幼儿园中班数学教案藏起来的花瓣

幼儿园中班数学教案藏起来的花瓣
一、教学目标
1.了解花朵的构造和花瓣的特点；
2.学会观察数数和分类，掌握随机数的概念；
3.培养幼儿的细致观察能力和耐心集中力。

二、教学准备
1.图片或实物花朵；
2.数学游戏卡片，每张卡片上画有1-10个花瓣的图案；
3.彩色花瓣或彩纸。

三、教学步骤
步骤一：引入新课（10分钟）
1.引导幼儿观察教室里的花朵或展示图片上的花朵，询问幼儿花朵的特点。

2.提问：“你们知道花瓣是什么吗？花瓣有什么颜色？花瓣的形状有哪些？”
3.引导幼儿观察数数：“请大家数一数这朵花有几个花瓣？”
步骤二：花瓣数数游戏（20分钟）
1.让幼儿坐成一个圆圈，每个幼儿手上都发放一张数学游戏卡片。

2.教师快速说出一个数字，幼儿们将自己手上卡片上花瓣数与教师说
的数字进行对比，找出相同的卡片。

3.每次游戏后，教师提醒幼儿观察花瓣数的不同，并进行比较讨论。

步骤三：隐藏花瓣游戏（30分钟）
1.教师把彩色花瓣或彩纸贴在教室不同位置，然后请幼儿转身闭眼。

2.教师提醒幼儿们以最快的速度打开双眼，并尽快找到并数一数教室
中的隐藏花瓣。

3.每次游戏结束后，教师鼓励幼儿们总结找到隐藏花瓣的方法和技巧。

四、教学延伸
1.与幼儿一起用各种不同颜色的纸花瓣拼贴出不同的花朵，让幼儿观
察并数一数花瓣的数量。

2.教师通过数数小游戏让幼儿巩固记忆数字，并加深对随机数的理解。

五、教学反思
通过本堂课，幼儿能够了解花朵的构造和花瓣的特点，学会使用观察
数数和分类的方法对花瓣进行数数。

通过花瓣数数游戏和隐藏花瓣游戏，
培养幼儿的观察力和集中力。

在教学延伸环节，幼儿通过亲自动手拼贴花
朵的过程中，进一步加深对花瓣数量的理解。

总体来说，这堂课培养了幼
儿的观察力、细致观察能力和耐心集中力，同时也巩固了幼儿对数字和随
机数的认识。