信息技术与教育教学深度融合工作方案

信息技术与教育教学深度融合工作方案
一、工作目标
为了适应新时代的教育发展需求，提高教师的信息素养和教学能力，促进学生的全面发展，本校决定推动信息技术与教育教学深度融合，实现教育信息化的质量提升和效能提升。

具体的工作目标如下：推进“三个课堂”应用，即课堂内、课堂外、课堂间的应用，构建多元化、开放式、互动式的教学模式，提高课堂效率和效果，激发学生的主动性和创造性。

利用智慧教育云平台开展教育教学，实现教学资源的共享和优化，实现教学管理的智能化和便捷化，实现教学评价的科学化和客观化，实现教学改革的创新化和持续化。

二、工作措施
（一）为了实现上述工作目标，本校将采取以下工作措施：
1.加强信息技术与教育教学深度融合的理念培训和能力培训，提高教师的认知水平和操作水平，增强教师的信心和积极性。

2.完善信息技术与教育教学深度融合的硬件设施和软件支撑，保障教育信息化的基础条件和运行质量，满足教师和学生的使用需求和体验感。

（二）推进“三个课堂”应用，具体如下：
1.课堂内：利用多媒体、电子白板、平板电脑等设备，丰富课堂内容和形式，增加课堂互动和反馈，提高课堂参与度和吸引力。

利用
智慧教育云平台，实现课前预习、课中探究、课后复习等环节的有效衔接，实现课程标准、教学目标、教学过程、教学评价等要素的有效对接。

2.课堂外：利用智慧教育云平台，为学生提供个性化、差异化、自主化的学习资源和服务，支持学生进行自主学习、协作学习、探究学习等方式的拓展学习。

利用智慧教育云平台，为教师提供专业化、系统化、实用化的培训资源和服务，支持教师进行自我提升、交流分享、研究创新等方式的专业发展。

3.课堂间：利用智慧教育云平台，构建校内外、区域内外、国内外的交流合作网络，促进优质资源的共享利用，促进优秀经验的交流推广，促进优良文化的传承创新。

（三）利用智慧教育云平台开展教育教学，具体如下：
1.教学资源：利用智慧教育云平台，建立本校的数字资源库，收集整理本校优质的数字教学资源，实现资源的分类管理、检索查询、在线浏览、下载使用等功能。

同时，利用智慧教育云平台，接入区域和国家的数字资源库，获取更多的优质数字教学资源，实现资源的共享和优化。

2.教学管理：利用智慧教育云平台，建立本校的教学管理系统，实现课程安排、教学计划、教学日志、教学督导、教学反馈等环节的智能化和便捷化。

同时，利用智慧教育云平台，接入区域和国家的教学管理系统，获取更多的教学管理信息和服务，实现教学管理的规范化和协同化。

3.教学评价：利用智慧教育云平台，建立本校的教学评价系统，实现学生学习成果、教师教学效果、课程质量等方面的科学化和客观化评价。

同时，利用智慧教育云平台，接入区域和国家的教学评价系统，获取更多的教学评价数据和分析，实现教学评价的标准化和比较化。

教学改革：利用智慧教育云平台，建立本校的教学改革平台，实现教师和学生的创新思维和创新能力的培养和提升。

同时，利用智慧教育云平台，接入区域和国家的教学改革平台，获取更多的教学改革理念和案例，实现教学改革的创新化和持续化。

三、工作保障
为了保障信息技术与教育教学深度融合工作的顺利开展，本校将做好以下工作：
1.建立信息技术与教育教学深度融合工作领导小组，明确工作职责和分工，定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题和困难。

2.建立信息技术与教育教学深度融合工作考核机制，制定工作指标和考核标准，定期开展工作检查和评估，表彰先进典型和优秀成果。

3.建立信息技术与教育教学深度融合工作宣传机制，利用工作群、美篇等媒体渠道，及时发布工作动态和成果展示，营造良好的舆论氛围和社会影响。

4.建立信息技术与教育教学深度融合工作协调机制，加强与区域和国家相关部门和单位的沟通联系，争取更多的政策支持和资源支持。

四、总结
本校推动信息技术与教育教学深度融合工作方案是本校适应新时代的教育发展需求，提高本校的办学水平和质量的重要举措。

本校将以此方案为指导，以“三个课堂”应用为重点，以智慧教育云平台为支撑，全面推进信息技术与教育教学深度融合工作。