人教部编版七年级上册道德与法治第一单元知识点归纳

人教部编版七年级上册道德与法治第一单元知识点归纳
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第一节中学序曲
1、初中生活的“新”体现在哪些方面？其根本是什么？
中学生活把我们带进一个别样的天地：新课程、新校园、新老师、新同学……
根本是我们站在自身成长新的起点上。

2、初中生活有怎样的意义？（钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？）（重点，熟记）
①中学生活把我们带进一个别样的天地。

②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3、如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？
①开始深入探寻生命的奥秘。

②开始主动发现和认识自己。

③对世界的认识越发具体而深入。

④开始自觉磨砺意志和品质。

4、中学生活对我意味着什么？
中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

5、中学生活给我们的成长带来了哪些馈赠？（成长的礼物有哪些？）（重点，熟记）
①中学生活为我们的发展提供了多种机会；
②新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

6、中学生活为自我的发展提供了哪些机会？
①集体生活，涵养了我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

7、在新环境中塑造怎样的新“自我”？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越有主见，敢于表达自我。

8、怎样适应初中新生活？（可总结为16个字）
珍视当下，把握机遇，点滴做起，不懈努力。

第二节少年有梦
1、什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想就有希望。

2、为什么要有梦想？（梦想的重要性或梦想的意义）（重点，熟记）
①编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题；
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；
③有梦想，就有希望；
④人类有了梦想，才能不断地进步和发展。

3、少年梦想的特点有哪些？（青少年确立梦想需要考虑哪些因素，答案为前两点）（熟记）
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

4、什么是中国梦？中国梦的内涵是什么？
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。

内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

5、怎样实现梦想？（如何拉近梦想与现实之间的距离？）（重点，熟记）
（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁；（付诸行动）
①努力，需要立志。

②努力，需要坚持。

③努力，也有方法。

（2）把自己的梦想和祖国、人民联系在一起；
（3）坚持努力，即使再艰难，也决不放弃。

6、作为中学生，应通过不懈努力实现自己的梦想，请你谈谈对于努力的理解。

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志。

④努力，需要坚持。

⑤努力，也有方法。

第二课学习新天地
第一节学习伴成长
1、初中阶段的学习指什么？
中学阶段，学习是我们重要的任务。

初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。

2、初中学习获取知识的途径有哪些？表现在哪些方面？
①学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。

②表现在：接受和掌握、探究、发现、体验和感悟。

3、正确的学习态度是怎样的？
学习需要自觉、主动的态度。

4、为什么要终生学习？（重点，熟记）
①学习本身没有终点。

②我们终生都在学习。

即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

5、如何理解“学习点亮生命”这句话的？（为什么要学习？学习的意义）（重点，熟记）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（熟读课本18面）
②学习点亮我们内心不灭的明灯，激发前进的持续动力。

③学习就是给生命添加养料。

第一单元成长的节拍
第二课学习新天地
第二节享受学习
1、学习中的苦与乐主要表现在哪里？
①学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都能体味到学习带来的快乐。

②学习中也有辛苦，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

即使抱有兴趣和探索的欲望，学习也并不是轻而易举的事情。

学习过程需要我们集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时调节不良情绪等，需要我们凭借坚强的意志作出努力。

③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙享受。

2、怎样学会学习？（重点，熟记）
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

3、学会学习，需要掌握哪些好的学习方法？（科学的学习方法有哪些？）
①掌握一些基本的学习策略。

②合理安排学习时间。

③养成良好的学习习惯。

④不断提升自己的学习能力。

⑤不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

第三课发现自己
3.1 认识自己
1、为什么要认识自己？（认识自己的作用或重要性）（重点，熟记）
①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

2、怎样认识自己？（认识自己的途径）（理解，熟记）
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。

3、恰当的自我评价的作用？
①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。

②能帮助我们调节和控制自己的行为。

4、他人评价的意义是什么？（作用）
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

5、怎样正确对待他人评价？（重点，熟记）
①我们要重视他人的态度与评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

3.2 做更好的自己
1、怎样接纳自己？
①我们要学会接纳自己。

接纳自己需要接纳自己的全部。

既接纳优点，也接纳自己的不完美；既接纳现在，也接纳自己的过去。

（全部优点不完美现在过去身材相貌等）
②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

2、如何学会欣赏自己？（欣赏自己的正确态度）
①欣赏自己的独特、欣赏自己的优点、欣赏自己的努力、欣赏自己的为他人的奉献。

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

（独特优点努力奉献）
3、怎样做更好的自己？（重点，熟记）
①做更好的自己，就要扬长避短。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（不断成长，奉献他人、社会）。