幼儿园读书分享活动方案

幼儿园读书分享活动方案
一、活动目的
1. 帮助幼儿建立正确的阅读观念，提高阅读兴趣和能力。

2. 培养幼儿园读书分享的好习惯，增强交流能力和合作精神。

二、时间和地点
1. 时间：每周一次，持续一个学期。

2. 地点：教室或活动室。

三、活动内容
1. 选书环节
教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，从幼儿园图书馆中选取适合的绘本或故事书。

在选书过程中，教师还可以引导幼儿了解图书馆的规则和借阅方法。

2. 阅读环节
每次活动中，教师会选出一本绘本或故事书进行朗读。

读完后，会有问题引导孩子思考，并鼓励孩子自己表达思考结果。

此外，也可以请家长参加朗读环节，让孩子在家长引导下开展亲子阅读活动。

3. 分享环节
在分享环节中，每位孩子都有机会分享自己喜欢的图书，并讲述自己喜欢这本书的原因。

在分享过程中，孩子可以结合自己的生活经验，分享自己的感受和理解。

4. 手工环节
为了让孩子更好地体验故事情节，提高动手能力和创造力，我们可以在活动中设置手工环节。

例如，在读完《三只小猪》后，让孩子制作小猪房屋模型。

四、活动流程
1. 选书环节（10分钟）
2. 阅读环节（20分钟）
3. 分享环节（20分钟）
4. 手工环节（20分钟）
五、活动评价
1. 教师可以通过观察幼儿的表现、听取家长反馈等方式对活动进行评价。

2. 活动结束后，教师还可以组织家长对活动进行评价，并收集反馈意见。

3. 教师根据评价结果和反馈意见，不断完善和改进读书分享活动方案。

六、注意事项
1. 选书要根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好选择合适的图书。

2. 活动中应注意保持积极、愉快的氛围，鼓励幼儿自由表达自己的想法。

3. 活动过程中应注意安全，避免幼儿受伤。

4. 活动结束后应及时整理活动场地，并做好图书馆的管理工作。