年级组长职责及考核细则

年级组长职责及考核细则
年级组长在政教主任的领导下，负责督促和落实本年级的各项工作。

主要职责包括组织全年级教师抓好班主任工作和学生的政治思想工作，以及协助处理年级内发生的偶发事件。

为了确保年级组工作的顺利开展，下面是年级组长的职责及考核细则：
1.根据学校工作计划结合本年级具体情况，制定出本年级的工作计划。

督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并检查这些计划的贯彻执行情况。

2.根据学校安排，组织好本年级教师的政治研究。

研究内容包括政治研究材料、教育法规、上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的文件、材料及有关的先进经验。

3.定期召开年级教师会议和学生干部会议，分析研究年级的情况，研究如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作，以保证本年级教学工作顺利进行。

4.负责研究学生的奖惩，协助班主任解决工作中的困难，
配合处理年级内发生的一些偶发事件，杜绝流生。

5.组织与协助安排好年级学生的思想教育活动、课外活动，以及集体的公益劳动和爱国卫生工作。

6.根据学校安排，开好学生家长会和督促班主任做好家访
工作。

7.做好年级教师的政治思想工作，团结好年级的教师，发
挥全年级组教师的积极性并听取大家的意见和建议及时向学校反映。

8.认真做好年级教师在升旗仪式、政治研究及日常工作中
的考勤、考绩工作。

9.配合政教处完成对班主任的考评工作。

为全面实施素质教育，加强年级组教育教学管理，提高管理质量，形成良好班风、校风，提升学校品位，制定了年级组工作的管理规定及考核意见。

具体意见如下：
1.年级组长的聘用采取个人申报或本年级组5人以上联名
推荐，校长室或政教处提名推荐等方式产生候选人，由政教主任主持，在候选人所在年级进行无记名投票，直接选举产生。

年级组长与政教处主任签订聘用合同，报校长室公布上岗。

2.实行学年聘用制，在聘用期内有下列情况之一，经校长室、政教处研究，可随时撤换，被撤换者年度考核视为不合格。

主观努力不够，本组应有的管理活动不能正常开展；
主观努力不够，不能如期完成学校交办的管理工作；
不服从学校分工，消极对待年级组工作；
对组员的检查、考核徇私舞弊、弄虚作假。

3.年级组长拥有以下职权，以保障年级组工作的顺利开展：
对组员进行指导和监督；
独立操作年级组工作。

学生考核制度
学生考核制度是为了激励学生认真研究、积极参与校园活动，提高学生的综合素质和能力而制定的。

考核指标包括：研究成绩、课堂表现、课外活动、社会实践、道德品质、团队协作、文体活动、学科竞赛、科技创新、文化课程、心理健康、公益活动。

考核采用综合评定方式，其中研究成绩占40%的权重，
其他指标各占5%-10%的权重。

对于组长，如果考核分数在90分以上，则不扣除其学期
津贴；如果分数低于90分，则每少一分扣除2元津贴。

如果在以上十二项考核指标中，出现任何一项得分为零分，则将扣除50%的津贴。

考评单位为政教处。

学生考核制度的目的是为了激励学生认真研究、积极参与校园活动，提高学生的综合素质和能力。

考核指标包括研究成绩、课堂表现、课外活动、社会实践、道德品质、团队协作、文体活动、学科竞赛、科技创新、文化课程、心理健康和公益活动。

考核采用综合评定方式，其中研究成绩占40%的权重，其他指标各占5%-10%的权重。

对于组长，如果考核分数在90分以上，则不扣除其学期津贴；如果分数低于90分，则每少
一分扣除2元津贴。

如果在以上十二项考核指标中，出现任何一项得分为零分，则将扣除50%的津贴。

考评单位为政教处。