苏教版八年级名著导读《钢铁是怎样炼成的》
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他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪 身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了 手枪。 ‚谁能想到,你会有这么一天?‛ 枪 口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上, 狠狠地骂了起来: ‚老弟,这是冒牌的英雄主 义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可 以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种 办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试 试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你 已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃 伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是 终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起 来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生 活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使 生活有益而充实。‛
• 冬尼娅:天真、纯朴,待人和善友好, 真诚关心自己的朋友,醉心于爱情。但 随着年龄的增大,变得越来越自私、个 人主义、爱出风头和骄傲,与保尔的距 离越来越远,最后由小资产阶级小姐完 全变成时代落伍者和寄生虫。 • 丽达:她漂亮、机智、干练、勇敢,心 地善良,爱憎分明,有着顽强的革命意 志。工作积极认真,富有创造性,善解 人意,是一名优秀的共产党员。与保尔 志同道合。
小说人物
教材要点勾画
• 人格特征:自我献身的精神,坚定不移 的信念,顽强坚忍的意志 。
保尔精神的意义——顽强、执著、 刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操 守应成为青少年永恒的人生精神坐 标。
• 朱赫来(茹赫腊依) 关心他人,勇于承认自己的错误, 遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风 行,组织能力强,善解人意,对自己所 走的道路十分了解,对敌人有火一般的 愤怒与憎恨,不屈不挠地和剥削者作顽 强的斗争。和保尔一起生活的时间里给 他讲了许多革命道理,传授了许多革命 知识,对保尔思想的成长起到了决定性 的作用。
艺术特色
1、小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内 心独白、书信和日记、格言警句等,使人物 形象有血有肉。 作者利用书信、日记侧面烘托主人公的 性格:例如借助医生的日记记述保尔在疗伤 中的过人毅力。小说中穿插了大量的内心独 白:例如保尔在海滨的一段沉思。 2、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相 当出色,语言简洁优美,富有表现力。
《生命的意义》后面的情节
• 保尔的两大决定: • 一是帮助达雅走出家庭开始新的生活 • 二是决定进行文学创作《暴风雨的儿女》
• 其实整部作品就回答了一个问题, 即: • 人的一生应当怎样度过?
作品总结
• 作品展现了青年人在血与火的洗礼 中大无畏的革命英雄主义和乐观精 神,以及在和平建设时期无私奉献 精神和忘我的工作热情。
4、你读了反映保尔思想的一段话有什么感想?
做人要像保尔那样,要有自己的奋斗目标,要 培养自己的高尚情操,要有百折不挠、敢于拼 搏的精神。
精彩语录(背诵):
‚人最宝贵的东西是生命,生命 属于人只有一次。人的一生应该是这 样度过的;当他回首往事的时候,他 不会因为虚度年华而悔恨,也不会因 为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的 时候,他就能够说:‘我的整个生命 和全部精力,都已经献给世界上最壮 丽的事业——为人类的解放而斗争。’
生命的意义
1、用一句话概括文段内容。
保尔在家静养时去瞻仰烈士公墓。
2、文段画线语句属于什么描写?有什么表达作用?
环境描写;渲染了肃穆的气氛,烘托了保尔沉 重的心情。
3、文段表现了保尔什么思想?
对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家 的独立而奋斗的思想以及百折不挠的拼搏精神 和惊人的钢铁般的意志。
意义:保尔是革命英雄,具有强烈的时代色彩; 保尔是生命英雄,具有超越时空的永恒意义。
精彩品读
(一) ‚混帐东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒 的?都不会抽吗?好,咱们这就来看看!把口袋翻过 来,快点!听见了没有?快翻过来!‛ 三个孩子开 始把他们口袋里的东西掏出来,放在桌子上。 神甫 仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但是什 么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上。这孩 子长着一对黑眼睛,穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤 子。 ‚你怎么像个木头人,站着不动弹?‛ 黑眼睛 的孩子压住心头的仇恨,看着神甫,闷声闷气地回答: ‚我没有口袋。‛他用手摸了摸缝死了的袋口。 ‚哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁 干的坏事,把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学
4、小说中的“钢铁”有什么含义?“钢铁” 是怎样炼成的? “钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是在烈 火和骤冷中炼成的“。这“烈火和骤冷”指特 殊的、艰苦的环境和条件。在小说中具体体现 为艰苦的战争环境,异常恶劣的劳动条件及常 人难以忍受的病痛。 5、概括保尔的形象特征及其意义。
形象特征:伟大的革命理想、崇高的道德品质、 钢铁般的意志、勇于献身的精神。
保尔· 柯察金: ①他从小诚实、质朴,浑身是胆,无所畏惧,对 剥削阶级有着刻骨的仇恨; ②渴望反抗,要求上进,喜欢读各种革命书籍 , 思想觉悟提高快。 ③他个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢 坚强,意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移 的信念,在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的 共产主义战士。 ④他工作完全忘我,为了人民群众的利益而甘愿 付出自己的的一切,甚至是生命。 ⑤面对健康的恶化,他不屈不挠,忍受剧痛,在 另一条文学的战线上继续为人民服务。保尔有着 纯洁、高尚的道德品质。
钢铁是怎样炼成的
名著
作者简介
• • • • 尼古拉· 奥斯特洛夫斯基 ( 1904—1936)前苏联 《暴风雨中诞生的》 《钢铁是怎样炼成的》
写作背景
1917年,俄国爆发了十月革命, 沙皇的黑暗统治结束了,无产阶级专 政政权建立。 新生的苏维埃国家面临着严峻的 任务:对内摧毁旧的国家机器,镇压 反革命势力,积极开展经济建设;对 外抗击帝国主义的武装干涉,保卫新 政权。 这部小说真实生动地反映了这一 段历史时期的社会面貌,不愧为苏联 革命建设的伟大史诗。
在激战中,保尔头部受了重伤。出院后, 他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔 思想差距越来越大,便分道扬镳。 在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒, 体质越来越坏。1927年,他几乎完全瘫痪了, 接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻 子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。 这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的 生活。” 同冬尼娅的爱情纠葛,同丽达磊落的友 谊,以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世 界的纯洁。
精彩片断
• 教材节选《筑路》《生命的意义》 • 自读课文,研读书本的问题,以及阴影部 分的解读。
路者
• 筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件: 秋雨,泥泞,寒冷,饥饿…… • 物资匮乏:没有枕木、运输工具,小火车 头需要大修……尖锐的阶级斗争:匪徒, 肃反,开小差……( • 面对这些困难,筑路者,特别是积极分子, 以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进 行斗争,从中可以看出他们具有钢铁般的 意志、革命乐观主义精神和献身精神。
待下去吗?没那么便宜,小宝贝。上回是你妈求情, 才把你留下的,这回可不行了。你给我滚出去!‛ 他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上, 随手关上了门。 教室里鸦雀无声,学生一个个都缩 着脖子。谁也不明白保尔· 柯察金为什么被赶出学校。 只有他的好朋友谢廖沙· 勃鲁扎克知道是怎么回事。 那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考,在 厨房里等神甫的时候,他看见保尔把一把烟末撒在 神甫家过复活节用的发面里。 保尔被赶了出来,坐 在门口最下一磴台阶上。他想,该怎么回家呢?母 亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为 他操碎了心,该怎么向她交代呢? 眼泪哽住了保尔 的喉咙。
阅读感悟
• 这部小说让我们懂得了人生 的意义,让我们学会了用正确的心 态面对人生的磨难,用钢铁般的意 志与顽强的奋斗精神迎接生活的各 种挑战。
练习
1( 朱赫来 )是保尔走上革命道路的最初领导人。 2、保尔一生中有三位非常重要的女性,他的初 恋情人( );在铁路总工厂任共青团 冬尼娅 书记时认识的( );还有他的结发妻 丽达 子( ) 达雅 3、小说的情节线索: (1)少年保尔的生活与反抗; (2)战士保尔在战场上奋勇杀敌; (3)建设者保尔的忘我工作; (4)钢铁战士保尔与病魔顽强斗争
《钢铁是怎样炼成的》
苏联30年代长篇小说,尼古拉· 阿力克谢耶维 奇· 奥斯特洛夫斯基著. 一部影响了几代人成长历程的精神路标和人 生教科书.本书最重要的三个特色: 1、塑造了无产阶级革命战士保尔· 柯察金的光辉 形象。 2、表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠 的战斗精神和积极乐观的人生态度。 3、具有史诗风格,在单线叙述中采取了多种叙 述手法。
《钢铁是怎样炼成的》描写保尔· 柯察金经 历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民 经济恢复时期的严峻生活。 保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥 哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂 当杂役,受尽了凌辱。 十月革命爆发,老布尔 什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔 讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。 朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。 由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。从监狱 出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔 产生了爱情。
1、选文用了什么描写方法?简要概括选文内容。 心理描写;保尔觉得自己不能为革命工作想自杀, 最终战胜自己的过程。 2、联系本部小说的内容,选文中说‚他的身体彻底垮 了‛是怎么回事? 指在一次激战中,保尔的头部受了重伤,不能归 队继续战斗。但他用顽强的毅力战胜了死神。 3、选文写主人公有自杀的念头,你认为这样写是否会 有损于英雄人物的光辉形象? 不会。英雄人物也是人,也有正常的心理活动,包括 自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后抉择。保 尔始终想的是党和人民的利益,最后不是结束生命而 选择坚强地活下去。这一心理过程的描写既真实可信, 又无故意美化、拔高人物的痕迹。
题目的含义
• 小说中有这样一句话:‚钢铁是在烈火 和骤冷中炼成的。因此它很坚固。我们 这一代人也是在斗争中、在艰苦考验中 锻炼出来的,并学会了在生活面前不颓 废。‛意思是坚强的共产义义战士是在 同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长 起来的。
小说概要
• 自传性长篇小说。作者对自己一生的经 历加以概括和提炼,以自己为原型塑造 了保尔· 柯察金这一个平凡又伟大的英 雄形象。 • 小说分为两个部分:第一部分描写国内 战争,第二部分描写经济恢复和社会主 义建设。
保尔四次死里逃生
第一次 与波兰人交战中腿部受伤,得了伤寒感染 第二次 在骑兵部队的战斗中一颗炸单在保尔身边爆炸,头部受伤 第三次 紧张的肃返工作击倒了他,回家养病 第四次 在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命
意义:保尔四次死里逃生,一方面推动情节发展,增强情节的曲折 性,展现保尔坎坷不平的人生历程;另一方面塑造保尔视死如归、 坚强不屈的性格特点。
保尔思考生命的意义前后的情节
(前面的内容阅读)
现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。 他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中 了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还 会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这 个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面 前。 既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的 能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的 明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢? 用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸 吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志 们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该 不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口 打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不 错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂 死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?
4、读了文中画线句你有何感悟?联系主人公的 经历谈谈你的体会。 即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活, 并使生活有益而充实。 保尔与病魔勇敢搏斗,终于成就了自己的 的光辉而有意义的人生。谁能一生都一帆风顺? 面对挫折,我们要勇于面对;面对人生,我们 不能只想着个人的生活,应该把自己的人生与 人民与国家的命运紧紧地联系在一起。