“科技论文写作”课程教案

“科技论文写作”课程教案
第一部分 part 1
科技写作
1 讨论：科技论文与非科技论文的差别是什么？（NO.1 11/12）
1.1 科学性………成为科技论文的首要条件是其内容必须隶属于科学研究领域，而非此领域的文章，如新闻报道、小说、杂文、散文等，不能称为科技论文。

①内容的科学性：研究客体事实；②表达的科学性：专业术语，逻辑性强；③格式的标准化：遵循一套成熟的规范与程序。

1.2 学术性………学术是指专深而系统的学问，学术性可理解为理论性和专业性。

科研的目的就是要认识与把握客观事物的本质，其最终成果乃是超越感性认识的理性认识，即理论性认识。

因此，科技论文必须进行说理、必须建构专业理论体系。

讨论：理论是什么？有何用？
1.3 创新性………创新性是衡量科技论文价值的重要指标，毫无创新的论文不应称作科技论文，只能称作科技报告；①创新性：乃是指前人没有过的新理论、新方法、新技术。

②科研有三个层次：阐释前人智慧，完善前人智慧，创造新的智慧。

创新两大类：改进创新vs源头创新；或渐进性创新vs颠覆性创新。

2 论文标题Title
2.1 标题的作用 General function
2.1.1 概括主题Generalizing the Text………论文如盒装商品，题目如盒上商标，读者决定打开否。

2.1.2 吸引读者Attracting the Reader………新闻标题：京沪穗深齐掉头三个观望一个愁。

2.1.3 方便检索Facilitating the Retrieval……题目蕴含重要检索词。

2.2 写作标题的要求
2.2.1 准确具体………题目要准确反映文章内容，不能太笼统或太具体。

举例：“华山风景名胜区研究”太笼统，如何具体化？
2.2.2 简约精炼………不超过20字。

举例：“关于中国公园前一千年至今城市建设变迁的初步探索研究”（25字）如何精简到15字内？
2.2.3 重心前置………①重要索引词前置；②尽量包含多个重要索引词。

举例：绿洲建筑学研究基础与构想。

2.2.4 正副互补………章标题分正、副标题，后者的作用有：①改造过长标题，一分为二；②对正标题起补充、解释、说明作用。

举例1：“基于景观学核心理念的陕西三原城市绿地系统规划研究”
改为：“基于景观学核心理念的城市绿地系统规划研究——以陕西三原为例
举例2：华山风景名胜区华麓区规划研究——特点、问题、对策
2.3 标题的类型
按照标题所强调的内容重点，可将标题分为如下三类：
2.3.1 研究对象主导………本类标题最多，如：“华山风景名胜区华麓区规划研究”等，
2.2.2 研究目的主导………如：试论风景名胜区的本质任务及其遗产属性
2.2.3 研究结果主导………如陈景润论文“１＋２系数估计的进一步改进——大偶数表为素数及一个不超过二个素数的乘积之和(11)”。

2.4 学位论文题目中的问题
2.4.1 涵盖太大…………如：“╳╳学研究”，“╳╳体系研究”，“╳╳方法论研究”等题目，绝非硕士生可写。

有时，在其后加上“初探”2字，其实还是勉为其难！
2.4.2 内容含糊…………如：“╳╳案例研究”，“╳╳现象研究”等题目，看了题目不知道是从什么角度进行研究（问题的指向）、属于那个学科（求解的应答域）、也不知道要解决什么问题（研究的目标），有一种“逮到啥算啥”的感觉。

2.5 模版推荐
论文标题＝研究视角＋研究对象＋研究落点
提倡写小且具有一定的针对性的题目，通常能清晰的读出其研究角度、具体对象、求解问题等。

举例1：“基于景观生态安全的西安╳╳河景观规划途径研究”
研究角度——基于景观生态安全的视角，
具体对象——西安╳╳河，
求解问题及应答域——╳╳河景观规划的途径，这样的题目让人一目了然。

举例2：华山风景名胜区华麓区规划研究——特点、问题、对策
修正：遗产观指导下的华山风景名胜区华麓区规划研究。

3 作者姓名/单位（Author/Affiliation）
3.1 标明作者/单位的作用
3.1.1 文责自负………一旦署名为作者，必须对论文的全部材料和观点负责。

3.1.2 检索联络………通过网络等，使用作者/单位作为检索词检索。

举例：看吴良镛发过多少文章，其中作为第一作者有多少？
3.1.3 学术评价………用以评价作者的研究水准，好文章为作者赢得声誉。

举例：诺贝尔奖获得者很多是由于在三大检索上发表文章，直接导致获奖。

3.2 作者的写作要求
3.2.1 署名资格………具备如下条件才能有署名权力：①参加选择课题和制度计划；②对论文中直接观察的结果和实验数据的获得做出了贡献；③参加了处理观察结果和由数据推理导出结论；④ 参加了编写论文，在论文发表以前仔细阅读过全部内容，并能够负责答疑。

3.2.2 作者数量………①个人成果，个人署名；② 集体成果，不要超过4个作者同时署名；③更多作者用“等”省略，代替用脚注的方法，或者在论文的致谢部分，一一肯定其所作的贡献和给予的帮助；④ 署名也可以是单位，如：西建大景观所。

3.2.3 作者排序………集体成果，应按课题研究贡献大小次序排列，不搞论资排辈。

举例：有些高校的导师姓名永远排在研究生前面，不妥。

3.2.4 注意拼写………作者姓名用英文表达是，要注意按照中文语序，并且姓要全部大写。

如：岳邦瑞 YUE Bang-rui 。

3.3 实例分析
绿洲建筑学研究基础与构想
——生态安全视野下的西北绿洲聚落营造体系研究综述
岳邦瑞1王军1
（1．西安建筑科技大学建筑学院，陕西西安，710055）
Base and Plan of the Establishment of Oasis Architecture
——survey of constructing system of the northwest area oasis settlement from the perspective of ecological security
YUE Bang-rui1 WANG Jun1
(School of Arch., Xi’an Univ. of Arch.& Tech., Xi’an 710055,China) 3.3.1 注意中文姓名后的上标部分，不同单位要给出不同数字。

3.3.2 注意作者单位要给出所在城市与国家。

4 关键词（Key Words）
4.1 关键词的作用
4.1.1 便于检索………恰当选择关键词，能够使检索者在这一领域很快找到你的论文
4.1.2 突出主旨………关键词所包括的内容就是主题的内容。

4.2 关键词的写作要点
4.2.1 名词词性………所有的关键词都应该是名词或名词短语
4.2.2 数量限制………最少2个，最多8个，最好3-6个。

4.2.3 词条来源………应该来自论文标题或摘要，换句话讲，标题与摘要一定包含关键词。

4.2.4 格式要求………① 位置通常在摘要之后；②词与词之间要用
“，”“；”隔开；最后一个关键词后不要用任何标点符号。

4.2.5 规范用词………不要使用自己制造的词语当关键词，尽量使用通用专业术语，尽量符合《汉语主题词表》。

4.3 讨论：选择关键词的关键
5 摘要（Abstracts）（NO.2 14/12）
又称为提要、概要，是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。

5.1 摘要的作用
5.1.1 迅速报道………现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。

5.1.2 决定生死………多数重要外文期刊决定一篇文章是否录用，首先是来自于阅读摘要，而不会去阅读全文。

因此，摘要一旦不能够表述文章内涵或不合要求，即失去发表的机会。

5.1.3 扩大检索………由于大量的数据库仅仅收录文献摘要 (如Science Direct的很多文章) ，所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

5.2 摘要的分类
5.2.1 报道性摘要………报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。

①反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。

②学术性期刊(或论文集)多选用报道性摘要，以“摘录要点”的形式报道出作者的主要研究成果和比较完整的定量及定性的信息。

③篇幅以300字左右为宜。

5.2.2 指示性摘要………即只用一、两句话，对研究对象和结果作简略的介绍，其目的是使读者对该研究的主要内容有一个轮廓性的了解。

创新内容较少的论文，其摘要可写成指示性摘要，一般适用于学术性期刊的简报、问题讨论等栏目以及技术性期刊等，只概括地介绍论文的论题，篇幅100字左右。

5.2.3 报道-指示性摘要………报道-指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。

篇幅以100～200字为宜。

5.3 好摘要的特点
5.3.1 简明性………①期刊论文得摘要字数以200-300字为宜；②学位论文字数约为正文字数的3%-5%；③对评审的学位论文或评议的学术论文，节缩全文写成的摘要可单独印发，字数可达2500-3000字，写作上要求突出新见解的内容。

5.3.2 自含性………摘要须能够概括全文的主要信息内容，并有定性定量的结论。

5.3.3 独立性………摘要是一篇完整的短文，能独立使用，可以引用或汇编为文摘卡片等用。

5.3.4 客观性………摘要必须忠实原文内容，客观描述，无须对正文作评论或解释。

5.4 写摘要的注意事项
目前摘要编写中的主要问题有：①要素不全，或缺目的，或缺方法；②出现引文，无独立性与自明性；③繁简失当。

5.4.1 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。

5.4.2 不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

5.4.3 结构严谨，表达简明，语义确切。

摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。

句子之间要上下连贯，互相呼应。

摘要慎用长句，句型应力求简单。

每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

5.4.4 用第三人称。

建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5.4.5 要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。

新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

5.4.6 除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

5.4.7 不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

5.4.8 缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。

科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。

5.5 摘要写作的5A策略（5A Strategy）
建议只有在你动笔写作摘要前，先回答以下5个问题。

然后，套用如下公式完成摘要写作。

Abstract=A1+A2+A3+A4+A5
其中：A1=“背景”or“重要性”（background），作为摘要第1句话出现。

A2=“主题”or“目的”(main topic)，作为摘要第2句话出现。

A3=“方法”or“过程”(specific investigations)，作为摘要第3-5句话出现。

A4=“结果”&“建议”(resu lt & suggestion)，作为摘要第6句话出现。

A5=“结论”&“创新”(conclusion & contribution)，作为摘要最后出现。

5.6 摘要写作举例
摘录：《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》征稿简则对摘要的要求
“（摘要）应能客观的反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。

应写成尽可能多地提供定量和定性信息的报道性文摘（须含研究的目的、方法、结果、结论，250～300字左右），其中不应含有参考文献和非公知公认的字符。

英文摘要一般与中文摘要内容相对应。

”
风景名胜区控制性详细规划指标体系研究
岳邦瑞
（西安建筑科技大学建筑学院，陕西西安，710055）
摘要：目前，中国风景名胜区控制性详细规划领域存在着研究空白性、实践盲目性、潜力巨大性三大特点，而对于风景区控规指标体系的构成与内涵研究则更为薄弱与迫切。

针对当前中国风景名胜区中存在的突出矛盾，根据风景名胜区的性质和特点，通过比较与借鉴城市控制性详细规划的控制体系与控制方法，从土地使用控制、环境容量控制、设施配套控制、建筑建造控制、景观环境控制、行为活动控制、保护游赏控制七方面，建构了风景名胜区控制性详细规划的指标体系，并进一步提出了各项指标的具体内涵和选取方法。

关键词：风景名胜区控制性详细规划，城市控制性详细规划，指标体系
试论风景名胜区的本质任务及其遗产属性
岳邦瑞１，侯全华２，邱茜３
（1.西安建筑科技大学建筑学院,陕西西安 710055；2.长安大学建筑学院, 陕西西安 710061；3.西安市城市规划管理局, 陕西西安 710082）
摘要：目的探讨中国风景名胜区的本质任务，寻找解决风景名胜区保护问题的有效途径。

方法资料调研与分析类别、归纳演绎相结合的方法。

结果辩析了风景名胜区的涵义是风景名胜资源集中的地域、风景资源的稀缺性、脆弱性及多种复合价值，使风景名胜区具有“突出的、普遍的价值”，从而具有人类遗产的属性。

结论应将风景名胜区保护纳入遗产保护体系中来，并按照世界遗产保护的基本准则，才能从根本上有效保护风景资源。

关键词：风景名胜区；遗产保护体系；遗产属性；遗产保护准则
华山风景名胜区华麓区规划研究
特点·问题·对策
提要
华山风景名胜区华麓区地处风景区与城镇区域边缘，是华山风景名胜区中最为脆弱、最易破坏和问题最多的区域。

本文以华麓区为研究对象，从自然与文化遗产保护的角度，由华麓区在华山风景名胜区整体中的角色分析入手，通过实际调查研究及理论分析，从旅游发展、管理体制、经济利益等多方面寻找和揭示了造成华麓区破坏的根源及对策，从规划角度提出了解决华麓区问题的方法及途经。

关键词：华山风景名胜区；华麓区；遗产保护；角色；问题；成因；对策
论文类型：应用基础
摘要举例：硕士论文
5.7 英文摘要注意事项
5.7.1 时态。

………英文摘要时态的运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。

5.7.2 语态………采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。

一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。

现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。

被动语态。

以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。

5.3.3 人称………原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。

行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。

5.3.4 其他………①定冠词the易被漏用；②要注意区分a和an；③避免用阿拉伯数字作首词；④名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错；⑤尽量使用短句摘要必须忠实原文内容。

6 绪论（Introduction）（NO.3 18/12）
又称为序论、导论、序言、绪言、前言、导言，特指在论著（包括博硕论文）中写在正文（本论）之前的文字，其内容在于揭示文章主题、目的及总纲等，其作用在于引出论题及预告要点；一般在数千字的期刊论文中，相应的部分通常称为缘起、引子、问题的提出等，有时不用标题，仅在正文前写下一段文字，目的在于引出正文。

本部分重点介绍博硕学位论文的绪论。

6.1 绪论的作用
对于博硕论文来说，写好绪论极为重要。

一方面：评阅人或读者常常会仔细阅读此部分，并得出整个文章的价值、文风、作者的素质等；另一方面，写好绪论实际上就已经完成了论文的一半工作，因为其对论文的全局已做出了整体的安排，并且清晰的把握住了论文的核心工作。

剩下的工作，只是在这个框架下把砖块（材料）填充到所需要的地方即可。

6.1.1 诠释研究主题………①对于检索和查找文献的读者而言，绪论与题目、摘要等内容一起为其快速传达研究主题的内容；②对于精读的读者，透过简要介绍与主题相关的研究概要等，为读者留下一个总体印象。

“回答从何处开始”。

6.1.2 划定研究边界………对于检索的读者来说，可能在论文题目、关键词中给出的信息还是不能够将你的研究与别人的类似研究区分开来，这时候，绪论中的内容（研究视角、研究范围）会为你的研究与他人的研究之间划出边界。

6.1.3 提出研究目标………通过告知住读者研究目的，来引导读者以目标为导向进行阅读，避免读者误解或偏离研究方向。

6.1.4 预告研究内容………按照逻辑的顺序来安排文献的结构，会使读者更易理解研究。

通过在绪论中展示文章的逻辑结构与内容，可以使读者很快理解章节的逻辑关系，并且选择期待阅读的内容。

6.2 绪论包含的内容
理想的状态下，绪论应将如下十个方面都逐一论述清晰，但有时对某些内容可以合并，对某些方面可能省略。

（举例：我的硕士论文绪论结构，批注学生的、及天大某博士论文）
6.2.1 研究背景………即对研究主题的发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境，其重要目的在于引出研究主题：①从时间的维度看会涉及到历史背景、现实背景；②从空间维度看会涉及到世界背景、中国背景和地区背景；③从影响因素看会涉及到政治、经济、社会、文化等方面等。

通常从中选取一个方面作为主要线索（如按照时间维度）重点介绍，在其中穿插其它维度。

内容宜简明，不要超过3000字。

（举例：参见我的硕士论文）
6.2.2 主题界定………即研究主要关注的领域或对象的某个方面、某个层次的具体边界。

由于通常一个研究领域或对象，都会集中一定数量的研究者（否则就不会成为“领域”），为使你的研究与他人的区分开，则必须对研究加以限定，可以从时间、空间、领域、深度、广度等方面来限定。

（举例：同上）
6.2.3 研究目的………即回答研究到底要解决什么问题。

最好用简明的、只用
一、两句话就将其写明，也可用序号1、2等表示，但研究目的最核心的内容应该用一句话就概括清楚。

（举例：同上）
6.2.4 研究意义………即研究在理论或/和实用方面的价值。

①理论意义是指选题的开创性、推动学科发展，解决某一重要理论问题等方面的意义；②实用价值是指研究对推动国民经济，解决现实矛盾的重要价值。

（举例：同上）
6.2.5 研究角度………即研究所依据、遵循的专业理论，亦称之为学科视角，通常存在两类：①一类是建筑学专业视角（本体视角），②一类是其它相关学科的视角（外部视角）。

无论采取何种视角，注意最终的研究落点一定要回到本学科范围内，要区别于政策、管理、经济、历史等领域的研究。

（举例：同上）
6.2.6 文献综述………详见6.3。

6.2.7 研究方法………研究方法分为三个层次，要注意区别：①哲学的方法论层面，亚里士多德的形而上学方法、孔德的实证主义方法、波普的证伪主义方法；
②一般性的科学方法。

如归纳与演绎、实验与想象、类比方法等；③特殊性的专业方法。

如建筑计划学的时态调查法，城市设计中林奇使用的空间注记法、心智地图法，城市总规人口预测使用的带眷系数法等等。

注意：硕士论文应该更多论述第三种——具有专业性特征的具体方法，其余仅用一二句话概括即可。

（举例：同上）
6.2.8 研究内容………即本论部分的章节内容的简介，可以看作是对各章节的摘要，可以对其中的重点研究内容强调介绍。

（举例：同上）
6.2.9 逻辑框架………即论文行文或研究展开的逻辑思路，通常以研究框架图或研究结构图的方式出现。

注意要简单明了，并结合研究的主要内容。

（举例：同上）
6.2.10 概念界定………对论文中的涉及的核心、关键概念应该予以明确界定，特别是内涵多样的概念，有时可以展开讨论，诸如词语的来源、历史演进、不同
学科的使用等。

当撰写文字内容较多时，可以放入本论部分专门论述。

（举例：同上）
6.3 文献综述的写作要点
文献综述就是围绕论题，对相关研究的历史、现状、趋势的梳理与把握，以期凝炼出有价值的研究问题，找到了研究的突破口。

文献综述是整个论文构思与写作的基础，因此极其重要。

6.3.1 关键价值………①因为只有全面、深刻地阅读、理解了国内外同行的最新研究进展，才能明确自己工作的起点；②只有清晰地梳理出以往学科发展的历史脉络和主要路径，才有可能把握学科发展的未来趋势和走向；③只有敏锐地发掘出学术界共同面临而又亟待解决的问题，才能正确选择自己研究的方向和切人点。

6.3.2 重点内容………①研究历史回顾；②研究现状及进展；③研究趋势及前瞻；④本论文的研究位置。

6.3.3 常见问题………①简单罗列他人观点，未对成果进行分类、归纳和提炼。

难以理清已有成果之间的前后继承或横向关联关系，不易区分主次问题，难以从整体上把握学科前沿领域的发展趋势；②虽有归纳或梳理，但未做系统、深入的分析、评价。

对已有成果进行分析、评价，找到矛盾和症结所在，进而凝炼出有价值的科学问题是文献综述要解决的基本问题。

如果文献综述的撰写是述而未作，那么，充其量只是陈述了他人的观点，不能达到通过分析、评说而捕捉到创新机会的目的；③虽有分析、评价，但是对问题的提炼不够精确。

对他人成果进行评价并不是最终目的，只有在评说他人的基础上挖掘出待研究的问题，才达到了文献综述的目的。

④夸大前人工作中存在的问题或不足。

有的博士生为了突出说明自身研究的重要性，对以往研究的缺欠或不足进行了人为的放大，实不足取。

6.3.4 问题成因………出现上述情况的原因在于:①文献搜集不够充分，有些重要文献没有全部掌握，尤其是对最新研究进展的了解不够深入。

②对最新研究成果的理解有一定程度的偏差，将次要问题或非主流问题作为主要问题或主流问题加以认识。

还有的博士生将自己一时的未明之理、未解之惑作为问题提出。

其实，任何科学问题都一定是学术界共同面临而又亟待解决的问题，而那些由于个人认识原因而遇到的问题不能作为博士学位论文的应选之题。

③对学科前沿进展缺少应有的驾驭能力，难以做出客观、准确的评价。

6.3.5 写作方法………文献的梳理和评价的三种方式：①按照研究时序的先后，将以往研究分成几个阶段，再对每阶段的进展和主要成就进行陈述和评价。

其优点是揭示不同研究之间的前后继承关系，理出清晰的历史脉络；②以流派或观点为主线，先追溯各种观点和流派的历史发展，再进一步分析不同流派、不同观点的成就与不足，以及它们之间的批判与借鉴关系。

其优点是能从横向的比较中发现问题和不足。

③将历史的考察与横向的比较有机结合，这种方法的优点是既能反映历史的沿革，又能揭示横向的关联和互动。