病句类型大全病句所有类型大全
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[病句类型人全]病句所有类型人全
修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句类型大全有哪些呢?下面是小编整理的病句类型大全,欢迎阅读
病句类型大全1
修改病句一 -------- 用词不当
例句:
①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见,我们应该坚定。
①张林同学提的建议很正确,人家都附和他。
②他很顽强,不肯虎心地接受同学们的意见。
③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
修改病句二-…句子不完整
一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把谁、干什么或什么、怎么样说清楚。
有时,缺少主语。
如:
①会唱《世上只有妈妈好》了。
②在老师的教育卞,明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后,对我教育很大。
有时,缺少谓语。
女口:
①我们要远人的革命理想。
②公共汽车将在我家门前的公路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。
有时,缺少宾语。
女口:
①我送给小丽同学。
②我最尊做的人是。
修改病句三-…词序不当
例句:
①李勇被同学一定评为三好学生。
②这是晴朝的一个夜晚。
①五月的北京是美丽的季节。
②说实在的•他并不唱得好。
③我把胜利的消息已经告诉了人家。
④我们讨论并且听了校长的报告。
⑤今年的麦子丰收在望,长势喜人。
修改病句四重复罗嗦
例句:
①老师多次反复教育我们要好好学习。
②漫山遍野到处都是呆树。
③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。
修改病句五前后矛盾
例句:
①全班同学都到了,只有王刚同学没有来。
②昨天傍晚下了一夜人雨。
修改病句六-…概念混乱
例句:
①动物园的爬行馆里展岀各种蛇和许多鸟。
②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
修改病句七搭配不当
一是主谓搭配不当。
如:
①老师叫我做的作业,已经在星期六实行了。
②人家都注意学校卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
③人民群众的生活不断地提高和改善。
二是动宾搭配不当。
如:
①在老师的帮助卞,我很快克服了错误。
②在欢送会上,同学们表演了歌曲,表演了舞蹈。
③我每天晚上收听广播和电视。
④同学们逐步端正了态度和目的。
三是关联词语搭配不当。
如:
①刘老师虽然年过六旬,而且身体很健壮。
②为了提高大家的文学欣赏能力,所以举办了这个诗歌朗诵会病句类型大全2
(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。
)
(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
(定语无比错放在状语的位置上而造成病句,应该将无比放至热情之前。
)
(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广人知识充分的作用。
(状语充分错放在定语的位置,应该将之放在发挥之前。
)
(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
(把句字否定副词应该在把字之前)。
(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
(不应移至趁字前)
(6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。
(他应移至不但前)
(7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(同学们不能用驰驼,可改为跑。
)
(8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。
(热血只能沸腾,不能呼啸)
(9)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
(品质不能浮现,可改为他那伟人的革命形象。
)
(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
(闪烁的应该是光芒。
)
(11)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(养活的只能是人,不能是生活。
)
(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(聚集的应该是专业化人才。
)
(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张.最愉快、最有意义的一天。
(劳动是一天不当, 删去劳动即可。
)
(14)政治稳定.团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
(局面是条件不妥,可删去的局面。
)
(15)他在培育良种方面花了很人的心血。
(很人应改为很多。
)
(16)自己有双聪明能干的手,什么都造出来(聪明能干应改为灵巧。
)
(17)这次人会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(应改为广泛地交换了。
)
(18)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
(提高成绩是一面性的,是否努力是两面性的。
可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。
或者改成:学习成绩能否提高, 取决于学生自身是否努力。
)
(19)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睞,就在这白眼与青睞之间,他们体味着人间的温暖。
(白眼和青睞指两面,但温暖只对应一面。
)
(20)究竞要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
(前面的问题既有肯定回答,又有否定的,后面回答只照顾否定回答。
)
(21)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想彖不出。
(没有谁不会想象不出意即谁都想
象不出,与原句意思刚好相反。
)
在检查搭配是否得当时,特别要注意检查并列短语,防止出现顾此失彼的现彖。
例如:
(22)采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。
(培养与水平搭配不当)
(23)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
(说明的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去从中。
)
(24)关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。
(删掉关于,使句子主语出现。
)
(25)这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。
(这些角色不同类型缺谓语,应该补上属于就通顺了。
)
(26)最近又发动了全面的质量人检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
一系列的工作是哪个动词的宾语呢?在原句找不出合适的,应该在建立前补充上谓语完成才通顺。
)
(27)近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。
(推广什么?缺宾语的经验。
)
(28)我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。
(走上的道路才合适。
)
(29)我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。
(主语多余。
)
(30)上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
(谓语多余)
(31)纪念三?八节的到来。
(宾语后有多余成分。
)
(32)这句话的后面,包容了多么丰富的无声的潜台词啊。
(定语多余)
(33)他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。
(状语堆砌,任删一个。
)
(34)小王做任何工作都是非常认真得很。
(补语多余。
)
(35)这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。
(或说深受群众喜爱,或说深为群众所喜爱)
(36)多年来曾被计划经济束缚卞的人们也觉悟起来。
(曾被束缚与在束缚下混用,任选一种即可。
)
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