2019年苏州市中考化学模拟试卷(十六)
2019-2020年中考适应性考试化学试卷(解析版)
2019-2020年中考适应性考试化学试卷（解析版）一、选择题（每小题2分，计16分）1．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B ．用水果榨成果汁C．葡萄酿制葡萄酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿制葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量筒使用方法判断；B、根据胶头滴管的正确使用方法分析；C、根据氧气的化学性质实验注意事项分析；D、从气体验满方法判断．解答：解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A正确；B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故C错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故D错误．故选A．点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．解答：解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．点评：此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．4．下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．N aCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．5．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成+1价金属阳离子D．微粒④带两个单位正电荷考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．解答：解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构，故A 正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．点评：本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．6．（2分）（xx•随州模拟）在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 20 2 5反应后质量/g 待测10 8 13对该反应，下列说法中正确的是（）A．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4B．该反应为分解反应C．反应后X的质量为6gD．参加反应的X、Y的质量比是2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Y为反应物，Z、Q为生成物．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g；物质Z、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Y反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Y→Z+Q；A、因为不知各物质的计量数，则不能确定相对分子质量比，故说法不正确；B、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应一定不是分解反应；故说法不正确；C、根据反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g，故说法不正确；D、根据质量守恒定律和表格中数据可知，参加反应的X、Y的质量比是（8g﹣4g）：（20g﹣10g）=2：5，故说法正确．故选：D．点评：掌握反应类型的特点：分解反应，“一变多”的反应；置换反应，单质与化合物生成单质与化合物的反应；化合反应，“多变一”的反应；复分解反应，两种化合物交换成分生成两种化合物的反应．7．（2分）（xx•随州模拟）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）A．C uO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别B．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥C．M gSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D．N a2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别考点：物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据三种能与酸反应出现不同的现象分析解答；B、依据氢氧化钡与其它物质间的反应现象分析解答；C、依据硫酸铜是蓝色的溶液以及与其它物质间的反应情况分析解答；D、依据物质间的两两反应现象分析解答即可；解答：解：A、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故说法错误；B、由于氢氧化钡能与碳酸铵生成白色沉淀碳酸钡和氨气，与硫酸铵也能生成白色沉淀硫酸钡和氨气，与硝酸铵生成氨气，所以鉴别时能够确定硝酸铵而不能确定碳酸铵和硫酸铵，故该方法错误；C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈蓝色，所以观察可知硫酸铜；将硫酸铜分别滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能够与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀，所以可确定氢氧化钠溶液；再将NaOH溶液分别滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以与NaOH溶液反应生成氢氧化镁的白色沉淀，故可鉴别出MgSO4溶液，剩余的溶液即为H2SO4溶液，故不加任何试剂即可鉴别；D、由于碳酸钠能够与Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反应生成白色沉淀，与盐酸反应生成气体，所以可以鉴别出碳酸钠和盐酸，而后先向其他的两种溶液滴入少量盐酸，再滴入碳酸钠，氯化钡中先有气泡后沉淀，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，所以再滴加碳酸钠后没有气泡放出（没有盐酸），故不加任何试剂可鉴别；故选：CD．点评：本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别．8．（2分）（xx•烟台）下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释考点：饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．专题：实验操作型．分析：A、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；B、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；C、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；D、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．解答：解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C 错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．五、填空题（每空1分，共18分）9．（6分）（xx•随州模拟）从C、H、O、N、S、Na、Ca七种元素中选择适当元素，用化学用语填空：（1）书写化学用语：①3个钠离子3Na+；②2个铵根离子2NH4+；③一种有机酸CH3COOH；④小苏打NaHCO3．（2）书写化学方程式：①中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；②鉴定二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．醋酸是一种有机酸，写出其化学式即可．小苏打是碳酸氢钠的化学式，写出其化学式即可．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3个钠离子可表示为：3Na+．②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．③醋酸是一种有机酸，其化学式为：CH3COOH．④小苏打是碳酸氢钠的化学式，其化学式为：．（2）①硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．②检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①3Na+；②2NH4+；③CH3COOH；④NaHCO3；（2）①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学方程式、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．（4分）（xx•随州模拟）尚市桃花节时，肖红同学和家人在野炊的过程中遇到下面一些问题，请你帮忙处理．（1）野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制成．如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢？（填字母序号）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加C；（填字母序号）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是要有充足的氧气或与氧气充分接触．考点：金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（2）所给食品中缺少维生素；（3）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用金属；（2）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、“糖类”、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，则增凉拌黄瓜；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故使可燃物与空气（或氧气）充分接触；故答案为：（1）A；（2）糖类、C；（3）要有充足的氧气或与氧气充分接触点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．11．（2分）（xx•随州模拟）厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．（1）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X（未知金属用X表示）．考点：金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：（1）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，即三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X．故答案为：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．12．（3分）（xx•随州模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，故答案为：=；（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：甲；（3）20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g，故答案为：140点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．13．（3分）（xx•随州模拟）如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F 为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；（2）写出A→B的化学方程式C+O2CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C ﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，据此完成相关的问题．解答：解：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B 是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C 属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（3）A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；故答案为：（1）HCl；（2）复分解反应；（3）C+O2CO2（只要反应物中有O2或C，生成物有CO2即可）点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论．六、实验探究题（每空1分，共10分）14．（4分）（xx•随州模拟）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是C（填字母序号）；将装置D中④（填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行解答；（3）根据反应物的状态和反应条件来选择制取氧气发生装置，和实验注意事项来回答．解答：解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知这种仪器分别是：试管；（2）大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气需选用反应物为固液型不需加热型，故选择C；实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用加热固体型的发生装置A，将装置D和F连接可以收集氧气并测其体积．故答案为：（1）试管；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；④点评：本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用．15．（6分）（xx•随州模拟）环潭中心学校九（8）的章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究．请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙．猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2．猜想三：溶液中有氯化钙和氯化氢．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论酚酞不变色猜想一正确方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）．【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向烧杯中的溶液中加入碳酸钙，直到不再溶解，过滤得氯化钙溶液．【结论】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑可能过量的反应物．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：科学探究．分析：【作出猜想】猜想③根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；【实验探究】Ⅰ根据酚酞遇碱变红来进行解答；Ⅱ根据盐酸的化学性质分析；【反思与拓展】（1）根据盐酸的性质进行分析，但注意不能引进其它的金属离子；（2）根据实验的结论进行发生反思；解答：解：【作出猜想】氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；猜想：反应可能是恰好反应，只有氯化钙、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；【实验探究】Ⅰ因为酚酞遇碱会变红色，无色酚酞溶液不变色，说明反应后的溶液不呈碱性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液应呈碱性，所以排除猜想①；Ⅱ根据盐酸的化学性质可设计实验如下：【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变色猜想一正确酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）；【拓展与应用】除去溶液中的盐酸可用适量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；。
2024年江苏省苏州市姑苏区苏高联盟学校中考一模化学试卷
2024年江苏省苏州市姑苏区苏高联盟学校中考一模化学试卷一、选择题1．春天，百花齐放，鸟声清脆，下列行为对环境没有危害的是A．春游时，肆意的野炊、烧烤B．勾兑农药时，大量的农药流失在田间的水沟里C．合理栽种苗木，美化环境D．春耕时，滥施大量化肥2．厨房中蕴含很多化学知识。
下列做法不正确的是A．用小苏打烘培糕点B．用炉具清洁剂除去水壶中的水垢C．用食盐作调味剂D．用活性炭除去冰箱中的异味3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。
下列实验操作正确的是CO验满A．气密性检验B．2C．稀释浓硫酸D．测溶液pH4．空气看不见，摸不着。
下列有关空气的描述错误的是A．干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为78%B．通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应C．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等《茶经》是唐代陆羽创作的茶学专著，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著，被誉为茶叶百科全书。
请完成下列小题。
5．《茶经》记载茶叶制作过程：“晴采之，蒸之，捣之，拍之，焙之，穿之，封之，茶之干矣”。
以下主要涉及化学变化的是A．采B．拍C．焙D．封6．茶叶中富含硒，有一定防癌作用。
硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是A．图示中x为18B．硒原子核内有34个质子C．硒原子的原子质量为78.96g D．硒原子在化学反应中易得到2个电子7．茶汤的色、香、味，由茶黄素(C29H24O12)等物质所致。
有关这种物质的说法不正确的是A．茶黄素属于有机物B．茶黄素相对分子质量为564C．茶黄素由碳、氢、氧元素组成D．茶黄素中氢、氧元素质量比为2：18．火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是A．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火C．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧9．小苏在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是A．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOB．钙的化合物在水中的溶解性(20℃)由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2C．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、Fe3O4D．生铁和钢的含碳量由高到低：生铁、钢10．下列归纳和总结完全正确的一组是A ．AB ．BC ．CD ．D11．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤，实验室用硼酸固体溶解于水配制该溶液。
2019年中考化学试题分类汇编：.常用仪器及实验基本操作(附解析)
课时20.常用仪器及实验基本操作一、选择题4．（2019江苏省苏州市，4，2）下列仪器对应的名称正确的是A.长颈漏斗B.试管夹C.滴瓶D.蒸发皿【答案】B【解析】A.此仪器的名称是分液漏斗，而不是长颈漏斗，故A选项不符合题意；B.此仪器的名称是试管夹，用于夹持试管，故B选项符合题意；C.此仪器的名称是细口瓶，而不是滴瓶，故C选项不符合题意；D仪器的名称是研钵，而不是蒸发皿，故D选项不符合题意。
【知识点】常用仪器的名称2．（2019湖南省株洲市，第6题，2分）取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是A.滴管B.研钵C.药匙D.镊子【答案】C【解析】滴管：取用少量液体药品；研钵：研磨固体药品；药匙：取用粉末状固体化学药品用钥匙；镊子：夹取块状固体药品。
故选C。
【知识点】常见仪器的使用；药品的取用。
1．（2019四川省攀枝花市，1，2.5分）制作下列实验仪器或用品所用的材料中，属于有机合成材料的是（）A. 塑料药匙B. 烧杯C. 铁架台D. 蒸发皿【答案】A【解析】制作药匙的塑料属于合成材料，而制作烧杯的玻璃、制作蒸发皿的陶瓷属于无机非金属材料，制作铁架台的铁属于金属材料。
【知识点】合成材料，无机非金属材料，金属材料8．（2019山东省泰安市，题号8，分值1）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的【答案】A【解析】A.测定溶液PH值时，把PH试纸放到点滴板上，用滴管吸取溶液滴加到PH试纸上，测定方法正确，所以A正确；B.不能在量筒里配制溶液，万一溶解时放热或是发生反应，会破坏量筒，操作错误，所以B错误；C.托盘天平的精确度到0.1克，就是只能精确到小数点后一位，不可能称量出12.25克，所以C错误；D.浓硫酸时，不能把水倒入浓硫酸中，以免造成酸液飞溅，发生危险，所以D错误。
【知识点】溶液PH值的测定；量筒的注意事项；托盘天平；浓硫酸的稀释3.（2019湖南省长沙市，3，3分）正确的实验操作对人生安全和实验结果都非常重要。
2019年中考化学模拟试题：化学符号
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化学符号多而杂，较难理解，而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。
现将它们分类归纳如下，希望对大家的学习有所帮助。
例1：写出下列符号的意义：_____________(2)O ________________[归类]元素符号的意义：①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
答案：(1)H：①表示氢元素②表示一个氢原子;(2)O：①表示氧元素②表示一个原子。
例2：写出下列符号的意义：(1)O2_____________(2)CO2 ________________(3)Fe______________________[归类]化学式的意义：①表示一种物质;②表示这种物质由哪些元素组成;③表示这种物质由什么原子直接构成或表示这种物质的一个分子由什么原子构成;④表示这种物质的一个分子。
答案：(1)O2：表示①氧气②氧气是由氧元素组成的③一个氧分子④一个氧分子是由两个氧原子构成的;(2)CO2：表示①二氧化碳②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的③一个二氧化碳分子④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的;(3)Fe：表示①铁②铁元素③一个铁原子。
例3：写出下列符号的意义：(1)Mg2+_____________(2)SO42- ________________[归类]离子符号的意义：表示某离子带几个单位的正(负)电荷。
答案：(1)Mg2+：表示镁离子带两个单位的正电荷;(2)SO42-：表示硫酸根离子带两个单位的负电荷。
例4：写出下列符号中数字的含义：(1)O2_____________(2)H2O ________________[归类]写在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素的原子个数。
答案：(1)O2中“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子;(2)H2O中“2”表示一个水分子中含有两个氢原子。
江苏省苏州市高新区文昌实验中学2024届中考化学模拟试题含解析
江苏省苏州市高新区文昌实验中学2024年中考化学模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学用语表达正确的是（）A．两个氮分子：2N2B．三个氧原子：O3C．钙离子：Ca+2D．硫酸铁：FeSO42．下列物质中由分子构成的是A．铜B．石墨C．氨气D．氯化钠3．下列有关物质组成、分类的说法正确的是()A．氯酸钾中含氧元素，是氧化物B．空气中含有多种元素，是化合物C．硝酸钾含有两种营养元素，是复合肥料D．过氧化氢溶液只含氢、氧两种元素，是纯净物4．下列各组叙述中，有错误的是( )A．钙、铁、锌都是人体必需的微量元素；维生素是给人体提供能量的主要物质B．使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定；发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风C．用肥皂水鉴别硬水和软水；用pH试纸测定“可乐”的酸碱度D．氢能源的大量应用需要解决能耗、储运等问题；消防队员用高压水枪灭火的依据是降低温度至可燃物的着火点以下5．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D6．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（ ） A ．不向水中丢垃圾 B ．生活污水任意排放C ．合理使用农药化肥D ．严查工厂排放的水是否达标7．下列与化学知识有关的理解正确的是A ．钻石恒久远，一颗永流传，是指金刚石是天然物质中最硬的B ．0.9%的生理盐水，是指100g 水中溶解了0.9g 的氯化钠C ．碱能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不一定是碱D ．古代的“五金”，是指金、银、铜、铁、铝8．现有7.45g KCl 样品（其中混有少量下列某种盐类），加水溶解，当它跟足量硝酸银溶液充分反应后，得到AgCl 沉淀14g ，则可能混入的盐是（ ） A ．NaClB ．CaCl 2C ．BaCl 2D ．MgCl 29．工业上制造硝酸的过程中，发生反应3224NH 5O 4X+6H O +一定条件，下列说法正确的是A ．该反应属于置换反应B ．X 的相对分子质量为30gC ．X 中氮、氧原子的个数比为1:1D ．氮元素的化合价由+3价变为+2价10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D11．下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A．氨水B．汽水C．冰水D．糖水12．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理．．．的是A．寻找新能源减少使用化石燃料B．施用大量农药减少植物病虫害C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放D．研发易降解材料减少白色污染13．对人类生存环境会造成危害的是A．生活污水处理达标后排放B．化肥和杀虫剂的乱施滥用C．废旧电池回收D．使用太阳能热水器14．下列鉴别方法错误的是( )选项物质方法A 氯化钾和氯酸钾加热B 硫酸铜和碳酸钙观察颜色C 碳粉和氧化铜氧气流中加热D 氧化钙和氢氧化钙加水A．A B．B C．C D．D15．以下实验操作，正确的是( )A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质(含解析)
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A. 湿衣晾干B. 食物腐烂C. 纸张燃烧D. 钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D. 蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是( )A. 用工业酒精配制的饮用酒B. 添加三聚氰胺的牛奶C. 用甲醛浸泡的海鲜D. 用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学反应C. 臭氧与氧气是同一种物质D. 臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A. 铁锅生锈B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A. 樟脑丸放在衣橱中消失B. 木材做成课桌C. 食物腐败D. 石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A. 碾米B. 淘米C. 洗菜D. 酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A. SiO2属于氧化物B. 起保鲜作用的物质是酒精C. 该保鲜剂可以与明火接触D. 酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A. 汗水的挥发B. 蛋白质的水解C. 葡萄糖的氧化D. 油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A. 雪糕慢慢融化B. 吃进的食物被消化C. 电灯泡通电发光D. 敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A. 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素C. 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D. 更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B. 氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D. 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A. 蔗糖溶解于水B. 饱和石灰水升温后变浑浊C. 海水晒盐D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B. 区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学变化C. 氧气和臭氧是同一种物质D. 氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A. 水是生命活动中不可缺少的物质B. 水是由氢气和氧气组成C. 工业污水需要处理后才可以排放D. 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是( )A. 氧化镁B. 二氧化锰C. 碳酸氢铵D. 氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A. 导致生态环境恶化B. 提升人类健康水平C. 有助于人类开发新能源D. 帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________ ；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
江苏省苏州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-35碱的化学性质
江苏省苏州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-35碱的化学性质一、单选题1．（2022·江苏苏州·统考一模）我们可利用气压变化来完成某些实验。
下图各装置气密性均良好。
下列说法正确的是A．红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，待集气瓶冷却至室温后，将导管伸入水中，则测得空气中氧气的体积分数偏大B．向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面会降低C．向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热D．氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应2．（2022·江苏苏州·统考模拟预测）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A ．Cu 2O −−→CuO 24稀H S O 溶液−−−−−−→CuSO 4B ．S −−−−−→2O 点燃SO 22H O −−−→H 2SO 4C ．Fe −−−−−→稀盐酸 FeCl 3−−−−−−→N aO H 溶液Fe(OH)3D ．CaO 2H O −−−→Ca(OH)2N aC l 溶液−−−−−−→CaCl 23．（2022·江苏苏州·模拟预测）下列试验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中混有的一氧化碳点燃B除去二氧化碳中混有的氯化氢通入氢氧化钠溶液C鉴别CO （NH 2）2和KCl 固体加入熟石灰研磨，闻气味D 鉴别FeCl 2和FeCl 3溶液观察颜色A ．AB ．BC ．CD ．D4．（2021·江苏苏州·统考一模）某同学设计如图实验探究铜和浓硫酸的反应及产物的性质。
(知：24422ΔCu+2H SO CuSO +SO +2H O ↑（浓） ；脱脂棉团蘸有紫色石蕊试液)下列说法不正确的是A ．铜丝绕成螺旋状的目的是加快铜和浓硫酸的反应速率B．紫色石蕊试液变红，说明二氧化硫显酸性C．氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境D．稀硫酸与铜丝不反应，说明反应物的浓度不同会导致性质差异5．（2021·江苏苏州·统考一模）下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是选项甲乙A SO2NaOH溶液B Fe2O3稀硫酸C稀盐酸Ca(OH)2溶液D稀盐酸AgNO3溶液A．A B．B C．C D．D 6．（2021·江苏苏州·统考一模）下列说法错误的是A．碳能形成多种单质，如:金刚石、石墨、C60等B．SO3、CO2、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收C．铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外还能与某些酸和盐溶液发生置换反应D．C、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用7．（2021·江苏苏州·一模）下列各组物质的溶液，必须另加试剂才能鉴别出来的一组是A．K2CO3NaCl BaCl2B．HCl CaCl2 Na2CO3C．NaOH KNO3 CuSO4D．NH4Cl Ba(OH)2 Na2SO48．（2021·江苏苏州·统考一模）下列实际应用中，不是利用中和反应原理的是（）①施用熟石灰改良酸性土壤②用熟石灰和硫酸铜配制杀菌剂③用硫酸除铁锈④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸⑤服用胃舒平[主要成分为Al（OH）3]治疗胃酸过多．A．①②B．②③C．③④D．④⑤9．（2021·江苏苏州·统考一模）下列图象与对应实验完全吻合的是A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）10．（2021·江苏苏州·统考一模）下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是A．B．C．D．11．（2021·江苏苏州·统考一模）利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是A．BaCl2、H2SO4、HCl B．NaOH、KOH、HClC．K2CO3、Na2CO3、HCl D．NaCl、NaOH、HCl 12．（2020·江苏苏州·统考二模）化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后，互相交流自己的学习体会，下面是四位同学的发言，你认为其中正确的是（）A．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化B．CO、H2、O2、CH4均可作为燃料C．烧碱溶液和石灰水都具有腐蚀性D．SO2、CO2、CO 都可用氢氧化钠溶液吸收13．（2020·江苏苏州·统考二模）下列实验现象描述正确的是（ ）A ．细铁丝在空气剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热B ．加热碱式碳酸铜，绿色固体逐渐变为黑色，试管壁上出现小液滴C ．向氢氯化钠溶液中滴加氯化铁溶液，无色溶液中产生白色沉淀D ．向碳酸钠粉末和碳酸氢钠粉末中分别滴加同样的稀盐酸，都产生气体，且碳酸钠与稀盐酸的反应更剧烈14．（2020·江苏苏州·统考二模）下列物质间的转化关系不能实现的是（ ）A ．H 2SO 4溶液 Zn u u u u u u r H 22 O 点燃H 2O B ．NaOH 溶液 HCl 溶液NaCl 溶液3 HNO 溶液NaNO 3C ．C 2 O 点燃CO 2 O 点燃CO 2D ．Ca(OH)2溶液 HCl 溶液CaCl 2溶液23 Na CO 溶液CaCO 3沉淀15．（2020·江苏苏州·统考二模）下列化学方程式书写以及对反应的认识均正确的是（ ）A ．一氧化碳还原氧化铁：Fe 2O 3+3CO═2Fe+3CO 2 ；实验时先通CO 再点燃酒精喷灯B ．检验二氧化碳：CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；该反应属于复分解反应C ．生石灰与水混合：CaO+H 2O ═Ca （OH ）2 ；该反应会放出大量热D ．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应：FeCl 3 +3NaOH═Fe （OH ）3+3NaCl ；产生红褐色沉淀16．（2020·江苏苏州·统考二模）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）A ．S 2O −−−−→点燃SO 22H O −−−→H 2SO 4B ．CaCO 3−−−→高温 CO 2KOH −−−→ K 2CO 3C ．Cu AgNO 3−−−−−→溶液 Cu(NO)324H SO −−−−→稀 CuSO 4D ．Fe −−−→稀盐酸 FeCl 3AgNO 3−−−−−→溶液 AgCl17．（2020·江苏苏州·统考二模）下列涉及的化学观点，其说法不正确的是（ ）A ．微粒观：春天百花盛开香气袭人，“香”是因为分子在不断运动B ．辩证观：氯化铵与草木灰均能促进植物生长，但二者混合施用会降低肥效C ．结构观：氢氧化钠与氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，是因为其溶液中含有相同的OH﹣D．变化观：自来水厂通过沉降过滤、杀菌等方法生产自来水，这些净水方法均属于化学变化18．（2020·江苏苏州·统考二模）能将盐酸、食盐水、澄清石灰水三种溶液一次性区分开来的试剂是A．Na2CO3溶液B．CaCl2溶液C．NaOH 溶液D．酚酞溶液19．（2020·江苏苏州·统考二模）物质X与Ca(OH)2水溶液发生反应的化学方程式为：X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓，下列说法正确的是A．X可能是酸B．X和Y的相对分子质量之差为24 C．X可能是单质，也可能是化合物D．Y只可能是CaCl2参考答案：1．B【详解】A、图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，待集气瓶冷却至室温后，导致部分空气进入装置中，将导管伸入水中，使得进入装置中的水减小，测定结果偏小，故选项说法错误；B、图2向试管中加入氧化钙后，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，石灰水中溶质质量减小，集气瓶中温度升高导致压强增大，玻璃弯管左侧液面降低，故选项说法正确；C、图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，不能说明氢氧化钠和盐酸反应放热，也可能是氢氧化钠固体溶于水放热造成的，故选项说法错误；D、图4通入二氧化碳后，碳酸钠溶液被压入氢氧化钡溶液中，碳酸钠能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，不说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应，故选项说法错误。
沪教版初三化学2019年苏州市中考化学实验《氧气的实验制备及其检验》(精编含解析)
2019年苏州市中考化学实验《氧气的实验制备及其检验》1、（景范中学二模）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）请结合下列实验装置图回答有关问题。
②仪器a的用途是，b的名称是。
②用高锰酸钾固体制取氧气用于铁丝燃烧实验，最佳装置组合: (填字母)，写出高锰酸钾反应的化学方程式。
③实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，反应的化学方程式是，可以通过操作使装置A中反应很快停止。
（2）实验室将制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。
C2O4H2O+CO2↑+CO↑已知CO发生装置中的反应为：H①①A装置中能观察到什么现象___________________②写出B装置中反应的化学方程式__________________③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_____________（填写ABCD装置字母）。
④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，措施具体为____________2、平江中学二模3、常熟市一中二模29.（18分）2019年苏州市初中化学实验考查内容是“用高锰酸钾制取氧气”（装置图如下），下面是某同学在本次实验过程中填写的部分实验报告，请回答有关问题：实验步骤有关问题⑴检查气体发生装置的气密性。
检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据是▲。
⑵向试管中加入少量高锰酸钾粉末，使其平铺于试管底部，按上图所示组装实验装置。
在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花团。
①用药匙或纸槽向试管中加入少量高锰酸钾粉末。
②组装实验装置时，要根据▲的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上。
③欲调整装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：▲旋钮。
④试管口棉花团的作用是▲。
实验步骤有关问题⑶加热试管，当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集气体。
①加热试管的方法是▲。
②发生反应的化学方程式为▲。
③收集满瓶氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后▲，最后把集气瓶正放在桌子上。
2019年苏州市中考化学试卷及答案(原卷版)
2019年江苏省苏州市中考化学试卷、单项选择题（包括 25小题，每题2分，共50分•每题只有一个选项符合题意.）相违背的是（ 1. 2019年“世界环境日”中国确定的主题是 "蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法与之2. 3. 4. 5. A.秸秆露天焚烧 C.工地洒水除尘F 列物质属于纯净物的是（ A.空气B.氮气F 列物质由离子构成的是（ A.氦气B.水F 列仪器对应的名称正确的是（A. 长颈漏斗B. 试管夹 B. D.C. C. C. 废气达标排放 禁放烟花爆竹石油氯化钠滴瓶 D.牛奶D.金刚石F 列化肥属于钾肥的是（ A. CO( NH ) 2B. KSQC. Cs b ( PQ ) 2D. NHH 2PQ6.运输下列物质时， 应张贴“腐蚀品”标识的是B.汽油C. 铁矿石D. 大理石7.亚氯酸钠（NaCIQ 2）常用作纺织品的漂白剂。
亚氯酸钠中氯元素的化合价为（ A.- 1B. +1&下列有关化学用语表示正确的是（C. +2D. +3A.葡萄糖：C 6H12Q 6+2C. 2个锌离子：2Zn9.下列关于氧气的说法正确的是（）B.钠原子结构示意图: D. 60个碳原子：C 60蒸发皿A.氢氧化钠12. 下列说法正确的是（ ）A 铁是地壳中含量最多的金属元素 B. 铁制品在潮湿的空气中容易生锈 C. 多数合金的熔点高于它的成分金属 D. 铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼 13.下列说法不正确的是（ ）A. 纤维素由碳、氢、氧三种元素组成B. 葡萄糖在人体内缓慢氧化释放热量C. 蛋白质受热凝固属于化学变化D. 淀粉和油脂都是有机高分子化合物 14. 下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ + 2 — —A. K 、SQ 、NQ 2++ —C. Cu 、Na 、QH15. 下列说法符合安全要求的是（ A. 家中燃气泄漏，立即开灯检查B. 植物的光合作用会消耗氧气C. 氧气的化学性质不活泼D. 液态氧可用作火箭助燃剂10. 工业用2Mg+TiCl 4 2MgCb+Ti 来冶炼金属钛，该反应属于（ ） A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应D.复分解反应11.在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）)+ _B. NH 、OH 、Cl 2+ + 2D. Ca 、K 、CO取用粗盐过滤粗盐水B. 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面16. 下列说法正确的是（）A. 原子的质量主要集中在原子核上B. 相同的原子无法构成不同的分子C. 温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D. 原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等17. 实验室配制50g溶质质量分数为15%勺氧氯化钠溶液。
2024年江苏省苏州市姑苏区中考化学一模试卷
2024年江苏省苏州市姑苏区中考化学一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．苏州博物馆屋顶上设计了立体几何形体的玻璃天窗，让光线以不同角度洒进建筑内部，充分体现了“让光线来做设计”的精髓。
玻璃属于A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料2．下列物质分别加入水中，能形成溶液的是A．泥土B．面粉C．植物油D．白砂糖3．下列物质由分子构成的是A．铜B．干冰C．金刚石D．氯化钠阅读下列材料，完成下面小题：氮循环是指氮元素在大气中、土壤中和生物体内不断循环的过程。
氮元素是组成氨基酸的基本元素之一，氨基酸被人体吸收后结合成人体所需的蛋白质。
蛋白质受热或遇强酸、强碱、重金属盐等化学物质，会发生化学变化，失去原有的生理功能。
4．下图为氮在元素周期表中的部分信息。
下列说法不正确的是A．氮元素为非金属元素B．氮原子的质子数为7C．氮原子的核外电子数为7 D．氮原子的相对原子质量为14.01g5．自然界中的氮元素绝大部分以单质的形式存在于大气中，构成该单质的微粒可表示为A．N B．2N C．N2D．N3-6．下列人体所需的营养物质中，一定含有氮元素的是A．水B．糖类C．油脂D．蛋白质7．不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是A．硫酸铵饱和溶液B．氢氧化钠溶液C．浓硝酸D．乙酸铅溶液8．科学工作者研发了一种SUNCA T系统，借助该系统利用图示的原理可持续合成氨。
下列说法正确的是A ．过程①实现了氮单质到含氮化合物的转变B ．过程②中N 元素的化合价发生了改变C ．过程③实现了化学能到电能的转变D ．图中反应只涉及化合反应和分解反应9．化学与人类健康密切相关，下列说法正确的是A ．人体缺锌可导致骨质疏松B ．生吃胡萝卜更有利于β-胡萝卜素的吸收C ．微量的硒可以防癌D ．富含维生素C 的蔬菜建议先切后洗10．下列化肥属于钾肥的是（ ）A ．()22CO NHB ．24K SOC ．()342Ca POD ．424NH H PO 11．配制稀硫酸并制备氢气的实验中，所涉及的部分装置和操作正确的是A ．量取浓硫酸B ．稀释浓硫酸C ．制取氢气D ．收集氢气12．负压和超低温条件下，水会以蓬松轻盈的形式稳定存在，这种状态下的水被称为“气凝胶冰”。
2023年江苏省苏州市高新区实验中学中考化学模拟试卷+答案解析(附后)
2023年江苏省苏州市高新区实验中学中考化学模拟试卷1. 我国科学家成功以二氧化碳和水为原料合成葡萄糖和脂肪酸，为合成“粮食”提供了新路径。
下列有关说法不正确的是( )A. 二氧化碳属于氧化物B. 可用碘酒检验葡萄糖C. 油脂不是高分子化合物D. 该新路径有利于促进“碳中和”2. 楚国创造了八百年辉煌历史。
下列楚文化不涉及化学变化的是( )A. 铜矿炼铜B. 玉器打磨C. 高粱酿酒D. 粘土制陶3. 下列化学用语，表达正确的是( )A. 2个氢原子：B. 氯原子的结构示意图：C. 氦的元素符号：HeD. 氧化铝的化学式：AlO4. 下列物质中，由分子构成的是( )A. 水银B. 氨气C. 金刚石D. 氯化钠5. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )A. 氢氧化钠能潮解，可用于干燥氢气B. 干冰可溶于水，可用于大棚蔬菜的气体肥料C. 稀有气体很稳定，可用于制作霓虹灯D. 甲醛能使蛋白质变性，可以用于食品防腐剂6. 有关偏二甲肼的说法正确的是( )A. 偏二甲肼是一种有机物B. 偏二甲肼是由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成的C. 偏二甲肼中含有一个氮分子D. 偏二甲肼中氢元素的质量分数最高7. 安全生活离不开化学。
下列做法正确的是( )A. 食品霉变，蒸煮后再食用B. 发现CO中毒者，迅速将其移至通风处C. 电器着火用水灭火D. 误食重金属盐，可服用大量食盐水自救8. 下列有关实验的图示正确的是( )A. 制取B. 收集C. 验证已集满D. 验证能与水反应9. 某大学实验室在加速器中用氦核轰击锿原子，制得了101号元素。
为纪念伟大的化学家门捷列夫，将它命名为钔如图。
下列说法正确的是( )A.该元素的相对原子质量为B. 该元素属于非金属元素C. 该元素的原子核外有101个中子D. 氦核轰击锿原子制得钔原子过程中，锿原子质子数发生了改变10. 水是一种最常用的溶剂。
下列做法或说法正确的是( )A. 用絮凝剂明矾可降低水的硬度B. 硝酸铵溶于水制成的冰袋可给高烧病人降温C. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水D. 用150mL酒精和50mL蒸馏水混合配制200mL的医用酒精11. 某溶液中存在较多的、、，该溶液中还可能大量存在的离子是( )A. B. C. D.12. 如图所示的化学反应基本类型是( )A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应13. 鉴别下列各组物质，所用实验方案不正确的是( )A. 羊毛线和棉纱线：取样，分别灼烧，闻气味B. 硬水和软水：取样，加入等量肥皂水振荡，观察泡沫、浮渣C. 草木灰和碳铵：取样，分别与熟石灰研磨，闻气味D. 氯化钠溶液和稀盐酸：取样，分别加入硝酸银溶液，观察是否有沉淀生成14. 在给定条件下，下列物质间转化能一步实现的是( )A. B.C. D.15. 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是( )A. ：点燃B. KCl固体：加水溶解、过滤、蒸发滤液C. ：通过装有生石灰的干燥管，干燥D. NaOH 溶液：加入适量溶液，过滤16. 如图是NaCl和两种物质的溶解度曲线。
江苏省苏州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-47基本营养物质(糖类)
氧化亚铜等物质，该选项能够全部实现，故 B 正确；
C、硫酸钠不能和盐酸反应，通电时氯化钠溶液反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，该选项不
能全部实现，故 C 错误；
D、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙不能和氢氧化钠反应，该选项不
能全部实现，故 D 错误。
故选 B。
4．B
【详解】A、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，钙元素可预防
答案第 2 页，共 5 页
项实验操作不能达到实验目的； C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质锰 酸钾，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的； D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，应加足量水溶解后，再过滤、蒸发得到氯化钙，洗 涤干燥得到碳酸钙，故选项实验操作不能达到实验目的。 故选 A。
幼儿和青少年会患佝偻病、老年人骨质疏松，故选项 A 正确；
B、淀粉遇碘变蓝色，加碘食盐中不含碘，不能用加碘食盐检验马铃薯中的淀粉，故选项 B
不正确；
答案第 1 页，共 5 页
C、缺乏维生素 C 可患坏血病，维生素 C 可以预防坏血病，故选项 C 正确； D、蛋白质、淀粉的相对分子质量大到几万甚至几十万，属于有机高分子，故选项 D 正确。 故选 B。 5．B 【详解】A、淀粉虽然不甜，但是经水解后可生成葡萄糖，属于糖类，故 A 说法错误； B、维生素参与人体的新陈代谢，是不可缺少的六大营养素之一，故 B 说法正确； C、油脂是植物油和脂肪的混合物，有些为有机小分子，不属于有机高分子化合物，故 C 说 法错误； D、蛋白质中一定含有碳、氢、氧、氮四种元素。 故选 B 6．A 【详解】A、如果蛋白质摄入量不足，会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血，说法正 确； B、淀粉、蔗糖等都属于糖类，说法错误； C、人体所需的大多数维生素是从蔬菜和水果中摄入，极少数维生素能在人体内合成，说法 错误； D、油脂在常温下是液态的是油，固态的是脂肪，油脂既有液态也有固态，说法错误。 故选：A。 7．C 【详解】A、葡萄糖的相对分子质量是 12×6+1×12+16×6=180，所以葡萄糖不属于有机高分 子化合物（相对分子质量超过一万的有机物），选项说法错误； B、大多数的维生素，机体不能合成或合成量不足，不能满足机体的需要，必须经常通过食 物中获得，有的维生素可以在人体内合成，选项说法错误； C、杀菌过程中蛋白质发生化学变化，失去原有的生理机能，选项说法正确； D、油脂和糖类都是由碳、氢、氧三种元素组成，选项说法错误。 故选：C。 8．A 【详解】A、木炭粉遇稀硫酸溶液无现象，氧化铜遇稀硫酸溶液反应生成硫酸铜，现象为黑 色物质消失，溶液颜色由无色变为蓝色，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的； B、淀粉遇碘单质变蓝色，碘化钾溶液中碘是以离子的形式存在，不能用来检验淀粉，故选
中考化学全真模拟试卷一含解析
中考化学模拟练习题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括18小题,每小题2分，共40分.每小题只有一个正确答案)1、2019年12月，湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者,国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，按甲类管理.在日常抗疫中,75％的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是（)A．易挥发B．具有可燃性C．熔点-114℃、沸点78℃D．具有特殊香味【答案】B【解析】A、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，,不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；B、可燃性需要通过化学变化表现出来，是化学性质；C、熔点和沸点,不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；D、具有特殊香味,不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。
故选：B。
2、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．CO2C．N2D．Ne【答案】C【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78％、氧气:21％、稀有气体：0.94％、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.故选：C.3、《化学通讯》报道:“人造肉汉堡”的研制被称为突破性技术，可以减轻畜牧业生产造成的环境污染.“人造肉"的营养价值接近真实肉类，它可为人体补充的最重要的营养素是（）A．蛋白质B．糖类C．维生素D．无机盐【答案】A【解析】考查人类重要的营养物质。
肉类为人体补充的最重要的营养素为蛋白质，B、C、D 错误,故选择:A4、下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是(）A．NaOH B．NH4NO3C．浓硫酸D．NaCl【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故A错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低,故B错误;C、浓硫酸加到水中放热,溶液温度升高，故C错误；D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变。
故D 正确。
故选：D。
2024届江苏省苏州市新草桥中学中考化学猜题卷含解析
2024届江苏省苏州市新草桥中学中考化学猜题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是A．NaOH 纯碱碱B．Ag 水银单质C．CO2固体干冰氧化物D．NaHCO3苏打盐2．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A．x的值是15B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中甲和乙的质量比为4∶13．乘坐公共交通工具可随身携带的物品是（）A．食盐B．烟花爆竹C．汽油D．罐装液化石油气4．下列有关溶液的说法不正确的是（）A．可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B．固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度5．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A．原子序数为25B．属于金属元素C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g6．比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以下是根据一些事实推理出的结论，其中不正确的是A．硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关B．碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳C．复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D．碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性7．某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是：A．被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦B．喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小C．废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染D．将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高8．十九大再次提出“遵循自然之道，建设美丽中国”。
江苏省苏州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-36酸碱指示剂
江苏省苏州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-36酸碱指示剂一、单选题1．（2021·江苏苏州·统考二模）用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是A ．固体：NaOH 、NH 4NO 3、NaCl(水)B ．液体：稀盐酸、H 2O 、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)C ．固体：NaCl 、CaCO 3、KCl(水)D ．液体：Ba(NO 3)2溶液、MgCl 2溶液、K 2CO 3溶液(稀硫酸)2．（2021·江苏苏州·统考一模）某同学设计如图实验探究铜和浓硫酸的反应及产物的性质。
(知：24422ΔCu+2H SO CuSO +SO +2H O （浓） ；脱脂棉团蘸有紫色石蕊试液)下列说法不正确的是A ．铜丝绕成螺旋状的目的是加快铜和浓硫酸的反应速率B ．紫色石蕊试液变红，说明二氧化硫显酸性C ．氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境D ．稀硫酸与铜丝不反应，说明反应物的浓度不同会导致性质差异3．（2021·江苏苏州·统考一模）向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH 与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法正确的是（ ）A．反应过程中溶液温度降低B．A点对应溶液的溶质为NaOH、NaClC．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色4．（2021·江苏苏州·模拟预测）利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是A．若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液B．若只有③有气泡产生，则M可能为稀盐酸C．若①有蓝色沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液D．若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液5．（2021·江苏苏州·统考一模）利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是A．BaCl2、H2SO4、HCl B．NaOH、KOH、HClC．K2CO3、Na2CO3、HCl D．NaCl、NaOH、HCl6．（2021·江苏苏州·统考二模）下列“家族小实验”不能达到预期目的的是A．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳B．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水C．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器7．（2020·江苏苏州·统考二模）在一定量的稀氢氧化钠溶液（加入了2﹣3滴酚酞试液）中加入一定量的稀盐酸。
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2019年苏州市中考化学模拟试卷（十六）(满分:100分时间:100分钟)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Mn-55选择题(共50分)单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.“绿水青山就是金山银山”。
下列措施违背此理念的是( )A城市推广使用氢燃料电池公交车B.及时处理农作物秸秆，就地焚烧C.建筑工地安装降尘装置D.家庭生活中，提倡垃圾分类回收2.下源的是( )A石油 B.潮汐能 C.风能 D.太阳能3.以下的是( )A.白酒B.牛奶C.冰水混合物D.可乐4.下列仪器中，不能作为反应容器的是( )A.试管B.烧杯C.量筒D.集气瓶5.下列变化中，属于化学变化的是( )A.石油分馏B.花生榨油C.汽油挥发D.白磷自燃6.下列关于能量的说法正确的是( )A.氢氧化钠固体溶于水后溶液温度升高，所以氢氧化钠固体溶于水属于放热反应B.硝酸铵固体溶于水后溶液温度降低，所以硝酸铵固体溶于水属于吸热反应C.生石灰与水反应后溶液温度升高、燃烧放热、酸碱中和反应放热等等，所以化学反应都是放热反应D.化学变化中都伴随着能量的变化7.下列化学符号与含义相符的是( )A. 2H:2个氢元素B. 示意图表示钠离子C. H2 :2个氢原子D. H2O:1个水分子8.发明了“联合制碱法”的科学家是( )9.下列人体所必须的元素中，缺乏或过量都会引起甲状腺肿大的是( )A.钙B.铁C.碘D.硒10.化学式H2O2能表示多种意义，下列说法错误的是( )A.表示双氧水这种物质B.表示双氧水由氢元素和氧元素组成C.表示1个双氧水分子D.表示双氧水由2个氢原子和2个氧原子构成11.造成酸雨的主要物质是( )A.CH4、COB.SO2、COC. CO、CO2D. SO2、NO212.下列属于“节约用水”标志的是( )13.能除去铁锈的试剂是( )A.氯化钠溶液B.水C.氢氧化钠溶液D.稀硫酸14.生活中的下列做法，你认为正确的是( )A.用氢氧化钠的稀溶液治疗胃酸过多B.用碳一氢钠作焙制糕点的发酵粉C.用聚乙烯来包装食品D.住宅生火灾时应马上打开窗户散热降温15.下列实验现象的描述正确的是( )A.碳在气中燃烧:发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体B.将铝加入到盛有足量的稀硫酸的烧杯中:白色固体表面有气泡，固体减少，放热C.将过量盐酸加入到滴有石蕊试液的氢氧化钠溶液中:溶液由蓝色变为红色D.氢气在空气中燃烧:产生蓝色火焰，放热16.下列所示的实验操作不正确的是( )17.六大营养素是维持人体健康的根本，下列有关营养素的说法正确的是( )A.糖类都具有甜味B.葡萄糖、淀粉都是有机高分子化合物C.人体需要的能量主要来自油脂D.人体需要的大部分维生素需要从食物中摄取18.豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法错误的是( )A.异黄酮是由分子构成的B.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2C.异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的D.异黄酮的相对分子质量为22219.下列洗涤污物的方法属于溶解的是( )A.用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B.用洗涤灵洗涤餐具上的油污C.用酒精洗涤沾到手上的碘酒D.用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质20.在水中能大量共存的一组离子是( )A. ++-2-44NH 、Na 、OH 、SOB. ++-2-3H 、Na 、Cl 、COC. +2+--3K 、Ba 、NO 、OHD. 2++--3Ca 、Ag 、NO 、Cl21.在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质A. B.参加反应的Y 和Q 的质量比是1:1C.参加反应的X 与Q 的质量比是1:3D.反应后生成Z 的质量为15g 22.下列实验设计正确的是( )A.用硝酸银溶液区分稀盐酸和稀硫酸B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用稀盐酸区分金属铜和铁D.用淀粉溶液区分加碘盐和无碘食盐23.初中化学反应的基本类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
下列反应中不属于这四种基本类型的是( )A. ∆2CO+CuO Cu+COB. =2223SO +H O H SOC. ↑↑222通电2H O 2H +OD. =↑22FeS+2HCl FeCl +H S24.下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是( )A.①②③B.①②C.①③D.②③25. FeS 2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO 2,其化学方程式为222高温4FeS +11O 2X+8SO ，则X 的化学式为( )A. FeOB. Fe 3O 4C. Fe 2O 3D. FeSO 4非选择题(共50分)26. (5分)现在很多家庭都使用太阳能热水器。
太阳能热水器节能环保，深受消费者喜爱。
如 图所示的是某太阳能热水器的构造。
请回答下列问题。
(1)图中所标示的物质中属于金属材料的是 (填序号，填一个即可，下同)，属 于有机合成材料的是 。
(2)太阳能热水器的支架使用的是铝合金材料，而没有使用铁制材料，原因是 。
(3)普通玻璃的主要成分之一是Na 2SiO 3，它属于 (填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(4)设计一个实验，比较铝、铁的金属活动性强弱:(用化学方程式表示)。
27. ( 4分)生活中处处有化学，用你学过的知识解释衣食住行中的化学问题。
(1)区分羊毛纤维和涤纶用 法。
(2)蒸馒头要用到发酵粉，主要成分小苏打的化学式为 。
(3)青少年每天要吃新鲜蔬菜和水果，可以补充的营养物质是 。
(4)天然气是一种常用燃料，充分燃烧发生反应的化学方程式为 。
28. (5分)写出下列反应的化学方程式。
(1)电解水: 。
(2)酒精(C 2H 5OH)完全燃烧: 。
(3)用红磷测定空气中氧气含量: 。
(4)工业上用一氧化碳和磁铁矿石(主要成分Fe 3O 4)在高温下炼铁: 。
(5)实验室中用过氧化氢和二氧化锰制取氧气: 。
29. (3分)如图是KNO 3和NaCI 两种固体物质的溶.解度曲线。
据图回答:(1)把t 3℃时等质量KNO 3和NaCI 两物质的饱和溶液各蒸发10g 水，析出晶体较多的是 。
(2)当KNO 3中含有少量NaCI 时，可采用 (填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯KNO 3。
(3)把t 2℃时130 g KNO 3的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的KNO 3溶液，需加水 g 。
30.(4分)如图是工业利用海水(含-+2-2+2+4Cl 、Na 、SO 、Mg 、Ca )生产纯碱和镁的主要流程示 意图，根据图示回答:(1)向除去难溶性杂质后的食盐水中加入 ,过滤，再向滤液中加入 ，得到精盐水。
(2)煅烧得到纯碱的化学方程式为 ，从海水中得到Mg(OH)2的化学方程 式为 。
31. (14分)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题:(1)写出图①中标号仪器的名称:①，②。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是，收集装置是。
(填字母)(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是;检验该气体是否收集满的方法是。
用G收集一瓶干燥的该气体，请将图G画完整，其中I瓶中盛的是。
(4)图②中Y型管用途广泛，若用来制气体时，检查装置气密性的方法是。
(5)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。
若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是，反应的化学方程式为。
(6)图③是某敖型实验的装置图。
试管中的反应是热的浓硫酸滴入HCOOH液体中发生的化学反应，生成一氧化碳和水。
生成的CO通过加热的Fe2O3、澄清石灰水，最后点燃除去尾气。
其中气体通过澄清石灰水时的现象是;气体通过加热的氧化铁时发生反应的化学方程式是;尾气需要点燃的原因是。
32. (7分)学习小组欲从高锰酸钾制氧气的剩余物中回收副产物，设计了如图所示的实验方案。
【资料卡片】①KMnO4能和纤维素反应，在中性溶液中比较稳定，加热碱性条件中的KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2 O反应生成MnO2;②锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全都转化为KMnO4 , MnO2和KOH，反应的化学方程式为3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2↓+4KOH。
【实验方案】(1)将剩余物加入水中，观察到的现象:①部分固体溶解;②有少量不溶物出现;③。
(2)回收物甲是(填化学式)。
(3)静置后过滤时，发现滤液浑浊，在操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损)，原因是。
(4)溶液B中一定含有的溶质是KMnO4和，需要加入少量硫酸进行中和，中和反应的化学方程式是。
(5)冷却结晶后，低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止。
(6)加热31. 6g KMnO4使之完全分解，按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是(填字母).A. 8.7gB. 11. 5 gC. 12. 8 gD. 28. 4 g33. (8分)草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾(K2CO3);硫酸铵[(NH4)2SO4]是一种氮肥。
为了给农民朋友提供技术指导，请对这两种肥料作相关性质探究。
【查阅资料】碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质。
【实验探究】【讨论与反思】草木灰与硫酸铵(填“能”或“不能”)混合使用.(4)某纯碱样品中含有少量氯化钠，为测定样品中碳酸钠的质最分数，现称取该样品11g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。
该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少?。