《北京的春节》课件
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你熟悉这段童谣吗 一起来读一读.
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年； 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三； 二十三,糖瓜粘；二十四,扫房子； 二十五,磨豆腐；二十六,去买肉； 二十七,宰只鸡；二十八,把面发； 二十九,蒸馒头；三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走.
v老舍1899~1966现代作
家.原名舒庆春,字舍予, 满族,北京人.老舍一生 创作了许多脍炙人口的 文学作品,如小说四世同 堂骆驼祥子,话剧茶馆龙 须沟等.曾被授予获得人 民艺术家称号.
祖活动.古代的春节称：元日、
元旦.辛亥革命后,才把正月初一
正式定名为春节.
说说你家乡的 春节习俗.
附:春节习俗
中国农历年的岁首称为春节.是中国人民最隆 重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新 的希望的佳节.据记载,中国人民过春节已有４千 多年的历史,它是由虞舜兴起的.公元前两千多年 的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地. 从此,人们就把这一天当作岁首,算是正月初一. 据说这就是农历新年的由来,后来叫春节.
❖扫 尘 举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备.
每年从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把这 段时间叫做迎春日,也叫扫尘日.扫尘就是 年终大扫除,北方称扫房,南方叫掸尘.在 春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯.每逢春节 来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗 被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠 暗沟.这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎 新的祈求.
我国春节,一般是从祭灶揭开序幕的.民 谣中二十三,糖瓜粘指的即是每年腊月二十 三或二十四日的祭灶,有所谓官三民四船家五 的说法,也就是官府在腊月二十三日,一般民家 在二十四日,水上人家则为二十五日举行祭灶.
祭灶,是一项在我国民间影响很大、流传极广的习 俗.旧时,差不多家家灶间都设有灶王爷神位.人们称这 尊神为司命菩萨或灶君司命,传说他是玉皇大帝封的 九天东厨司命灶王府君,负责管理各家的灶火,被作为 一家的保护神而受到崇拜.灶王龛大都设在灶房的北 面或东面,中间供上灶王爷的神像.没有灶王龛的人家, 也有将神像直接贴在墙上的.有的神像只画灶王爷一 人,有的则有男女两人,女神被称为灶王奶奶.这大概是 模仿人间夫妇的形象.灶王爷像上大都还印有这一年 的日历,上书东厨司命主、人间监察神、一家之主等, 以表明灶神的地位.两旁贴上上天言好事,下界保平安" 的对联,以保佑全家老小的平安.
搜集有关描写春节的诗词、 文章、春联等.
这样写使文章衔接自然,结构完 整,浑然一体；文章重点突出,主次 分明.
返回
文章在写法上的特点：
1、按照时间为顺序 2、有详有略,详略得当
春节习俗是我国最大的传
统民俗节日.春节在古都更受到
人们,由此也形成普遍重视了一
.
套完整的春节习俗.农历的正月
初一为春节,俗称过年.春节原起
于殷商时期年头岁尾的祭神祭
你能说说这一段话的主要内容吗 家家赶做年饭
人人
户户
处处
时时
除夕热闹表现在哪里 你从哪些词语可以看出
喜庆、团圆
除夕真热闹.家家赶做年菜,到处是酒肉的香 味.老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里 贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声 日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回 家,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除了很小的孩子,没有什 么人睡觉,都要守岁.
思考：
再读课文,说说北京的春节整体上 给你留下什么印象
热闹、喜庆、祥和、团圆
这篇课文作者用充满京味的朴实 无华的语言,描绘了一幅幅老北京春 节的民风民俗画卷,表现了春节的隆 重与热闹,展示了中国节日习俗的温 馨和美好,表达了作者对传统文化的 喜爱之情.
1、读课文,你能说说课文主要内容吗
2、课文分别写了哪些时间 每一个时间里有哪些 习俗 老舍先生是按什么顺序来写的
文中说元旦的光景与除夕截然不同,表现在哪些方面
作者列举了哪些人的活动 这样好在哪里
悠闲、快乐
作者列举了男人、女人和小 孩的活动.这样一方面可以更全 面的描写出北京人热热闹闹过年 的情景,也可以让读者更好的体 会北京的民俗风情.
元宵汤圆上市,新年的高潮到了——元 宵节从正月十三到十七.除夕是热闹的,可是 没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空.元旦是 体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着 新衣裳,可是它还不够美.元宵节,处处处处悬 灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽.有 名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是 玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯, 有的各形各色,有的通通彩绘全部红楼梦或 水浒传故事.
元宵
看花灯,小孩放花炮,吃元宵
正月十九 春节结束
惯 印象
忙碌 热闹 喜庆 祥和 团圆
课文层次
第一部分1--7 自 然 段 ：描述北京市民在腊月准备过 春节的情况. 第二部分8--11 自 然 段 ：描述北京市民除夕,元旦, 年初过节的盛况. 第三部分12--13自然段 ：描写北京市民过元宵节的 情况. 第四部分14自然段：描写正月十九新年结束
❖ 春联 起源于桃符.桃符,周代悬挂在大门两旁的长
方形桃木板.明代,桃符才改称春联.明代陈云 瞻簪云楼杂话中载：春联之设,自明太祖始. 帝都金陵,除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联 一幅帝微行时出现.朱元璋不仅亲自微服出城,观 赏笑乐,他还亲自题春联.他经过一户人家,见门上 不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未 请人代写.朱元璋就特地为那阉猪人写了双手劈开 生死路,一刀割断是非根的春联.联意贴切、幽默. 经明太祖这一提倡,此后春联便沿习成为习俗,一直 流传至今.
元宵节美在何处呢
美在处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火 炽而美丽.
作家抓住一个灯字做足了文章,请问他是 从哪些方面写灯的
作家抓住一个灯字做文章.围绕灯,先写灯展,再 写观灯.写灯展,先写哪些地方有灯：商店里、大街 上、家中庭院、到处是灯,真是灯的世界、灯的海 洋.再写灯的用材：有名的老铺的灯常常有几百盏, 有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是纱 灯,还有制成各样的冰灯.然后写灯的形状：有的各 形各色,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事,或 用麦苗做成一两条碧绿的长龙.最后写灯的种类： 有走马灯、宫灯、纸灯、纱灯等.
这的确是美好快乐的日子一句在 这里的作用是什么
总结上文,揭示这几段 的中心意思,流露出对元 宵节的喜爱之情.
画出文中能表现对新社 会春节喜爱之情的句子.并说 说这些句子在全文中的作用 是什么
统领全Leabharlann Baidu材料,是选材 的标准,是散文的神.
作者采用的是按一定的时间顺 序、有详有略的表达方法.段落结构则 是按总—分—总的写作方法.
3、默读课文,把详写的部分做上记号. 4、老舍先生的这篇文章在写作上有什么 特点
重要的 日子 腊月初八
除夕
风 俗习惯
熬腊八粥 泡腊八蒜
做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 灯火通宵放 鞭炮 吃团圆饭 守岁
正月初一
店铺关门 男人拜年 女人待客 逛庙会
元宵
看花灯 小孩放花炮 吃元宵
在腊八那天,人家里,寺观里都熬腊八 粥.这种特制的粥是祭祖祭神的,是用各种 米、各种豆与各种干果熬成的……这不 是粥,而是小型的农业展览会.
作家采用什么手法说明元宵节是新年的高潮 结合
文章加以分析.
通过与元旦的对比来说明元宵的热闹 非凡：除夕是热闹的,可是没有月光.先肯 定除夕的热闹,再跟元宵节比,说出它的缺 陷.因为除夕没有月光,元宵节则是明月当 空.元旦是体面的,可是它还不够美,作者先 说元旦好,因为元旦家家门前贴着鲜红的春 联,人们穿着新衣裳.尽管如此,元旦还不够 美,由此可见元宵节是何等美丽.
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中,以 保护和监察一家；到了腊月二十三日灶王爷便要升 天,去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶 行,送灶神的仪式称为送灶或辞灶.玉皇 大帝根据灶王爷的汇报,再将这一家在新的一年中 应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手.因此, 对一家人来说,灶王爷的汇报实在具有重大利害关 系.
你能说说这一段话的主要内容吗 家家赶做年饭
人人
户户
处处
时时
除夕热闹表现在哪里 你从哪些词语可以看出
喜庆、团圆
元 旦的光景与除夕截然不同：除夕,街上挤满 了人；元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放 的爆竹纸皮,全城都在休息.
男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜 年.女人们在家中接待客人.同时,城内城外有许多 寺院开放,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种 玩具.北城外的大钟寺,西城外的白云观,南城的火 神庙厂甸是最有名的.……小孩子们特别热心去逛, 为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那 些新年特有的玩具.
❖ 拜年 是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、
相互表达美好祝愿的一种方式. 古时拜年 一词原有的含义是为长者拜贺新年,包括向长 者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等 内容.遇有同辈亲友,也要施礼道贺.
元 日王安石
爆竹声中一岁除, 东风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符.
作业：
❖ 年画 是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和
信仰,寄托着人们对未来的希望.年画,也和春联一样,起源于 门神.民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的吉日良辰,人们 要放一些食物在床下、灶间,算是送给鼠新郎的礼物,以祈求来 年五谷丰登.有些老奶奶在临睡前常逗孩子说：快把鞋藏好, 别让老鼠偷走当花轿了."此话即源于此.因此,年画老鼠娶 亲特别能引起孩子们的共鸣.
风
俗
习
腊月初八
熬腊八粥,泡腊八蒜
腊月初九至 孩子：买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
腊月二十三 过小年,放鞭炮,吃糖
过了二十三 大扫除,把吃的准备充足
除夕
做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画, 灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁
正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会
初六 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏
到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了 些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子.
本文怎样描写孩子们准备过年的
呢 小孩子们：买杂拌 儿 、买爆
竹、买各种玩意儿和年画儿.
除夕真热闹.家家赶做年菜,到处是酒肉的香 味.老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里 贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声 日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回 家,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除了很小的孩子,没有什 么人睡觉,都要守岁.
学习目标
1.学会生字词,正确、流利、有感情 地朗读课文；
2. 理解重点词语；
3．课文是按什么顺序写的 分别介 绍了北京春节的哪些风俗习惯
旬熬蒜醋饺 翡拌榛栗筝 鞭麦寺逛
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火
儿化：杂拌儿 零七八碎儿
玩意儿 多音：万象更新 正月 间断
分外
按时间顺序
时间
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年； 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三； 二十三,糖瓜粘；二十四,扫房子； 二十五,磨豆腐；二十六,去买肉； 二十七,宰只鸡；二十八,把面发； 二十九,蒸馒头；三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走.
v老舍1899~1966现代作
家.原名舒庆春,字舍予, 满族,北京人.老舍一生 创作了许多脍炙人口的 文学作品,如小说四世同 堂骆驼祥子,话剧茶馆龙 须沟等.曾被授予获得人 民艺术家称号.
祖活动.古代的春节称：元日、
元旦.辛亥革命后,才把正月初一
正式定名为春节.
说说你家乡的 春节习俗.
附:春节习俗
中国农历年的岁首称为春节.是中国人民最隆 重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新 的希望的佳节.据记载,中国人民过春节已有４千 多年的历史,它是由虞舜兴起的.公元前两千多年 的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地. 从此,人们就把这一天当作岁首,算是正月初一. 据说这就是农历新年的由来,后来叫春节.
❖扫 尘 举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备.
每年从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把这 段时间叫做迎春日,也叫扫尘日.扫尘就是 年终大扫除,北方称扫房,南方叫掸尘.在 春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯.每逢春节 来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗 被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠 暗沟.这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎 新的祈求.
我国春节,一般是从祭灶揭开序幕的.民 谣中二十三,糖瓜粘指的即是每年腊月二十 三或二十四日的祭灶,有所谓官三民四船家五 的说法,也就是官府在腊月二十三日,一般民家 在二十四日,水上人家则为二十五日举行祭灶.
祭灶,是一项在我国民间影响很大、流传极广的习 俗.旧时,差不多家家灶间都设有灶王爷神位.人们称这 尊神为司命菩萨或灶君司命,传说他是玉皇大帝封的 九天东厨司命灶王府君,负责管理各家的灶火,被作为 一家的保护神而受到崇拜.灶王龛大都设在灶房的北 面或东面,中间供上灶王爷的神像.没有灶王龛的人家, 也有将神像直接贴在墙上的.有的神像只画灶王爷一 人,有的则有男女两人,女神被称为灶王奶奶.这大概是 模仿人间夫妇的形象.灶王爷像上大都还印有这一年 的日历,上书东厨司命主、人间监察神、一家之主等, 以表明灶神的地位.两旁贴上上天言好事,下界保平安" 的对联,以保佑全家老小的平安.
搜集有关描写春节的诗词、 文章、春联等.
这样写使文章衔接自然,结构完 整,浑然一体；文章重点突出,主次 分明.
返回
文章在写法上的特点：
1、按照时间为顺序 2、有详有略,详略得当
春节习俗是我国最大的传
统民俗节日.春节在古都更受到
人们,由此也形成普遍重视了一
.
套完整的春节习俗.农历的正月
初一为春节,俗称过年.春节原起
于殷商时期年头岁尾的祭神祭
你能说说这一段话的主要内容吗 家家赶做年饭
人人
户户
处处
时时
除夕热闹表现在哪里 你从哪些词语可以看出
喜庆、团圆
除夕真热闹.家家赶做年菜,到处是酒肉的香 味.老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里 贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声 日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回 家,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除了很小的孩子,没有什 么人睡觉,都要守岁.
思考：
再读课文,说说北京的春节整体上 给你留下什么印象
热闹、喜庆、祥和、团圆
这篇课文作者用充满京味的朴实 无华的语言,描绘了一幅幅老北京春 节的民风民俗画卷,表现了春节的隆 重与热闹,展示了中国节日习俗的温 馨和美好,表达了作者对传统文化的 喜爱之情.
1、读课文,你能说说课文主要内容吗
2、课文分别写了哪些时间 每一个时间里有哪些 习俗 老舍先生是按什么顺序来写的
文中说元旦的光景与除夕截然不同,表现在哪些方面
作者列举了哪些人的活动 这样好在哪里
悠闲、快乐
作者列举了男人、女人和小 孩的活动.这样一方面可以更全 面的描写出北京人热热闹闹过年 的情景,也可以让读者更好的体 会北京的民俗风情.
元宵汤圆上市,新年的高潮到了——元 宵节从正月十三到十七.除夕是热闹的,可是 没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空.元旦是 体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着 新衣裳,可是它还不够美.元宵节,处处处处悬 灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽.有 名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是 玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯, 有的各形各色,有的通通彩绘全部红楼梦或 水浒传故事.
元宵
看花灯,小孩放花炮,吃元宵
正月十九 春节结束
惯 印象
忙碌 热闹 喜庆 祥和 团圆
课文层次
第一部分1--7 自 然 段 ：描述北京市民在腊月准备过 春节的情况. 第二部分8--11 自 然 段 ：描述北京市民除夕,元旦, 年初过节的盛况. 第三部分12--13自然段 ：描写北京市民过元宵节的 情况. 第四部分14自然段：描写正月十九新年结束
❖ 春联 起源于桃符.桃符,周代悬挂在大门两旁的长
方形桃木板.明代,桃符才改称春联.明代陈云 瞻簪云楼杂话中载：春联之设,自明太祖始. 帝都金陵,除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联 一幅帝微行时出现.朱元璋不仅亲自微服出城,观 赏笑乐,他还亲自题春联.他经过一户人家,见门上 不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未 请人代写.朱元璋就特地为那阉猪人写了双手劈开 生死路,一刀割断是非根的春联.联意贴切、幽默. 经明太祖这一提倡,此后春联便沿习成为习俗,一直 流传至今.
元宵节美在何处呢
美在处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火 炽而美丽.
作家抓住一个灯字做足了文章,请问他是 从哪些方面写灯的
作家抓住一个灯字做文章.围绕灯,先写灯展,再 写观灯.写灯展,先写哪些地方有灯：商店里、大街 上、家中庭院、到处是灯,真是灯的世界、灯的海 洋.再写灯的用材：有名的老铺的灯常常有几百盏, 有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是纱 灯,还有制成各样的冰灯.然后写灯的形状：有的各 形各色,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事,或 用麦苗做成一两条碧绿的长龙.最后写灯的种类： 有走马灯、宫灯、纸灯、纱灯等.
这的确是美好快乐的日子一句在 这里的作用是什么
总结上文,揭示这几段 的中心意思,流露出对元 宵节的喜爱之情.
画出文中能表现对新社 会春节喜爱之情的句子.并说 说这些句子在全文中的作用 是什么
统领全Leabharlann Baidu材料,是选材 的标准,是散文的神.
作者采用的是按一定的时间顺 序、有详有略的表达方法.段落结构则 是按总—分—总的写作方法.
3、默读课文,把详写的部分做上记号. 4、老舍先生的这篇文章在写作上有什么 特点
重要的 日子 腊月初八
除夕
风 俗习惯
熬腊八粥 泡腊八蒜
做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 灯火通宵放 鞭炮 吃团圆饭 守岁
正月初一
店铺关门 男人拜年 女人待客 逛庙会
元宵
看花灯 小孩放花炮 吃元宵
在腊八那天,人家里,寺观里都熬腊八 粥.这种特制的粥是祭祖祭神的,是用各种 米、各种豆与各种干果熬成的……这不 是粥,而是小型的农业展览会.
作家采用什么手法说明元宵节是新年的高潮 结合
文章加以分析.
通过与元旦的对比来说明元宵的热闹 非凡：除夕是热闹的,可是没有月光.先肯 定除夕的热闹,再跟元宵节比,说出它的缺 陷.因为除夕没有月光,元宵节则是明月当 空.元旦是体面的,可是它还不够美,作者先 说元旦好,因为元旦家家门前贴着鲜红的春 联,人们穿着新衣裳.尽管如此,元旦还不够 美,由此可见元宵节是何等美丽.
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中,以 保护和监察一家；到了腊月二十三日灶王爷便要升 天,去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶 行,送灶神的仪式称为送灶或辞灶.玉皇 大帝根据灶王爷的汇报,再将这一家在新的一年中 应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手.因此, 对一家人来说,灶王爷的汇报实在具有重大利害关 系.
你能说说这一段话的主要内容吗 家家赶做年饭
人人
户户
处处
时时
除夕热闹表现在哪里 你从哪些词语可以看出
喜庆、团圆
元 旦的光景与除夕截然不同：除夕,街上挤满 了人；元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放 的爆竹纸皮,全城都在休息.
男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜 年.女人们在家中接待客人.同时,城内城外有许多 寺院开放,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种 玩具.北城外的大钟寺,西城外的白云观,南城的火 神庙厂甸是最有名的.……小孩子们特别热心去逛, 为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那 些新年特有的玩具.
❖ 拜年 是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、
相互表达美好祝愿的一种方式. 古时拜年 一词原有的含义是为长者拜贺新年,包括向长 者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等 内容.遇有同辈亲友,也要施礼道贺.
元 日王安石
爆竹声中一岁除, 东风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符.
作业：
❖ 年画 是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和
信仰,寄托着人们对未来的希望.年画,也和春联一样,起源于 门神.民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的吉日良辰,人们 要放一些食物在床下、灶间,算是送给鼠新郎的礼物,以祈求来 年五谷丰登.有些老奶奶在临睡前常逗孩子说：快把鞋藏好, 别让老鼠偷走当花轿了."此话即源于此.因此,年画老鼠娶 亲特别能引起孩子们的共鸣.
风
俗
习
腊月初八
熬腊八粥,泡腊八蒜
腊月初九至 孩子：买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
腊月二十三 过小年,放鞭炮,吃糖
过了二十三 大扫除,把吃的准备充足
除夕
做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画, 灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁
正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会
初六 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏
到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了 些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子.
本文怎样描写孩子们准备过年的
呢 小孩子们：买杂拌 儿 、买爆
竹、买各种玩意儿和年画儿.
除夕真热闹.家家赶做年菜,到处是酒肉的香 味.老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里 贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声 日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回 家,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除了很小的孩子,没有什 么人睡觉,都要守岁.
学习目标
1.学会生字词,正确、流利、有感情 地朗读课文；
2. 理解重点词语；
3．课文是按什么顺序写的 分别介 绍了北京春节的哪些风俗习惯
旬熬蒜醋饺 翡拌榛栗筝 鞭麦寺逛
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火
儿化：杂拌儿 零七八碎儿
玩意儿 多音：万象更新 正月 间断
分外
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时间