初中教学论文比赛方案

初中教学论文比赛方案
介绍
本文档旨在介绍一种初中教学论文比赛方案。

本方案具有以下特点：
•以小组为单位进行比赛，有助于培养合作意识和团队合作能力。

•涵盖多个学科，能够更加全面地展示学生的综合能力。

•以分层次评选和评价为主要方法，保证评选公平公正，为学生提供更好的发挥空间。

下面将逐一介绍本方案的各个模块。

组成和组织
本次初中教学论文比赛分为小学期间和学年期间两个阶段。

在小学期间，每个班级选出三个小组参赛；在学年期间，优秀的小组将进入校级比赛。

每个小组由 3-4 名学生组成，其中必须包括至少一名女生。

小组应由班主任或学科老师指导其确定题目，并在规定时间内完成论文的写作工作。

每个班级的小组设置应该根据该班级的实际人数进行相应的调整。

学年期间比赛的最终评选将由学校的教学督导委员会组成的专家评审团进行评选。

评审团由5位老师和一名学生代表组成。

评审团负责对每个小组提交的论文进行评审，并根据其质量和创新程度选择获奖者。

论文主题
小组的论文主题应当以初中课程为基础，突出学生的创新性和综
合能力。

每个组可以自主确定其主题，但必须得到指导老师的批准。

主题范围如下：
1.语文类：文学作品研究、阅读经典和语言运用等。

2.数学类：数学方法和运算、数学实验、数学应用等。

3.外语类：英语教学和应用、国际文化交流等。

4.科学类：科学实验、科学研究、科学技术进步等。

5.历史类：历史文化研究、历史事件研究等。

6.地理类：自然地理、人文地理等。

论文的字数应该在1000-2000字之间，格式应规范、清晰，并注意使用专业术语和学科常用语。

过程和步骤
1.组建小组在班级的第一阶段学习过程中，班主任/学科老
师应当指定3-4名学生组成小组，并确定论文主题。

教师应当对小组的成员进行平衡，确保每个小组都包含不同文化和能力背景的学生。

2.编制计划教师应当帮助学生编制计划，确定研究问题，搜
集合适的文献、实验数据、调查数据等。

小组成员应当能够在规定的
时间内完成任务并提交最终稿件。

3.撰写论文小组应该全部成员一起开会撰写论文，并通过相
互讨论和协作来解决难点。

学生的写作应该注意字数和语言的规范性。

在写作过程中，同学们应该互相分享各自的想法，并一同解决任何潜在的问题。

4.评审和反馈老师应该对小组提交的论文进行评审，并提供必要的反馈和建议。

小组应当根据老师的建议，修改和完善论文。

评审的标准包括语言、思路、内容、创新程度等。

5.提交论文小组应当在规定时间内提交其最终稿件。

其中，应当包括论文正文、参考文献、表格、图片和图表（如果有）的彩色复印件。

注意：参赛的学生必须严格遵守学校规定，不可抄袭。

如一旦发现抄袭行为，将取消参赛资格。

评分标准
本次初中教学论文比赛的评审标准如下：
评分项分值
论文内容35
论文结构和语言30
创新和个性20
参考文献10
表格、图片和图表5
其中，论文内容的评价主要围绕论文的质量、深度、广度、创新和实用性等方面进行。

论文结构和语言主要包括书写规范、语言流畅和逻辑性等方面。

创新和个性主要体现在独特性、创意、思维深度和富于想象力等方面。

结论
通过本文档的介绍，初中教学论文比赛的方案得以呈现。

通过本方案的实施，可以促进学生的创新和综合能力的提高，同时，也为学生的未来学习和成长提供了更好的机会。