2019版高中语文 第4单元 文言文(2)第16课 过秦论教学案 粤教版必修4

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

◆16 过秦论
战国时期,狼烟四起,七雄并举,虎视天下。

素有“虎狼之国”之称的秦国地处西方却异军突起,灭六国,统一天下,其实力可谓强大。

经李斯辅佐,改革兴政,国力则更是强盛,天下皇帝自嬴政始。

可仅短短15年的时间就被推翻了,身死国灭,为天下笑。

为什么呢?西汉政论家、文学家贾谊在《过秦论》中阐明了自己的见解。

论韬晦
在政治中,韬晦或自我掩饰,乃是一种防御性的自全之术。

韬晦之术有上中下三策。

上策就是沉默。

沉默使别人无法得到探悉秘密的机会。

中策是施放烟幕,转移注意。

下策是散布谎言。

即故意设置假象,掩盖真相。

善于沉默者,常能获得别人的信任。

人性使人只愿意把话向一个他认为能保守秘密的人倾诉,以求减轻自己心灵的负担。

因此可以说,善于沉默是获得他人隐秘的手段。

一个善于沉默的人,则显得更有尊严。

所以说,善于沉默是一种修养。

掩饰和作伪有时是必要的。

尤其在一个人对某事知情,却又不得不保持沉默的时候。

因为对一个知情者,关心的人一定会提出各种问题,设法诱使他开口。

即使他保持沉默,聪明人从这种沉默中也能窥见某些迹象。

所以说某些模棱两可之词,有时正是为了隐藏真相所不得不披上的一件罩衣。

作伪或说谎,那么我认为,即令它可能发挥某种作用,但总之,其恶果也是远远超过其益处的。

一个骗子绝不是一个高明的人而是邪恶的人。

一个人起初也许只是为了掩饰事情的某一点而说一点谎,但后来他就不得不说更多的谎,以便掩盖与那一点相关联的一切。

微感言:
1.时难得而易失也。

——贾谊
2.前事不忘,后事之师。

——贾谊
3.国以民为本,君以民为本,吏以民为本。

——贾谊
4.功莫大于去恶而好善,罪莫大于去善而为恶。

——贾谊
5.祸兮福所依,福兮祸所伏;忧喜聚门兮,吉凶同域。

——贾谊
6.习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。

——贾谊
一、作者视窗
“才调无伦”的贾谊
贾谊继承和发扬了荀子所倡导的“阳儒阴法”的政治传统,提出了立法制、明等级、
礼法结合的治国主张。

他认为礼和法就好比芒刃和斤斧,礼侧重于教化,使人为善,以“防患于未然”;法侧重于惩罚,使人畏惧,以惩戒于后。

在治理国家的过程中,既不能片面追求强权法制,也不能太宽容忽视教化作用,只有软硬兼施两手均硬才行。

贾谊最热心倡导“以民为本”的仁政思想。

他指出:“夫忧民之忧,民必忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。

”这不是“以人为本”“得民心者得天下,失民心者失天下”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的母体吗?
贾谊的农本思想也十分先进。

他在《论积贮疏》中指出“生之有时而用之亡度,则物力必屈”。

认为国家既要抓住农业这个根本,更要重视积贮这个环节,只有这样才能达到备战备荒的目的。

贾谊在教育理论方面还提出了德智体全面发展,提倡尊师重教,并率先提出胎教,这些思想至今还闪烁着睿智的光芒……
【注】贾谊(前200—前168),西汉洛阳人。

西汉初期著名政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。

年少即以文才超众著称。

20多岁时被汉文帝召为博士,不久被提升为太中大夫。

后因在政治方面多次提出改革建议,触犯权贵,被谪为长沙王太傅。

四年后被召回,为文帝宠子梁怀王太傅。

死时年仅33岁。

代表作有:政论文《论积贮疏》、《过秦论》、《陈政事疏》,辞赋《吊屈原赋》、《鸟赋》。

二、写作背景
秦始皇统一天下之后,为了享受而横征暴敛,为了修城造宫而滥征民力,为了钳制思想而焚书坑儒,为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚,终于导致农民大起义,秦朝迅速灭亡。

西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争,社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝。

贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写的。

他希望西汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。

即所谓“前事不忘,后事之师”也。

三、相关知识
1.“战国四公子”
齐国的孟尝君(田文),赵国的平原君(赵胜),楚国的春申君(黄歇),魏国的信陵君(魏无忌),四人均以“善养士”闻名,都是当时仅次于国君的当政者,又称“战国四君子”。

2.天下的别称
“宇内”“四海”“八荒”,都是“天下”的意思。

3.九州
古时天下分九州,关于九州的说法不一,一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。

九州常用来代指“中国”。

4.山东、关中、河
山东:指崤山以东。

关中:指函谷关以西的地区。

河:特指黄河。

如“河南”指黄河以南,“河北”指黄河以北。

5.五岳
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

6.合纵、连横
合纵:是联合六国共同对付秦国的策略。

亦作“合从”。

连横:是一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。

亦作“连衡”。

四、基础梳理
1.字音识记
(1)崤.函( ) (2)窥.视( ) (3)膏腴.( )
(4)合从.( ) (5)迁徙.( ) (6)蒙恬.( )
(7)藩.篱( ) (8)鞭笞.( ) (9)锋镝.( )
(10)铦.( ) (11)逡巡
..( ) (12)瓮牖.( )
(13)度.长絜.大( ) (14)锄耰.棘矜.( )
答案 (1)xiáo (2)kuī (3)yú (4)zònɡ (5)xǐ (6)tián (7)fān (8)chī (9)dí (10)xiān
(11)qūn xún (12)yǒu (13)duó xié (14)yōu qín
2.辨形组词
(1)⎩⎪⎨⎪⎧崤 肴 淆 (2)⎩⎪⎨⎪⎧雍 臃 慵
(3)⎩⎪⎨⎪⎧陵
凌 绫 (4)⎩⎪⎨⎪⎧轸 疹 诊 胗 (5)⎩⎪⎨⎪⎧逡 峻 浚 竣 (6)⎩⎪⎨⎪⎧藩
蕃 幡 燔
答案 (1)崤山 菜肴 混淆 (2)雍容 臃肿 慵懒 (3)丘陵 凌厉 绫罗 (4)轸怀 疹子 诊脉 鸡
胗 (5)逡巡 峻峭 疏浚 竣工 (6)藩篱 蕃息 幡然 燔烧
3.词义理解
(1)蒙.
故业: (2)践.
华为城: (3)不爱.
珍器重宝肥饶之地: (4)以致.
天下之士: (5)九国之师逡巡..
而不敢进: (6)流血漂橹.
: (7)却.
匈奴七百余里: (8)销锋镝.
: (9)余威震于殊俗..
: (10)氓隶..
之人,而迁徙之徒也: (11)蹑足..
行伍之间: (12)揭.
竿为旗: (13)赢.
粮而景从: (14)非亢.
九国之师也: (15)度长絜.
大:
答案 (1)承受,接受。

(2)践踏,登上。

(3)吝惜。

(4)招致,招纳,吸引。

(5)迟疑徘徊、欲行又止的样子。

(6)大盾牌。

(7)使……退却。

(8)箭头。

(9)不同的风俗,指边远的地方。

(10)耕田的人。

(11)置身于……。

(12)高举。

(13)担负,背负。

(14)高,强。

(15)衡量。

4.识记文言实词和虚词
(1)通假字
①孝公既没.
: ②合从.
缔交: ③赢粮而景.
从: ④百有.
余年矣: 答案 ①通“殁”,死。

②通“纵”。

③通“影”,像影子一样。

④通“又”。

(2)一词多义
①亡⎩⎪⎨⎪⎧追亡.逐北,伏尸百万( )秦无亡.矢遗镞之费,而天下已困矣( )吞二周而亡.诸侯( )河曲智叟亡.
以应( ) ②利⎩
⎪⎨⎪⎧因利.
乘便,宰割天下,分裂山河( )信臣精卒,陈利.兵而谁何( )有蒋氏者,专其利.
三世矣( )金就砺则利.( ) ③固⎩⎪⎨⎪⎧秦孝公据崤函之固.( )固.国不以山溪之险( )汝心之固.,固不可彻( )卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固.
以怪之矣( ) 答案 ①名词,指逃走的败兵/动词,丢失/动词的使动用法,使……灭亡/副词,通“无”,没有 ②名词,指有利的形势/形容词,锋利/名词,好处/动词,变得锋利③名词,指险固的地势/动词,巩固/形容词,固执、顽固/副词,本来
(3)虚词归纳
①因⎩⎪⎨⎪⎧因.遗策( )因.利乘便,宰割天下( )然后践华为城,因.
河为池( )
.
②以⎩⎪⎨⎪⎧焚百家之言,以.愚黔首( )
尝以.十倍之地,百万之师( )
答案 ①动词,沿袭/介词,趁着/介词,凭借 ②连词,来/介词,凭着,用
五、文白对译
过秦论
秦孝公据 崤 函 之 固①,拥 雍州 秦孝公占据着崤山和函谷关这样险固的地势,拥有雍州这样
之 地, 君 臣 固② 守 以 窥 周 室,(广大的)地区,君臣牢固防守,以便伺机夺取周朝的政权,
⎣⎢⎡⎦⎥⎤
崤(xiáo)函:崤山和函谷关。

①固:险固的地势。

②固:牢固。

以:来,以便,表目的连词。

窥:窥视。

有 席卷天下, 包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

怀有席卷天下,控制寰宇,统一四海,吞并各国的野心。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤席卷、包举、囊括:都是“吞并”的意思。

当是时也, 商君佐 之, 内
立在这个时候,有商鞅辅佐他,对内制定
法 度, 务 耕 织,法律制度,致力于农耕纺织,⎣⎢⎡当:在……时候。

是时:这时。

内:名词作状语,在国内。

务:
⎦⎥⎤致力,从事。

修 守 战 之 具; 外 连衡 而 修造防守和进攻的战具;对外采用连衡的策略使
斗 诸 侯。

诸侯各国自相争斗。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤
修:修造。

具:器械、武器。

外:名
词作状语,对外。

斗:使……争斗。

于 是秦人 拱 手 而 取 西 河 之 外。

就这样秦国人毫不费力地就夺取了黄河以西的大片土地。

孝公既没, 惠文、武、昭襄 蒙 故业, 秦孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承原有的基业,
因 遗 策, 南 取 汉中, 西举 巴蜀,东沿袭前代的策略,向南夺取了汉中,向西攻取了巴蜀,向东
割 膏腴之地, 北收 要 害之 郡。

割占了肥沃的土地,向北收取了非常重要的城邑。

⎣⎢⎡故:旧有的。

因:沿袭。

⎦⎥⎤遗:遗留下来的。

南、西、东、北:名词作状语,向南、向西、向东、向北。

诸 侯 恐惧,各国诸侯(非常)害怕,
会 盟而 谋 弱秦, 不爱 珍 器 (他们)集会结盟,来图谋削弱秦国,不吝惜珍贵的器物、
重 宝 肥 饶之地, 以 致 天下之 士,贵重的珠宝、肥沃富饶的土地,用它招纳天下的贤士,
合从 缔 交, 相举为一。

当此之时,采用合从的策略缔结盟约,成为一体。

正当这时候,
.
齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。

齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。

此四君者,皆明智而 忠 信, 宽 厚 而爱 人,这四个人,都明达聪慧又忠诚守信,宽容仁厚又爱护人民,
尊贤而 重 士,约 从 离 衡, 尊敬贤才又重视士人,相约采取合从政策,离散秦国的连衡政策,
⎣⎢⎡⎦⎥⎤尊:尊敬。

贤:有德有才的人。

重:器重。

离:使……离散。

兼 韩、魏、燕、赵、宋、 同时拥有韩、魏、燕、赵、宋、
卫、中山 之众。

于是六国之士,有宁越、 徐尚、苏 卫、中山等国之众。

在这时六国的贤士,有宁越、徐尚、苏
秦、杜赫 之属 为之 谋, 秦、杜赫这些人替他们出谋划策,⎣⎢⎡之属:之类,这些人。

与下文“之徒”
“之朋”都是“这些人”之意。

⎦⎥⎤为:替。

“之谋”的“之”:代词,他们。

齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、
苏厉、乐毅之徒 通 其 意, 吴起、孙膑、带佗、倪良、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见,有吴起、孙膑、带佗、倪良、
王廖、田忌、廉颇、赵奢 之朋 制 其 兵。

王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。

(九国诸
尝 以 十倍 之地, 百万之师, 仰侯)曾经依仗十倍(于秦国)的土地,上百万的军队,向上攻打函
关而攻秦。

谷关进攻秦国。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤
以:凭着,用。

仰关:向上攻
打关隘。

而:表承接的连词。

秦人 开 关 延 敌, 九国 之师秦国人敞开函谷关,延请敌军进去,(可是)九国的军队
逡巡 而不敢进。

秦 无 亡 矢 遗 镞 却迟疑徘徊,不敢进去。

秦国没有耗费一支箭、一个
之费, 而天下 已困 矣。

箭头,可是天下已经困敝不堪了。

⎣⎢⎡亡、遗:失去。

镞:又叫
镝,箭的尖端,一般用金
⎦⎥⎤
属制成。

费:损耗。

而:可是。

于是 从 散 约败, 争 割就这样,合从瓦解盟约破裂,诸侯们争着割
地而 赂 秦。

秦有 余 力 而 制 其 弊,让土地来贿赂秦国。

秦国有足够的力量(乘着他们的)困顿而制服他
追 亡 逐北,们,追逐逃走的败兵,⎣⎢⎡
⎦⎥⎤
余:充足。

制:控制,制服。

其:他们。

北:动词作名词,溃败(的军队)。

伏 尸百万, 流血 漂橹, 因倒下的尸体上百万,血流成河,可以漂浮起盾牌,(秦国)乘着
利乘便, 宰割天下, 分裂山河, 强国请服,有利的形势,宰割天下诸侯,分割各国的土地,强国请求投降,
.
弱国入朝。

弱国入(秦)朝拜。

⎣⎢⎡流血漂橹:血流成河,可以漂浮起盾牌。

因、乘:都是“趁着”之意。

利、便:同义,
⎦⎥⎤
有利的形势。

请:请求。

服:臣服。

施 及孝文王、庄襄王, 享国之日浅,(秦国)延续到了孝文王、庄襄王,(他们)在位的时间短,
国家 无 事。

国家没有发动侵略诸侯的战争。

及至始皇, 奋 六世 之余 烈, 振 长策而 御到了秦始皇(即位),发扬六世遗留下来的功业,举起长鞭要驾驭
宇内,整个天下,⎣⎢⎡⎦⎥⎤奋:发扬。

余:遗留。

烈:功业。

振:举起。

策:马鞭子。

御:驾驭,统治。

吞二周 而亡诸侯,吞并二周,使诸侯灭亡,
履 至尊 而制 六合, 执 敲扑 而鞭笞天下,登上皇帝的位子控制全天下,用严酷的刑法来奴役天下百姓,
威震 四海。

威势震慑四海。

⎣⎢⎡吞:吞并。

亡:使……灭亡。

履:踏,登上。

至:极。

制:控制。

敲扑:刑具,短的叫“敲”,
⎦⎥⎤长的叫“扑”。

执:拿、握。

南取 百越之地, 以为 桂 林、象 郡; 百越向南夺取百越地区,把它设置为桂林郡和象郡;百越
之君, 俯 首 系颈, 委 命 下的君主,低着头,颈上拴着绳子,把自己的生命交给秦的下级
吏。

乃使 蒙恬 北 筑 长城而守藩篱, 却匈奴官吏(处置)。

于是派蒙恬在北方修筑长城守卫边防,击退匈奴
七百余里, 胡人不敢 南下而牧马, 士不敢 弯 弓 七百多里,胡人不敢到南边来放马,勇士不敢拉满弓箭
而报怨。

来报仇。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤北:名词作状语,在北方。

却:使……退却。

下:动词,到……去。

于 是在这个时候,
废 先王 之道, 焚 百家 之言,(秦始皇)废除了先王的法度,焚毁了诸子百家的书籍,
以 愚 黔首; 隳 名 城, 杀 豪杰,来使百姓变得愚蠢;拆毁著名城市的城墙,屠杀(六国的)豪杰,
收天 下之兵, 聚 之 咸阳, 收征天下的兵器,聚集到都城咸阳,⎣⎢⎡以:表目的,来。

愚:
使……愚蠢。

收:聚
⎦⎥⎤集。

兵:兵器。

销锋镝, 铸以为金人十二,以 弱天下 销毁兵器,熔铸成十二尊铜人,来削弱天下
之 民。

然后 践华为 城, 因 河 为池,百姓(的反抗力量)。

然后凭着华山当作城墙,就着黄河当作护城河,
据 亿 丈之高,临 不 测 之渊以 为 固。

占据着高耸的华山,下临不可测的黄河把它当作坚固的
.
屏障。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤金人:铜人。

以:来。

为:作为。

池:护城河。

良将 劲 弩,又派良将手执强弓,
而守 要害之处,信臣 精卒, 陈 利 兵守卫着战略要地,忠臣领着精壮的士兵,携带锋利的武器,
而 谁 何。

天下已定, 始皇之心,自以为来缉查盘问过往行人。

天下已经平定,秦始皇心里,自认为
关 中 之 固, 金 城千里, 子孙 帝王万世之关中这样险固,坚固的城防千里,正是子孙当帝王的万代基
业也。

业呀。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤
弩:弓。

信:忠实。

精:精良。

卒:士兵。

陈:摆开。

利:锐利。

兵:兵器。

帝王:名词作动词,当帝王。

始皇既没, 余威 震于 殊俗。

秦始皇死了,他的余威还震慑到边远的地方。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤既:……以后。

余威:留下来的威势。

殊俗:不同的风俗,指边远的地方。

然而陈涉, 然而陈涉,(不过)
瓮 牖 绳 枢 之 子, 氓 隶是个用破缸做窗户,用草绳拴门枢的贫家子弟,替人耕田帮
之人, 而 迁徙 之徒也。

才能不及 中人,工的农民,又是个被征发的民夫。

(他的)才能赶不上平常的人,
非有 仲尼、 墨翟 之贤, 陶朱、猗顿 之富。

既没有孔子、墨子那样的德才,也没有范蠡、猗顿那样的财富。

蹑足 行伍 之 间,而崛起阡陌之中,率 疲 弊他置身于戍边队伍中,从农民中突起,率领疲惫不
之卒, 将数百之众, 转而 攻 秦。

斩堪的士卒,带着几百人的队伍,回过头来攻打秦国。

他们砍来
木 为兵, 揭竿 为旗, 木棍做兵器,高举竹竿做旗帜,⎣⎢⎡崛:突出,突起。

阡陌:田间小路,
借指陈胜为农民出身。

将:率领。

⎦⎥⎤众:军队。

为:当作。

揭:高举。

天下 云 合而 响 应,天下百姓像云彩那样聚集拢来,如同回声一样应和,
赢 粮 而景 从, 带着干粮如影随形地跟着(他),⎣⎢⎡⎦⎥⎤
云、响:名词作状语,像云一样,像回声一样。

山东 豪 俊 遂并 起而 亡 秦 族矣。

崤山以东的六国豪杰就和他一同起来灭掉了秦国。

且夫 天下 非 小弱也,雍州 之地,崤 函之固, 再说,秦朝的天下并没有缩小变弱,雍州的土地,崤山、函谷关的险固,
自 若 也。

仍和从前一样。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤小、弱:形容词作动词,变小,变弱。

固:险固。

自若:如常,依然如故。

陈涉陈涉
之位,非 尊于 齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;的地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵;
.
锄 耰棘 矜, 非铦于钩戟长铩也; 锄耙等农具和做戟柄的木棒,并不比钩戟长矛等兵器锋利;
谪 戍之 众,非亢九国之师也; 深谋远虑, 行军被征发戍边的士卒,并不比九国军队强大;深谋远虑、指挥军队用兵之道,非及 向时 之 士也。

作战的谋略,赶不上先前六国的谋士。

⎣⎢⎡铦:锋利。

于:介词,比。

众:众人。

亢:高,强。

师:军队。

⎦⎥⎤及:比得上。

向时:从前,这里指六国与秦对抗时。

然而 成 败 异 变,然而成功和失败却发生了不同的变化,
功业 相反, 何 也? 试 使 山东 之 国与陈涉功业也完全相反,为什么呢?试着让崤山以东的六国跟陈涉
度 长絜大, 比 权 量力,则不可同年而语矣。

比量一下长短大小,较量一下权势和力量,那就不能够相提并论了。

⎣⎢⎡⎦⎥⎤度:量量长短。

絜:衡量。

比、量:都是“权衡、较量”意。

然 秦 以 区区之地,可是秦国凭借那狭小的地盘,
致 万乘之势, 序八州 而 朝同列,得到了强大的军事力量,统治八州,使六国诸侯来朝拜秦国,
百有 余 年 矣。

已经有一百多年了。

⎣⎢⎡然:可是。

以:凭借。

致:获得。

序:原指排列次序,本文引申为控制、统治。

⎦⎥⎤而:表并列关系。

朝:使……朝拜。

然后以六合 为 家, 崤然后把全天下变成自己的家,把崤山、
函 为 宫。

一夫作难 而七庙 隳, 函谷关当作自己的内宫。

可是一人发难,秦王朝就毁掉了,
身 死 人 手,为天下 笑 者, 何也?(秦王子婴)自己也死在人家的手里,被天下人耻笑,这是什么原因呢?
⎣⎢⎡⎦⎥⎤夫:成年男子的统称。

文中指戍卒陈涉。

七庙:天子的宗庙。

为:被,介词。

仁 义 不 施,这是由于不施行仁义,
攻守之 势 异也。

攻和守的形势就变了。

一、文本助读
本文着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,最后指出“仁义不施,攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。

作者总结秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,而“安之”之策莫大于施行仁政,目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

【结构图示】
二、小组合作
【重点词句梳理】
1.词类活用
(1)序.八州而朝同列:
(2)然而陈涉,瓮.牖绳.枢之子:
(3)子孙帝王
..万世之业也:
(4)有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意:
(5)南.取汉中,西.举巴蜀,东.割膏腴之地,北.收要害之郡:
(6)天下云.合而响.应:
(7)赢粮而景.从:
(8)内.立法度:
(9)外.连衡而斗诸侯:
(10)追亡.逐北:
(11)外连衡而斗.诸侯:
(12)吞二周而亡.诸侯:
(13)却.匈奴七百余里:
(14)序八州而朝.同列:
(15)约从离.衡:
(16)且夫天下非小弱
..也:
(17)以弱.天下之民:
(18)以愚.黔首:
(19)士不敢弯.弓而报怨:
答案(1)名词作动词,排列次序,这里引申为控制、统治(2)名词作动词,用水缸做;用草绳拴住(3)名词作动词,做帝王,当帝王(4)名词作状语,像席子一样;像包裹一样;像口袋一样(5)名词作状语,向南;向西;向东;向北(6)名词作状语,像云一样;像回声一样(7)名词作状语,像影子一样(8)名词作状语,在国内,对内(9)名词作状语,在国外,对外(10)动词作名词,逃走的败兵(11)动词的使动用法,使……争斗(12)动词的使动用法,使……灭亡(13)动词的使动用法,使……退却
(14)动词的使动用法,使……朝拜(15)动词的使动用法,使……离散(16)形容词作动词,变小;变弱(17)形容词的使动用法,使……弱,削弱(18)形容词的使动用法,使……愚蠢(19)形容词的使动用法,使……弯2.古今异义
(1)于是
..秦人拱手而取西河之外
古义:
今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的
(2)南取百越之地,以为
..桂林、象郡
古义:
今义:认为
(3)山东
..豪俊遂并起而亡秦族矣
古义:
今义:山东省
答案(1)在这时,在这种情况下(2)介词“以”与动词“为”连用,相当于现代汉语的“把……作为”(3)崤山以东、秦以外的东方诸国
3.特殊句式
(1)此四君者,皆明智而忠信:
(2)然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也:
(3)陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也:
(4)身死人手,为天下笑者:
(5)一夫作难而七庙隳:
答案(1)~(2)判断句(3)状语后置句(4)~(5)被动句
4.翻译句子
(1)当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。

译文:
(2)收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。

译文:
(3)蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。

译文:
(4)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。

译文:
答案(1)在这个时候,有商鞅辅佐他,对内制定法律制度,致力于农耕纺织,修造防守和进攻的战具;对外采用连衡的策略使诸侯各国自相争斗。

(2)收征天下的兵器,聚集到都城咸阳,销毁兵器,熔铸成十二尊铜人,来削弱天下百姓(的反抗力量)。

(3)他置身于戍边队伍中,从农民中突起,率领疲惫不堪的士卒,带着几百人的队伍,回过头来攻打秦国。

(4)再说,秦朝的天下并没有缩小变弱,雍州的土地,崤山、函谷关的险固,仍和从前一样。

三、师生探究
1.面对强秦,“诸侯恐惧,会盟而谋弱秦”,各国诸侯是采用什么办法“弱秦”的?作者竭力描写反秦统一战线之强大有何作用?
答:
答案诸侯各国面对强秦被迫联合共同抗秦:①招纳天下人才,订立合纵同盟;②有贤明和具有政治远见的领导人,聚合各国的力量,一致对秦;③六国阵营,一时人才济济,有众多的谋臣出谋划策;有各方来的策士,为各国诸侯沟通意见;有各国的良将统率军队。

作者竭力写反秦统一战线的强大是为了衬托秦国的不可战胜。

这样,一则为下文陈涉与六国之师的对比埋下伏笔,二则为后文所谓“攻守之势异也”张本,这里说的“攻”(天下)之势势如破竹,与后文陈涉起义后秦朝的兵败如山倒的“守”势相映成趣,彰显主题。

2.本文多处运用了对比手法,试找出来并分析其作用。

答案
3.本文用了大量的篇幅叙事,又在叙事的基础上明理。

你认为本文的叙事有何特点?作者是如何在叙事的基
础上作出论断的?
答:
答案 本文叙事有两大特点:①运用了“点”“线”结合的方法写秦的建立、发展和灭亡。

所谓“点”,即
针对特定时间内的某一点,不惜浓墨,铺陈发挥;“线”是指作者抓住了从秦孝公到秦始皇七代君王的四个阶段来叙述,脉络清晰,要点突出。

②作者善于从总的、大的方面把握事实。

在写秦的“守”势时,突出写了秦始皇“愚民”“弱民”“防民”之策;写陈涉时,突出写了他出身贫贱、才能拙劣、地位低下、起义军势单力薄等几个方面,不仅与九国之师形成鲜明的对比,而且反衬了秦国灭亡的容易。

叙事是说理的基础,要写好说理文,还要在叙事的基础上论断。

论,是依据事实立论;断,是从大量无可辩
驳的事实中得出令人信服的结论。

贾谊就是先把大量的事实提出来,然后在讨论事实的基础上得出“仁义不施,攻守之势异也”的结论的。

一、阅读延伸
遥望贾谊
彭晓玲
我曾长久仰望贾太傅祠那座安放灵魂的建筑,墙檐上苍苍的青瓦、厚重的大门,用惊奇的眼神静默地与我对
视。

门环和墙面之上,袒露着斑驳的痕迹,石阶和地砖的棱角似乎都已磨平。

由此我想,时间永远神奇,既能将精神打造出来,将灵魂磨出锋利的光芒,也能让一切变钝变老,甚至毁灭。

贾谊从遥远的长安,来到时为南蛮之地长沙,湘江的轰鸣之声可曾震撼过他的灵魂,让他为之一振?初冬时节,寒雨纷飞,缓缓穿过省城长沙古老的太平街,我不停地张望着两侧那些古老的建筑,好似缓缓地穿行于时间的深处。

当我走进贾太傅祠内,时间好似已然静默,一切都静悄悄的。

站在空荡荡的庭院,站在凛冽的寒风里,我仿佛听到历史深处贾谊的声声叹息。

当然,贾谊的才华在千年之后,依旧让世人惊叹。

他二十几岁的时候就被立为博士(官职),自是当朝最年轻的博士。

文帝很赏识他,一年之内,就将他提拔为太中大夫。

年轻气盛的贾谊犯了官场的大忌,他的悲剧命运自是无可逃脱。

穿越时光的隧道,我仿佛看到被贬的贾谊,心情沉重地行走在前往长沙的路途之上。

可贾谊依然不明白,明明是尽职效忠为君主效力的事情,怎么会演变成这般被动局势呢?贾谊怀着忧郁之情缓缓南下,当他来到湘江边上,屈原投江自沉的情景不由自主地在脑海浮现。

100年前,忠洁不阿的屈原受谗流放该地,如今自己也遭诬陷被贬谪长沙,境遇何其相似。

不过,此时的贾谊并没有一蹶不振,他依旧充满信心,相信自己的抱负终有施展于天下的那一天。

贾谊对长沙并没有好印象,于是,他每天面对着滚滚流逝的湘江水,目睹自己的心在一天天枯萎,却无能为力。

贾谊任长沙王太傅的第三年的一个黄昏,有一只鸟(猫头鹰)飞入他的住宅。

在长沙民间认为这是一种不吉利的鸟,其所到的人家,主人不久将会死去。

贾谊谪居长沙,本已郁郁不得志,加上长沙卑隰,自以为寿命不长,又凑巧碰上这件事,更是触景生情,倍感哀伤。

也许是天气太冷,穿行于空荡荡的贾太傅祠,而后站在寂然无声的庭院里,我不停地眺望历史的深处,贾谊孤独的背影是如此触目惊心。

至他服侍的主人梁怀王堕马而死时,贾谊积攒了那么多年的泪水终于滚滚而下。

可以想见,他所有的不得志早已化为内心的无边愁苦,汪洋恣肆的豪情也早已变成无涯的悲苦——此刻他其实已然勘破自己的命运:死是必然的归宿,只不过是什么方式。

那么,与其说贾谊悲伤梁王,不如说他在哀叹自己的命运。

辗转于贾太傅祠,我依然不明白,继屈原、贾谊之后流放到湘江之滨的文化人,大多有一种末日感觉,不幸遮蔽了他们的心灵,比如赵汝愚、柳宗元、刘禹锡、黄庭坚等。

因为精神的不幸,而迁罪于这块土地,使得他们进入这块土地时心境郁闷,他们的才情却更为恣意汪洋,诗篇里弥漫着五彩斑斓的悲凉。

于是,原本倔强的湖湘文人精神更为丰蕴,添上了深切的悲观与忧郁。

但是,千百年来,浪花滔滔的湘江水,依然执着地奔涌,生生不息。

(摘自《人民日报》,有删改)
【赏析】对贾谊,人们有太多的评论。

惜其才华,哀其夭亡者有之;感其遭遇,思得明君者有之。

而这篇文章的立论则有所不同,作者在简述了贾谊的短暂人生之后,宕开一笔,谈湖湘文化的深厚底蕴和悲凉色彩,给人深刻的思考:我们应该怎样正确地面对逆境,对生活应该抱有怎样的心态。

二、写法迁移
铺排渲染,气势充沛。

相关文档
最新文档