山东省济宁市兖州区第十八中学 九年级 到实验室去：化学实验基本技能训练(一)

课题：第一单元到实验室去：化学实验基本技能训练（一）总第4-5课时
●教学目标：
1.认识常见的化学实验仪器，了解它们们的主要用途和使用注意事项。

2.初步学习固体、液体药品的取用和物质的加热等基本的实验操作技能。

3.理解和牢记化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。

4.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详细记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。

●教学重点：药品的取用和物质的加热基本操作技能的训练。

●教学难点：学生安全意识的养成和基本操作规范的初步养成
●考点、易错点：
基本操作的规范和注意事项
●学情分析：在生物和物理学科中做了不少实验，试验中也见过和使用过一些实验仪器，因此，学习仪器没有难点。

学生喜欢动手实验，喜欢自主探究，很明显，为本节的学习奠定了良好的基础。

但是，因学科差异，可能会造成一些不良的操作习惯，对一些基本操作的规范认识不足，对一些安全知识认识不到位，因此安全规则和正确操作成为本节教学的重点和难点。

课时安排：2课时
●教学流程设计
【堂堂清检测】
1（2019•常州）下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）
A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿D．燃烧匙
2.（2019秋•农安县校级月考）某同学在实验时进行的如下操作，其中正确的是（）
A
．为了节约药品，将剩余的药品放回原瓶
B．在无用量说明是液体取3-4mL，固体只需盖满试管底部C．用手取实验室中所用的食盐，品尝其味道
D．用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净
3.（2019.长沙）下列图示实验操作中，不正确的是（
）。