幼儿园员工手册范本

幼儿园员工手册范本
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
幼儿园员工手册范本
幼儿园员工手册范本
一、员工手册功能作用
“员工手册”是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩，是企业内的“法律法规”，同时还起到了展示企业形象、传播企业文化的作用。

它既覆盖了企业人力资源管理的各个方面规章制度的主要内容，又因适应企业独特个性的经营发展需要而弥补了规章制度制定上的一些疏漏。

站在企业的角度，合法的“员工手册”可以成为企业有效管理的“武器”；站在劳动者的角度，它是员工了解企业形象、认同企业文化的渠道，也是自己工作规范、行为规范的指南。

特别是，在企业单方面解聘员工时，合法的“员工手册”往往会成为有力的依据之一。

二、幼儿园员工手册范本（精选8篇）
员工手册主要是企业内部的人事制度管理规范。

包含企业规章制度和企业文化，并涵盖企业的发展信息。

下面是本店铺为大家收集的幼儿园员工手册范本（精选8篇）仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园员工手册1
为了加强幼儿园内部管理，规范员工行为准则，加强教职员工的职业道德要求，强化上班工作制度，奖惩制度，特制订本手册，手册内容只限于本园员工使用。

员工职业道德规范
一、积极开拓视野、更新观念，具有宽阔的胸怀和真诚的品格，具备终身学习的意识和能力，不断提高身心道德修养和文化修养，具备素质教育和现代化教育技术运用的能力。

二、健全自身人格心理，坚持正面教育，并用正确的思想道德观念引导幼儿，教育幼儿、培养幼儿分辨是非能力，教育幼儿学会爱护自己、尊重他人，学会用爱的方式与他人相处。

三、教师在教学活动中，是幼儿的合作者、引导着、参与者的角色，积极营造幼儿共同学习的氛围。

四、教师在教育活动中，不以幼儿的表现、相貌、家庭背景决定对幼儿评价和亲疏，不藐视、讽刺、挖苦幼儿、不体罚和变相体罚幼儿。

五、全体员工上班时间做到衣着整洁、仪表端庄、谈吐优雅、不讲粗话、礼貌待人、举止得体，为幼儿表率，不做任何有损教育工作者，有失教育工作者身份的事情。

六、密切与家长联系，可以通过电话家访、网络等形式进行，不传唤指责、训斥家长，不向家长索要财物，不收受礼品礼金，不利用职务之便，谋取私利。

七、关心集体、维护团结、尊重同事、珍惜幼儿园荣誉，不闹无原则的纠纷。

八、加强非知识层的礼貌、礼仪、文明常识和待人接物规范的修养。

九、教育教学敢于大胆创新、积极尝试、教育严谨，面向每一个
幼儿、尊重幼儿的个体差异，采取不同的教育方法和评估方法，为每一个幼儿的安全发展创造条件。

十、模范遵守社会公德，遵纪守法、爱护公物、不宣扬封建迷信、不参与邪教活动、提倡高雅品味的业务生活，不赌博、不酗酒，当发生了关系到国家利益，幼儿园利益、关系到幼儿安危和利益事情的时候，应该挺身而出，维护国家和幼儿园的利益，保护幼儿，履行教育工作者神圣的职责。

十一、听从领导临时工作安排并认真完成任务。

各岗位职责
一、园长职责
1、严格执行国家的法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，做好学期的计划并组织领导实施。

2、领导教育、保健卫生，主持召开园务会，督促检查各部门完成情况。

3、负责建立并组织执行各项规章制度。

4、负责聘任，调配工作人员。

指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

5、加强工作人员的思想工作、组织文化、业务学习、关心和逐步改善工作人员的生活，工作条件，维护他们的合法权益。

6、组织和指导家长工作，接待家长来访。

7、指导有关人员认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境，参
与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。

二、教研组长职责
1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。

2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。

认真审阅批改教案。

3、配合园办开展教学科研活动，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

4、坚持入班听课，每周不少于二节。

三、班主任工作职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况等）并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，配班班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。

积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。

家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

四、教师职责
1、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照东方国际园的特色教学始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，制定和执行教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

完成教育任务。

使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

2、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。

带班时做到“人到、心到、手到”。

指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发
生。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。

积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

4、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

5、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访、电访工作，搞好家长开放活动，坚持月展示，共同配合完成教育任务。

6、积极参加教育研究活动和业务学习活动，科学合理安排幼儿一日生活。

自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

7、做好幼儿观察记录，每月写一篇教学笔记。

幼儿园员工手册2
一、工作制度：
1、全体教师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到；每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外所有卫生，并保持全天干净；
2、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，8：20结束，按时收放接送卡；
3、每学期初上交班级计划及教学计划；期末交个人总结；
4、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间，按规定开展各项活动(含户外)；
5、严格按课表上课，教学教具要准备充分，熟悉教学内容及目
标，不得旷课和私自调课；
6、注意常规培养，让幼儿养成各种良好的生活及学习习惯；
7、严格晨、午检制度，观察幼儿精神状态，并做好记录；被褥、碗筷、等物品按时消毒；
8、幼儿进、离园时，老师要迎来送往，及时与家长沟通；
9、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等情况；
10、午休时老师要有一人不断巡视、照顾好幼儿(包括盖被子、上厕所等)；
11、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理健康发展；
12、幼儿入厕时老师紧随其随；幼儿任何活动都应在教师的视线之内；
13、教师要管好本班教室、寝室一切物品，按时上锁，造成人为损坏的照价赔偿；
14、节约用电并及时关闭电器开关；
15、上课期间禁止打手机、发短信；以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违反两次者加倍处罚。

16、每月按时收取保教费；
17、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；
18、禁止侵占幼儿食品和物品(加餐要全部发放给幼儿)；
19、严谨打骂、侮辱幼儿；
违反上述规定，一经核实后，从重处罚!(酌情扣发工资，直至辞退)!
二、工资及奖励制度：
1、工资构成：岗位工资+工龄工资+奖金(含超员)；
2、岗位工资：月工资450元+工龄工资20元/年；每月按24工作日计算；
3、奖金：班主任奖10元；卫生奖10元；特殊奖励50元--200元；
4、工龄工资：满一年20元，两年40元，三年60元；
5、班级核定人数：学前班30人；大班28人；中班26人；小班18人；小小班10人；超出核定人数为超员；
6、周、月托夜班补助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；(21人为超员)；超员1人奖30元；班级缺勤一人每班每人扣1元；
7、正常工作日(周一至周五)请假一天扣5元，两天10元，三天30元，超过三天另作处理；超过一周(非特殊情况)视为自动离职；
8、无辜矿工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，取消各种奖励及评选先进资格；
三、奖励：
1、六一、元旦文艺汇演评比活动，一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元；
2、工作勤恳、任劳任怨、服从领导、听从分配、一心为幼儿园着想，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况给予一次性50--200元的奖励；
3、每天检查卫生，每周一公布，月底兑现奖罚，合格者每人奖励10元；
4、招生突出，酌情奖励；
5、每学期末进行优秀教师评选，优胜者颁发证书和奖品；
四、事故：
1、因失职发生的幼儿伤害事故，费用自负；
2、因特殊原因造成的事故费用，教师承担20%，幼儿园承担80%；
五、教师进出制度：
1、新来人员：第一个月300元，第二个月350元，第三个月400元，第四个月450元，(也可根据教师实际能力制定工资标准)；
2、应聘教师通过面试及公开课考察，合格后方可上岗；
3、教工辞职需提前一个月通知幼儿园，有合适人选补充后，才可离开，随意辞职扣发一个月工资!
4、教师子女入园，可免收磨损费、保险费；托儿费每月照顾20元；
5、教师工作满二年，园服费由园方承担，不满二年离园者，园服费自理(时间均从园服发放之日计算)!
幼儿园员工手册3
为了共同的目标，我们走进了长宁区新实验幼儿园，成为这个大
家庭中的一员。

我们愿为幼儿园的发展努力工作；愿为幼儿的发展尽心尽责，愿为自身的发展不断学习。

我们以此手册为准则，更好的树立新实验人的形象，展现新实验人的风采，让我们携手共勉吧！
关于幼儿园——我们必须了解的
一、幼儿园的办园理念：
办园理念：乐慧（即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧；教师有智慧地教育孩子，享受与孩子共同成长的快乐。

）
办园目标：孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。

培养目标：善运动、会合作、好探究、乐表达。

二、园长的管理理念：
承认教师之间的差异性，认同教师性格的独特性，鼓励教师表达的多样性，相信所有的教师都能行。

三、幼儿园的课程
课程的理念：关注日常生活，构建可能生活，提升生命质量。

课程的内容：运动、生活、游戏、学习。

其中学习活动以主题的方式来进行。

选用的教材：上海市二期课程教材幼儿园教师参考用书
作为教师——我们必须做到的
一、XX市教育系统师德“三不准”的规定
对于违反《XX市教育系统师德“三不准”的规定》之一者，要予以劝诫、警示或处分。

1、不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，
自觉抵制有偿家教。

2、不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。

3、不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。

二、XX区幼儿园教师师德守则
1、全面观测国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。

2、热爱幼儿教育事业，坚守高尚情操，以身作则、无私奉献。

3、尊重儿童的个性发展，培养良好品行，注重幼儿实践及创新能力的培养，促进幼儿全面发展。

4、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

5、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的育儿方法，提高家长家庭教育能力。

6、尊重保育员的工作成果，同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进，构建和谐的工作环境。

7、热爱本职工作、忠于职守，发生突发事件，应坚守岗位，主动应对，妥善处理。

8、廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，拒收家长赠送的礼金、礼物。

9、衣着整洁得体，语言规范文明、态度和蔼可亲，举止大方有礼。

作为教职工——我们必须遵守的
一、上下班制度
1、教职工上下班从双流路380号进入幼儿园，自行车停在指定的车棚里，自备车停在周边的小区里。

2、教职工来园后主动签到。

写清姓名、来园时间等，每人一格；外出、培训、请假调休要在签到本上注明外出时间、去向；看病则要将挂号单贴在签到本上。

3、教职工上班时间
行政上班时间：8：00——17：00，（11、45——13、00午餐、午休）
财务及全天空班教师的上班时间参考行政上班时间。

教师上班时间
早班：7：30——16：0011、45——13、00午餐午休）（冬季根据实际情况调整）
晚班：8：30——17：0010：45——11、30午餐午休）
保健上班时间
早班：7：00——15：3010：45——11、30午餐午休）
中班：8：00——16：3010：45——11、30午餐午休）
注：所标注的时间为到达本职工作岗位的时间。

二、请假制度
1、上班时间调休、外出办公事、请假、早退、看病等必须事先向园长请假，离园时在签到本上写明离园时间和去向。

2、如遇突发事件，事先无法当面请假，可来电请假，但要得到园方准假才能离开岗位。

3、如请事假，应事先向园方提出申请，园方同意后方可离开岗位。

请事假要扣结构工资和年终奖励。

4、病假者须将病假单交给园长。

病假同样要扣除结构工资和年终奖励。

如连续病假必须在最后一天去医院看病。

5、看病一般不影响工作与学习（急诊例外）为原则，工作时间看病后要将挂号单附在签到纸上。

依看病次数累积适当扣除结构工资及奖励。

附：各类我们会碰到的假
1、事假：因重要事情急办可请事假。

须由园长审批方可准假。

2、病假：因病不能坚持工作，应凭医院病假证明请病假。

3、婚假：请婚假应提前十天向园长提出。

婚假三天，晚婚者可增加七天，累计十天。

4、探亲假：享受对象只限其父母或配偶户口在外省市的在职教职工。

教职工探望配偶，每年给予探亲假一次，假期三十天。

未婚教职工探望父母，原则上每年给假一次，假期二十天。

已婚教职工探望父母的，每四年给假一次，假期为二十天。

学校教职工应该在寒暑假内探亲，不能既享受寒暑假又另加探亲假。

5、丧假：教职工凡直系亲属（父、母、配偶、子女）死亡的给丧假三天；配偶的双亲有死亡者，可给丧假1-3天；若丧者在外地，可酌情延长丧假，给予路程假。

6、产假：女教职工产前假15天，产假75天，晚育增加产假十五天；难产再增加产假十五天，正值寒暑假期间，可按实际影响天数顺延其休假时间。

三、调休制度
1、调休假不得妨碍工作学习，原则上上午不调休，调休不跨班进行。

2、有紧急需要在征得园方同意后，方可与搭班换班调休。

3、调休要写明具体调休时间，每次调休半小时起计算。

离园前将调休单附（粘贴）在签名本上。

四、值班制度
1、早护导时间为7：00——7：30。

早护导教师签到后要在姓名后写上“早”字，并记录好幼儿姓名；
2、晚护导教师要在16：55到接待室，并在晚护导记录本上签上自己名字及每班教师交给护导教师的幼儿姓名；
3、早、夜护导老师必须认真照顾好幼儿，不做私活，做好交接工作，不将幼儿交护校人员。

4、节日值班期间，值班人员按时到岗，忠于职守，不随意换班，认真填写值班记录。

如因事因病不能值班，要委托幼儿园其他人员代岗，须提前通知园领导。

坚守岗位，做好电话的接听及信件、报刊的接收工作。

加强巡视，注意安全，做好巡视情况记录。

对重点部位要加强监视看管，提高警惕，发现可疑情况或遇到重大事件，及时向园领导请示汇报。

作为教职工——我们必须牢记的
一、园长职责
a）贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

依法治校，依法治教。

在上级教育部门领导下，对学校教育教学和行政管理工作全面负责。

2、不断更新教育理念，以前瞻的意识和先进的办学理念，结合幼儿园实际情况，制定幼儿园的发展规划。

3、加强民主管理，接受民主监督，坚持原则，严格要求自己，秉公办事。

4、建立健全幼儿园各项规章制度和岗位细则，负责对全园工作人员的聘任（用）和调配工作，指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作，并予以奖惩及审批请假事宜。

5、组织领导幼儿园卫生保健、教育教学、安全保卫工作。

充分发挥园长的课程领导力，合理安排幼儿一日活动，严格执行幼儿作息制度，保证每个幼儿每天有一定的游戏活动、运动时间，保证幼儿有足够的营养并注意安全检查。

组织教师开展教研、科研活动，经常深入班级，研究教养工作；总结办学经验，提高办学质量。

6、全面掌握教职员工的思想动态，定期开展政治、业务学习，提高修养。

关心教职工的生活，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、抓好行政工作，搞好管理工作；明确岗位责任制；管理园舍、设备和经费，勤俭办园，审查年度经费决算，分析情况。

8、加强幼儿园与家庭、社区的互动，广泛征集并吸纳社会各界人士对幼儿园发展的建议；定期召开家委会、家长会，组织和指导家长工作，争取家长对幼儿园工作的支持，不断提高办园质量。

二、工会主席职责
1、协助党政，认真贯彻党的路线、方针、政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好幼儿园。

2、通过多途径、多方法让会员参与幼儿园的民主管理和民主监督。

组织筹备教职工大会的预备工作，定期召开全园教职工大会，保障会员的民主权利，议政充分民主，监政及时到位。

3、领导和组织全体会员积极开展社会主义精神文明建设活动和师德建设工作，率领全体会员积极参与教育教学改革，展现当代教师应有的精神风貌。

4、密切联系群众，做好调查研究工作，努力实施“送温暖”工程，解决会员的实际困难。

积极关心会员的身心健康，组织开展各种文娱体育活动和疗休养，丰富会员的业余生活。

5、坚持按《工会会计制度》的要求，收好、管好、用好工会经费。

6、在党组织的领导下，按照《中国工会章程》和《中国工会法》的要求，做好工会委员会的换届选举和工会干部的配备工作。

7、组织好工会委员的分工和协作，定期召开工会委员会会议，传达和贯彻上级有关对工会工作的指示，研究布署工会工作，总结工会工作经验，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

三、工会小组长职责
1、协助工会主席广泛发动组员积极参与学校的民主管理和建设，为学校的可持续发展献计献策。

2、经常了解组员的思想情况，做好细致的思想工作，努力建设文明组室。

3、组织全组成员积极参加政治、文化、业务等学习，参加各类文艺、体育活动，提高组员素质，增强班组凝聚力。

4、关心组员，协助工会做好教职工的权益维护、福利等工作。

5、树立为组员服务的意识，积极帮助教职工解决困难，落实工会探望慰问制度。

四、教工团支部书记工作职责
1、负责主持教工团支部的日常工作，从实际出发，研究、计划和组织教工团支部的具体工作。

加强团支部自身建设，健全团支部工作制度。

2、贯彻上级组织的决议，完成上级组织下达的各项任务，定期召开支委会和支部大会，主持讨论决定教工团支部的工作要点，提出具体工作安排，明确委员分工。

3、同各委员保持密切的联系，督促和帮助他们作好分管的工作。

4、及时传达上级组织的决议和指示，及时向上级组织汇报工作、反应情况，并且和学校党支部、行政、工会取得密切联系，共同开展工作。

5、了解掌握教工团员、青年的工作、思想和学习等方面的情况，
发现问题及时解决，经常倾听他们对团支部工作的意见和建议。

五、教研组长职责
1、负责教研组的日常管理，落实教学研究工作，协助完成教师业务考核工作。

2、根据幼儿园的园务计划，制定教研工作计划，组织实施，作好工作总结和资料积累。

3、定期组织教研活动，团结关心组内每一个教师，增强教研组合作研究能力，形成良好的工作氛围和讲师德、讲文明、讲奉献的良好作风。

4、组织全组教师学习《上海市学前教育课程指南》和相关教育教学理论，明确本年龄段的教学要求和内容，把握孩子的年龄特征，开展教学活动。

5、与教师一起钻研教材，更新观念，开拓眼界，钻研业务，提高教学能力。

6、根据本教研组的实际情况，带领教师围绕问题开展各种有效的教研活动，发挥每位教师的作用，共同解决问题，提高教研质量。

六、科研组长职责
1、制订本园科研管理制度、工作计划和课题管理办法，经幼儿园行政管理人员审查、批准后印发全园教职工，并报送上级教育科研管理机构备案。

2、负责全园的科研常规流程管理工作，组织园、区、市、国家级课题的论证、申报、结题工作，检查各项课题的进展和阶段成果。