4.求一个数的几倍是多少-苏教版三年级数学上册教案

4.求一个数的几倍是多少-苏教版三年级数学上册教案
一、教学目标
1.能够理解倍数的概念，能够通过口算求出一个数的几倍是多少。

2.能够应用所学知识解决实际问题，能够通过文字描述解决问题。

二、教学准备
1.教材：苏教版三年级数学上册
2.工具：黑板、粉笔、学生练习册
三、教学过程
1.引入（5分钟）
老师向学生展示一个桌子，然后问学生：如果这张桌子是1，那么两个桌子是几？三个呢？四个呢？五个呢？请学生背诵出1到5个桌子的倍数。

2.分组竞赛（15分钟）
将学生分成若干组，每组派出一名代表，老师出示一个数字，比如4，代表需要求的数是4，然后要求代表尽快口算出4的2倍、3倍、4倍、5倍、6倍、7倍和8倍分别是多少，并且用文字形式写出题目和答案（如：4的2倍是多少？答：4×2=8）。

3.课件展示（15分钟）
老师出示PPT课件，课件中出现一个人在超市购买东西，但金额不足，需要求出所需金额的2倍、3倍和4倍分别是多少钱。

然后要求学生用文字描述出求解过程，并写出答案。

4.新知讲解（5分钟）
老师讲解倍数的概念，说明倍数是指在同一数轴上，一个数和另一个数之间的比值。

5.练习（15分钟）
老师布置练习题，让学生上黑板口算，并用文字形式描述出求解过程和答案。

例如：求5的2倍、3倍、4倍、5倍，12的2倍、3倍、4倍、5倍、6倍、7倍、8倍。

6.总结（5分钟）
老师重点总结了本节课所学的内容，并再次强调学生需要掌握倍数的概念，能够口算出一个数的几倍是多少，并且能够通过文字描述解决问题。

四、课后作业
完成练习册上的相关习题，如求出1、2、3、4、5、6、7、8、9的2倍、3倍、4倍、5倍及12的2倍、3倍、4倍、5倍、6倍、7倍、8倍，等等。