二力平衡ppt35 北师大版
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动，把二条细绳系在木块的同一侧，两绳挂上 相等的钩码，放手后可以看到： 木块向受力方向运动。 结论： 物体受到的二个力，必须方向相反才可能保持平衡状态。
木块
演示实验3 用手旋转木块至某一角度静止，在两边挂上相等的钩码，使 木块转动， 二个力不作用在同一直线上，放手后可以看到： 不能平衡。
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
相互作用力
2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重 物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时 钢丝绳对重物的拉力大小，则 （ ） A． 重物匀速上升时，拉力最大 D B． 重物静止时，拉力最大 C． 重物匀速下降时，拉力最大 D． 上述三种情况，拉力一样大
结论： 物体受到的二个力必须作用在同一直线上，物体才可能平衡。
木块
转动 在同一直线上
演示实验 4
将木块分成两半，用手按住，挂上相等的钩码，方向 相反，作用在同一直线上。放手后可以 看到： 两木块分别向各自受力的方向运动。
结论： 力需要作用在同一个物体上，受力才能平衡
木块
5、观看动画
（一）二力平衡条件：作用在 同一个物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在 同一条直线上， 这两个力就彼 此平衡。且彼此平衡的两个力 的合力为零。
F
G
静 止 的 电 灯
N
阻力
G
牵引力
做匀速直线运动的小汽车
上述物体保持静止或匀速直线运 动状态，他们是否受到力的作用？
受到力的作用。但是作用在物体
上的这几个力的作用效果相互平 衡，相当于物体不受力。
新课教学
（一）力的平衡
物体在受到几个力的作 用时，如果保持静止或匀速 直线运动状态，我们就说这 几个力平衡。此时物体所处 的状态叫做平衡状态。如果 物体只受两个力的作用，且 处于平衡状态，这种情况叫 做二力平衡。
物体受两个 力作用时，这两 个力应该满足什 么条件才能保持 平衡呢？
演示实验1
用手按住木块不动，两边加不同的钩码，放手后可看 木块向钩码多的一方做加速运动。 到： 用手按住木块不动，两边加相等的钩码，放手后可看 到： 木块静止不动。 （是平衡状态） 结论： 物体受到的二个力，大小相等时才可能继续保持平衡状态。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
3、某人用绳提着一条鱼静止不动，此 时鱼受到的平衡力是 绳子对鱼的 拉力 和 鱼受到重力 这一对力。
4、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平 衡的两个力是 钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力。
五、布置作业：
认真复习本节内容，并完成 【原创练习】
再见
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作用 时间 别
力的 作用 效果
笔记整理
一、合力的计算
方向相同时 方向相反时
二、二力平衡条件：同体、共线、反向、等大
三、物体在平衡力作用下的状态：总保持 或 状态 状态
（三）二力平衡条件的应用
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图，
并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。
（乙、丙） 2、下列四图哪些反映了二力平衡？
请再举出更多 的二力平衡的 例子
支持力N
G=N
重力G
四、堂堂清练习 1、放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平
衡力的是（C ） A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 相互作用力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
（二）二力平衡条件可以概括为八个字：
同体、共线、反向、等大
提问：
1、物体同样受到平衡力的作用，为什 么有时静止，有时处于匀速直线运 动状态？
------------由最初运动状态决定。
2、相互作用力与平衡力的同异
相互作用力 相 同 点 区 大小 方向 作用 对象 相等 相反，且在 同一直线上 分别作用在 两个物体上 同时产生， 同时消失 两个力分别作 用在不同物体 上，产生的效 果可以不同 平衡力 相等 相反，且在 同一直线上 同时作用在同 一个物体上 没有时间关 系 两个力共同作用 在同一物体上， 使物体保持平衡 状态
欢迎各位老师莅临指导
第二节 二力平衡
一切物体在没有受到力的 作用时，总保持静止或匀速直 线运动状态。
一、怎么求合力？
1、方向相同时 2、方向相反时
现象引入
1、静止放在桌面上的课本。 2、匀速下落的跳伞运动员。 3、悬挂着的电灯。 4、做匀速直线运动的小汽车。
10
N
G
静止放在桌面上的书
F
木块
演示实验3 用手旋转木块至某一角度静止，在两边挂上相等的钩码，使 木块转动， 二个力不作用在同一直线上，放手后可以看到： 不能平衡。
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
相互作用力
2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重 物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时 钢丝绳对重物的拉力大小，则 （ ） A． 重物匀速上升时，拉力最大 D B． 重物静止时，拉力最大 C． 重物匀速下降时，拉力最大 D． 上述三种情况，拉力一样大
结论： 物体受到的二个力必须作用在同一直线上，物体才可能平衡。
木块
转动 在同一直线上
演示实验 4
将木块分成两半，用手按住，挂上相等的钩码，方向 相反，作用在同一直线上。放手后可以 看到： 两木块分别向各自受力的方向运动。
结论： 力需要作用在同一个物体上，受力才能平衡
木块
5、观看动画
（一）二力平衡条件：作用在 同一个物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在 同一条直线上， 这两个力就彼 此平衡。且彼此平衡的两个力 的合力为零。
F
G
静 止 的 电 灯
N
阻力
G
牵引力
做匀速直线运动的小汽车
上述物体保持静止或匀速直线运 动状态，他们是否受到力的作用？
受到力的作用。但是作用在物体
上的这几个力的作用效果相互平 衡，相当于物体不受力。
新课教学
（一）力的平衡
物体在受到几个力的作 用时，如果保持静止或匀速 直线运动状态，我们就说这 几个力平衡。此时物体所处 的状态叫做平衡状态。如果 物体只受两个力的作用，且 处于平衡状态，这种情况叫 做二力平衡。
物体受两个 力作用时，这两 个力应该满足什 么条件才能保持 平衡呢？
演示实验1
用手按住木块不动，两边加不同的钩码，放手后可看 木块向钩码多的一方做加速运动。 到： 用手按住木块不动，两边加相等的钩码，放手后可看 到： 木块静止不动。 （是平衡状态） 结论： 物体受到的二个力，大小相等时才可能继续保持平衡状态。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
3、某人用绳提着一条鱼静止不动，此 时鱼受到的平衡力是 绳子对鱼的 拉力 和 鱼受到重力 这一对力。
4、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平 衡的两个力是 钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力。
五、布置作业：
认真复习本节内容，并完成 【原创练习】
再见
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作用 时间 别
力的 作用 效果
笔记整理
一、合力的计算
方向相同时 方向相反时
二、二力平衡条件：同体、共线、反向、等大
三、物体在平衡力作用下的状态：总保持 或 状态 状态
（三）二力平衡条件的应用
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图，
并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。
（乙、丙） 2、下列四图哪些反映了二力平衡？
请再举出更多 的二力平衡的 例子
支持力N
G=N
重力G
四、堂堂清练习 1、放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平
衡力的是（C ） A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 相互作用力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
（二）二力平衡条件可以概括为八个字：
同体、共线、反向、等大
提问：
1、物体同样受到平衡力的作用，为什 么有时静止，有时处于匀速直线运 动状态？
------------由最初运动状态决定。
2、相互作用力与平衡力的同异
相互作用力 相 同 点 区 大小 方向 作用 对象 相等 相反，且在 同一直线上 分别作用在 两个物体上 同时产生， 同时消失 两个力分别作 用在不同物体 上，产生的效 果可以不同 平衡力 相等 相反，且在 同一直线上 同时作用在同 一个物体上 没有时间关 系 两个力共同作用 在同一物体上， 使物体保持平衡 状态
欢迎各位老师莅临指导
第二节 二力平衡
一切物体在没有受到力的 作用时，总保持静止或匀速直 线运动状态。
一、怎么求合力？
1、方向相同时 2、方向相反时
现象引入
1、静止放在桌面上的课本。 2、匀速下落的跳伞运动员。 3、悬挂着的电灯。 4、做匀速直线运动的小汽车。
10
N
G
静止放在桌面上的书
F