2018-2019年廊坊市大城县城内第二小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

2018-2019年廊坊市大城县城内第二小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 一棵树都有生长、发育和（ ）。

A. 开花
B. 结果
C. 生殖
2． 鱼的体表长着鳞片，鳞片主要有（ ）作用。

A. 呼吸 B. 保护 C. 游泳 3． 狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。

A ．植物 B ．生物 C ．动物 4． 把一滴水滴到半瓶食用油中，这滴水会（ ）。

A. 沉到油下面 B. 浮在油上面 C. 溶到油里 5． 通过《动物》单元的学习，我们认识到了它们有许多共同的特点。

下列关于动物共同点的说法，错误的是（ ）． A. 都需要生活在一定的环境里 B. 都会生长发育 C. 有的会繁殖后代，有的不会 6． 在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）。

A. 土壤中温度太低 B. 土壤中缺少食物 C. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸 7． 用摸的办法能区别出哪一组物体？（ ）。

A ．糖水 白醋 面包 B ．水 牛奶 乒乓球 C ．木块 水 面包 8． 下列动物中，与蚂蚁的身体相似的是（ ）。

A. B. C. 9． 蜗牛和蚯蚓的相同点是（ ）。

A.都是软体动物 B.都生活在潮湿的环境里 C.都可以钻到地下生活 10．分别把水和食用油滴在玻璃板上。

（ ）可表示水的液滴。

A. B. C. 11．材料（ ）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。

A. 硬度 B. 延展性 C. 导热性 12．把几种纸分别对着光亮看一看，这是在比较纸的（ ） A. 光滑程度 B. 结实程度 C. 软硬程度 D. 透明程度 13．秋天，我们观察不到植物的变化是（ ）。

A ．桃树发芽了 B ．有些树的树叶变红、变黄 C ．菊花开了
14．下列说法不正确的是（ ）。

A. 空气会流动，空气的流动形成风
B. 空气看不到，摸不着
C. 空气没有重量
15．用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 空气有重量，但是这个重量很轻
B. 空气有重量，而且很重
C. 空气可以被称量
二、想一想，填一填（填空题）
16．物体可分为________、________、________三类，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。

17．同一张纸，纵向、横向的________不一样。

18．蚯蚓的繁殖器官是________。

19．如图所示的实验现象；说明空气________。

20．既能在水中生长，又能在陆地上生长的植物是________。

（填“水葫芦”或“水花生”）
21．蜗牛的身体软软的，可以分为头、________、________三部分，头部有两对触角。

22．我们要进行科学研究首先要学会________。

23．蚂蚁是靠________来传递信息的。

24．空气有________，并且占据空间。

25．蚂蚁是建筑专家，也是动物世界赫赫有名的________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．空气看不见、摸不着，但是我们每时每刻都能感受到空气的存在。

（）
27．为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。

（）
28．水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。

（）
29．进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。

（）
30．代表的是多云。

（）
31．植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。

（）
32．水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满着空气。

（）
33．树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把下列动物和相对应的特征用线连起来。

全身分头、腹、尾三部分
身上有一个硬壳
蜗牛长有两对触角
长有一对触角
用腹足爬行
蚂蚁有六只脚，长在腹部
眼睛长在触角上
有一对复眼
35．根据小草的特点找到它们的“主人”。

狗尾草果实像个毛球，随风而飞
蒲公英果实串毛茸茸的，好像狗的尾巴
车前草每片叶子由三个心形的小片组成
三叶草叶子平展在地上，果实串像稻穗
五、综合题（实验题、解答题）
36．阅读下面的材料，回答相关问题。

地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。

首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。

其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。

与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。

世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。

中国的人均水量不富，是缺水国家一。

一滴水，微不足道。

但是不停地滴起来，数量就很可观了。

据测定，“滴水”1小时可集
到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。

这些水量足可以供给一个人的生活所需。

可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。

至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。

1．下列说法正确的是（）。

A．我们能利用的淡水占总水量的1%
B．海水是可以饮用的
C．世界淡水资源分布不均衡
2．下列说法错误的是（）。

A．我国是缺水国家
B．世界上约有3亿人的生活中极度缺水
C．淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们来说仍然非常充足
3．假设一个人每天需要1.3千克水，那么滴水一个月可以供给（）人一天的用水所需。

A．200 B．2000 C．20000
4．读了这段资料，你有什么感想？
37．在图中填出水和空气的相同点和不同点，你能至少再各写出两点吗？
38．了解金属的特性。