湘教版小学四年上册科学简答题

湘科版四年级上册科学简答题
第一单元声音
1、环境噪声的来源有哪些？
答：环境噪声的来源主要有四种:一是交通噪声，包括汽车、火车和飞机等所产生的噪声;二是工厂噪声，如鼓风机、汽轮机，织布机和冲床等所产生的噪声;三是建筑施工噪声，像打桩机、挖土机和混凝土搅拌机等发出的声音;四是社会生活噪声，例如，喇叭，收录机等发出的过强声音。

2、怎样保护自己的听力？
答：保护听力健康要做到：（1）戒挖耳道，以防发炎；（2）经常按摩耳部，加快耳朵的血液循环；（3）远离噪声；（4）正确使用耳机，音量不超过耳机最大音量的60%，连续听的时间不超过60分钟。

3、在日常生活中怎样减少噪声，降低对人们生活的影响？
答：（1）在声源处减弱噪音。

降低声源噪音，如工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备。

（2）在声音传播过程中减弱噪音。

如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施。

（3）在人耳处减弱噪音。

如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。

4、往热水瓶里灌水的时候，你听到的声音是怎么变化的? 请你用所学的知识说明原因。

答：声音越来越高，因为灌水时胆内空气随着水的增加，空气越来越少，振动频率越来越快，声音就越来越高。

5、分析：动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到天狼号“轰”地一声被炸毁。

你觉得这段描写符合科学道理吗?
答：这段描述不符合科学道理。

理由是：在太空中没有空气，因为声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播，所以天狼号爆炸发出的声音根本无法传到神鹰号上。

6、连线题
打土电话海豚交流摇沙瓶
液体传声固体传声气体传声
第二单元消化与呼吸
1、食物在胃肠内是怎样消化的？
答：在口腔中牙齿将食物磨碎，通过舌头的搅拌作用，食物与唾液混合，进行初步消化，吞咽后，由食管送入胃部。

胃的蠕动将食物与胃液混合并磨碎，把食物变成食糜。

小肠将胃送来的食糜进一步消化，变成能被人体吸收和利用的养料，并吸收这些养料。

大肠是吸收水分的地方。

不能吸收的食物残渣，由肛门排出体外。

2、呼吸器官对我们十分重要，我们应该怎样保护好呼吸器官？（回答至少3种以上）
答：（1）经常开窗保持室内空气清新；（2）预防呼吸道传染病；（3）扫地前洒水；（4）呼吸富含氧气的空气；（5）少感冒避免冷空气刺激；（6）讲卫生，不随地吐痰；（7）增强体质，多运动；（8）洒水降尘；（9）空气质量不好时，戴口罩；（10）不吸烟……
3、我们吃饭时为什么要细嚼慢咽?
答：细嚼慢咽可将大颗粒食物变成小颗粒状，有利于形成食糜，减少了胃肠的负担，同时咀嚼的时间越长唾液分泌得越多，有利于消化食物。

4、实验题
（1）收集一瓶呼出的气体。

（2）另外收集一瓶空气，将两瓶气体迅速倒扣在两支燃烧的蜡烛上(蜡烛火焰保持一致)，你将发现收集有（呼出的气体）的瓶内蜡烛先熄灭。

（3）实验说明：呼出的气体中氧气减少了（或人体的呼吸消耗了氧气）
5、填图题
（1）如下图所示，请在“——“处填写出人体各呼吸器官的名称。

（2）如下图所示，请在“——“处填写出人体各消化器官的名称。

6、分析题
消化和呼吸是我们人体每天都要进行的生理活动，为呵护我们消化器官和呼吸器官的健康，请判断下图中各种行为的好坏，在( )用“√”或“×”表示。

（×）（√）（×）（×）
（×）（√）（√）（×）
第三单元影子的变化
1、影子有什么特点？
答：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关，遮挡物与光源越近，影子越大，越远则影子越小；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。

2、一天中阳光下的影子是怎样变化的？
答：早晨影子长，逐渐变短，中午（太阳最高时）影子最短，然后变长，太阳偏西快落山（太阳位置最低）时，影子最长。

3、分析题
小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投影出一道影子。

下表是他在4小时内搜集的竹竿影子的长度变化数据。

中午
时间(小时) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
影长（厘米）100 85 70 55 40 25 40 55 70 85 100
1.根据竹竿影子的长度变化数据表，绘制竹竿影子的长度变化折线图。

2. 请你预测4.5小时和5小时后的影子长度，并在图中用虚线画出影子变化趋势。

我的预测：4.5小时时影子约为85厘米，5小时时影长约为100厘米。

第四单元地球与月球
1、地球上淡水资源有限，生活中浪费水的现象有哪些？联系实际，谈谈怎样节约用水？
答：生活中浪费水的现象有：不及时关掉水龙头,可以二次使用的水轻易的倒掉等。

我觉得可以这样节约用水：大力宣传节约用水，人人养成良好的节约用水习惯；鼓励节水新技术、新工艺和装备的研究、开发和应用；工业用水净化后再利用；农业采用喷灌和滴灌方式浇地；一水多用，如用淘米水洗碗筷、洗菜水留着用来浇花、用洗衣服的水冲马桶等；及时关紧水龙头，防止长流水或漏水等。

2、简述中国探月工程？
答：中国探月工程也称嫦娥工程，大致分为三个阶段，第一阶段为无人探测，第二阶段为载人登月，第三阶段为建立月球基地。

目前为止我国已发射了“嫦娥一号、二号、三号、四号”的无人探测任务，完成了绕（实现环绕月球探测）、落（实现月面软着陆和自动巡视勘察）两大目标，“嫦娥一号”实现绕月飞行，“嫦娥二号”完成对月球表面高精度的摄像，“嫦
娥三号”首次实现月面软着陆，“嫦娥四号”实现人类首次月球背面软着陆；“嫦娥五号”执行实现无人采样返回。

即三大目标的最后一个---回。

3、月相变化的形成原因是什么？
答：月亮本身不发光，我们看到的月亮是被太阳照亮的部分。

而月亮被太阳照亮的部分并不总是正对着地球，它会随着月亮、地球和太阳的移动变化而发生改变。

比如，有时月亮被照亮的多半面对着地球，有时小半面对着地球，这样我们就看到月亮的圆缺变化。

4、在月相图下方的方格里写出此月相发生的大概日期。

十五初七二十七二十三
第五单元运动与力
1、怎样让静止的物体运动，并举例说明？
答：力可以让静止的物体运动。

如篮球落地后会马上弹起来的弹力，水中的乒乓球受到一种向上的浮力，浮力让乒乓球浮上水面等，常见的力有推力、拉力、弹力、浮力、磁力等。

2、简要描述一下力？
答：力有大小和方向，力可以让静止的物体运动，也可让运动的物体停下来，还可以改变物体运动的方向和快慢。

运动的物体具有能量，可以产生撞击力。

生活中强烈的撞击力可能会对人体造成伤害。

3、什么叫摩擦力？
答：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。

4、假如生活中没有摩擦力会怎么样？
答：摩擦是一种极为普遍的现象，摩擦在实际生活中的例子也很多，如抓住物体需要摩擦，皮带传动需要摩擦，铁钉固定在墙上也要靠摩擦等等。

如果没有了摩擦力，首先，我们无法行动，脚与地面没有了摩擦，人们简直寸步难行。

自行车车轮与地面间光滑，无法开动，汽车还没发动就打滑，要么就是车子开起来了就停不下来。

第二，我们无法拿起任何东西，我们能拿东西靠的就是摩擦力，摩擦力来自于物体本身的凹凸和我们手上的指纹，这下好，物体光滑，我们也没有了指纹，想拿东西却和它作用不上，只能干着急，不仅拿不起东西，拧盖子扭把手，一系列的力的作用都无法进行；想写字却拿不起笔，笔又不能和纸产生摩擦写字，想吃饭碗筷却拿不住，筷子怎么也夹不住菜，想喝水又提不起杯子；想穿衣服却拿不起穿不上；想工作劳动，但任何工具都一次次从手上滑落……
总之，假如没有摩擦的存在，那么人们的衣、食、住、行都很难解决。

如果衣食住行、学习、生活、工作、劳动等所有方面人们都因拿不起东西这个小小的因素困扰，人们还怎么有最基本的生存，更别提发展了。

5、分析题
(1)请将下列图片对应的序号填写在相应的横线上。

直线运动：(B、D、F)
曲线运动：（A、C、E）。