人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(带有答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（带有答案)
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，说明
A．分子在运动B．分子非常小
C．分子间有引力D．分子间有斥力
2．质量、初温均相同的铝块和铜块，铝的比热容大于铜的比热容，当它们吸收相同的热量后接触，则（）A．铝块的温度传给铜块B．铝块把热量传给铜块C．铝块放热，铜块吸热D．铝块吸热，铜块放热
3．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）
A．人类对宇宙的认识是从远到近的
B．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力
C．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心
4．甲、乙两种物质质量之比是3：2，如果甲吸收热量是乙吸收热量的2倍，甲升高温度与乙升高温度之比为4：3，那么甲、乙两种物质比热容之比为（）
A．1：1B．9：4C．9：8D．2：3
5．如图所示，下列说法中正确的有几个（）
（1）图甲：注射器中的水很难压缩，说明水分子间存在较大的斥力
（2）图乙：热水中的墨水比冷水中扩散的快，说明温度越高，分子运动越剧烈
（3）图丙：晃动试管中的沙子后，温度计示数升高，说明对物体做功可以增大物体的内能
（4）图丁：海边白天出现海陆风，是因为水的比热容比砂石的大
A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个
6．如图所示的实验或事例，属于热传递改变内能的是（）
A．滑下时臀部发热B．搓手取暖
C．钻木取火D．烤火取暖
7．铜块的质量与铅块质量之比是2∶1，如果它们升高的温度之比是2∶3，则它们吸收的热量之比是（）（铜的比热容是铅的比热容的3倍）
A．1∶4B．4∶1C．4∶9 D．9∶1
8．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。

下列解释正确的是（）
A．通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾
B．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾
C．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾
D．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，水蒸气液化成白雾
9．如图所示试管中装有水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮，加热试管使水沸腾后，小叶轮转动。

下列说法正确的是（）
A．小叶轮的转动是热传递的结果B．小叶轮的转动是机械能转化为内能
C．小叶轮的转动是内能转化为机械能D．小叶轮的转动是小叶轮对水蒸气做功
10．汽车发动机正常工作温度一般在80∶~90∶之间，温度过低或过高，都会损坏发动机。

依据下面表格中数据，要给汽车加冷却液（）
物质沸点（在标准大气压下）/∶比热容/ J/(kg·∶)
水100 4.2×103
甘油290 2.1×103
A．应加甘油，因为甘油的沸点比水高
B．应加甘油，因为甘油的比热容比水小
C．应加冷水，因为水的比热容比甘油大
D．应加沸水，因为水沸腾时会吸收大量的热
二、填空题
11．2023年，淄博烧烤火出了圈，人们纷纷赴淄“赶烤”，烤肉串的过程中，通过的方式增加了肉的内能；肉串散发出香味表明分子。

12．把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用的方法改变了物体的内能；把一杯热水放在空气中里，一会儿变凉了，这是用的方法改变了物体的内能。

13．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。

让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图所示。

根据照片信息可判断小球做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；由于存在摩擦阻力，小球在C点的机械能（选填“大于”、“等于”或“小于”）在D点的机械能。

14．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明。

15．制冰厂工人，用冰钩夹着巨大的冰砖轻松在地上拖行，是因为冰砖在滑行过程中，底面的冰通过的方式使它的内能，温度，冰(选填物态变化名称)成水，从而减小了与地面间
的 .
三、作图题
16．把初温为20∶的牛奶放入80∶的热水里加热，牛奶和水质量相同，8min后两者达到相同温度。

请在如图所示的坐标系中，分别画出0~8min牛奶和热水温度随时间变化关系的大致图像。

四、实验题
17．在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：
（1）实验中必须选取初温相同且（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是使甲、乙两种液体在相同时间内相同；
（2）实验中记录的数据如表所示。

加热时间/min01234
甲的温度/∶3034384246
乙的温度/∶3038465462
∶根据表中数据可知，物质吸热能力更强；
∶如果甲物质是水，比热容是4.2×103J/(kg·∶)，那么根据表格中的实验数据可知，乙物质的比热容为
J/(kg·∶)。

18．实验小组为了比较不同物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的甲、乙两种液体，并用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图甲、乙所示的实验。

（１）组装实验装置时，应按（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装，加热时，缓慢地搅动玻璃棒，这是为了使甲、乙两种液体；
（2）实验中，用相同酒精灯加热甲、乙两种液体，通过加热相同的时间观察来比较甲、乙两种液体的吸热能力；
（3）在图甲、乙装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同的时间，甲液体吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙液体吸收的热量；
（4）经实验得到了如表格记录的两组数据，分析实验数据可知，液体的吸热能力更强；液体更适当作发动机的冷却液（均选填“甲”或“乙”）；
加热时间/min02468
甲2022.2242628
温度/∶
乙20212223.124
（5）实验后，同学们交流后对图甲、乙的装置进行了改进，将分别装有甲、乙液体的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，这样做的好处是。

五、计算题
19．质量是100g某金属块在沸水中加热相当长的时间，取出后立即投入200g温度为20∶的冷水中，结果水的温度升高到24∶，若不计热量的损失，求：这种金属块的比热．
20．把汽油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4cm3，把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为3m2，试估算汽油分子的直径．
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．A
5．D
6．D
7．B
8．D
9．C
10．C
11．热传递在不停地做无规则运动
12．做功热传递
13．变速大于
14．分子在不停的做无规则运动分子间存在引力
15．做功增加升高熔化摩擦力
16．
17．质量吸收的热量甲 2.1×103
18．自下而上受热均匀温度计示数的变化等于乙乙
19．442J/（kg•∶）
20．3.3×10－10m.。