幼儿园大班教案《超级变变变》含反思

幼儿园大班教案《超级变变变》含反思教案题目：《超级变变变》
班级：幼儿园大班
主题：数学
时间：2堂课，每堂45分钟
目的：
1. 通过幼儿的自主探究，提高他们的数学思维本领和动手操作本领。

2. 加强幼儿对数学的喜好和学习动力。

3. 培育幼儿的合作精神和团队意识。

材料：
1. 扑克牌、塑料水杯、小球各2个；
2. 包子、曲线长条形糕点、球形糕点各10个；
3. 羊毛球、黑板、彩色粉笔各1个。

活动1：变变牌
老师用扑克牌将牌面用黑色笔涂黑，然后在上面写上一个数字。

将塑料杯放在桌子上，要求幼儿通过抛小球的方式，将小球投进杯子中。

投球成功后，需要将牌从桌子上取下，将牌上的数字与杯子中的小球个数相匹配。

老师引导幼儿自主尝试变化，例如更改投球的角度、投球的力度等。

同时，可以通过比较哪个数字的牌投球成功率更高的方式，引导幼儿对数字大小的认得。

活动2：变变点心
老师给幼儿3种不同形状的点心，要求幼儿依据不同的形状自由搭配成一个新的形状。

搭配完成后，可以用羊毛球、皮筋等装饰，让幼儿进行自主设计。

在完成设计后，老师引导幼儿进行数学思考：新形状中有多少个包子、多少个长条形点心、多少个球形点心，以及它们的形状、颜色等。

老师在黑板上画出设计的新形状，引导幼儿对形状的认得和比较。

反思：
本次教学，我接受了以“变”为主题的数学活动。

通过自主探究，幼儿能够更好地感受到数学的魅力，加强他们的喜好和学习动力。

同时，通过小组合作和交流，也培育了幼儿的合作精神和团队意识。

在教学中，我发觉幼儿在投球中可能存在确定的技巧问题，需要进行适当的引导和训练。

同时，在活动中，我也要更加注意察看和了解幼儿的思考和行为，以便更好地引导他们进行数学思考和认知。