸腾的奇妙过程。

实验开始，老师先拿来了一个装满水的玻璃瓶，瓶口放了一根开水器。

然后，老师点
燃了瓶口的开水器。

火焰熊熊燃烧，我好奇地注视着。

不一会儿，我看到玻璃瓶中的水开
始发生变化了。

刚开始，水不断冒出气泡，气泡从水底往上冒，变得越来越多。

我仔细看着，发现水
底冒出的气泡在水面上迅速消失了。

这是为什么呢？
老师看出了我的疑惑，解释说：水在受热后，内部的分子会加快运动。

在水受热的过
程中，水中最先受热的是底部，底部的水分子受热后就会上升，形成气泡。

而这些气泡因
为密度比水小，所以会往上浮，然后进入空气中消失。

接着，水中的其他水分子被热传导
给了上层的水分子，他们也逐渐受热蒸发，形成更多的气泡。

原来如此！我更加激动地看着，眼前的奇妙现象让我对科学产生了更浓厚的兴趣。

突然，我看到水的表面开始变热了，水面上有蒸汽升腾。

我知道水快要沸腾了。

果不
其然，过了一会儿，水开始翻滚起来，仿佛水里用力的人在拼命游动一样，水面上的蒸汽
也变得越来越多。

实验结束后，老师还向我们介绍了水的沸点。

她说，水的沸点是指在常压条件下，水
从液态转变为气态的温度。

在海平面上，水的沸点是100摄氏度。

当水达到100摄氏度时，水中的水分子之间的相互吸引力会变弱，从而破裂，水就会转变成气体。

这堂科学课真是非常有趣！通过实际观察，我更直观地理解了水沸腾的原因和过程。

也对科学产生了更浓厚的兴趣。

我相信，在今后的学习中，我将会有更多的发现和收获。