2019年精选语文六年级上册第四单元12 姥姥的剪纸苏教版习题精选四十一

2019年精选语文六年级上册第四单元12 姥姥的剪纸苏教版习题精选四十一
第1题【填空题】
给多音字注音并组词。

舍______
______ ______ ______
难______
______ ______ ______
奔______
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
按要求写成语。

①描写人物品质的：（心灵手巧）______、______、______
②表现神态专注的：（身心入境）______、______、______
③形容形态逼真的：（活灵活现）______、______、______ 【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
先补充完整，再积累。

书读百遍，______。

熟读唐诗三百首，______。

【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
我能把字写漂亮。

jì yì qǐ zhī yuèěr diāo nàn
______ ______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
根据课文《姥姥的剪纸》内容填空。

姥姥剪“______”是最熟悉不过的了。

因为她______剪，______剪，______剪，______剪，______剪，甚至______剪。

【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
根据意思写成语。

①熟练了，就能找到窍门：______。

②没有什么不能做的。

指神通广大：______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
读课文《姥姥的剪纸》，给加横线字注音。

姥姥撩______起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠______地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择______菜、淘米、喂猪、薅______草……
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
我会填。

《姥姥的剪纸》一文中描写了一位______的姥姥，也是一位______的姥姥，还是一位______的姥姥，我们还可以从中感受到的是她的______。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
看例子，写成语。

例：左邻右舍
______ ______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
你知道吗？学完本课《姥姥的剪纸》后，请你介绍一下你所知道的剪纸艺术。

【答案】：
【解析】：
第12题【现代文阅读】
文段阅读。

是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。

数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

“喜鹊登枝”象征着______ ，这里的引号作用是______。

写几个与下列词语相关的成语。

数九隆冬：______ ______ ______ ______
从画线的句子中，你体会到了什么？
我国传统的民间艺术有？
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读课文，完成相关练习。

我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。

______我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

我知道，这是姥姥对我的期待。

事实上，我______走多远、走多久，梦中______不时（闪现映现）家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

______何时，______何地，______（忆及想起）那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境______立刻变得有声有色。

”
写出括号中不恰当的词语（闪现映现）______；（忆及想起）______
在横线上填写恰当的关联词语。

______我还是不断收到姥姥寄来的剪纸；我______走多远、走多久；梦中______不时家乡的窗花和村路两侧的四季田野；______何时，______何地，______（忆及想起）那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境______立刻变得有声有色。

“我知道，这是姥姥对我的期待。

”这句中“期待”是指什么？你是怎么理解的______
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。

我摆弄着各式各样的窗花，对的______兔子与______的老牛充满了好感。

我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。

但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

我知道，这是姥姥对我的期待。

事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

在第1自然段横线上填入恰当的词语。

我摆弄着各式各样的窗花，对的______兔子与______的老牛充满了好感。

给这幅剪纸取一个恰当的名字：______。

姥姥对我的期待是______。

片段中划线的两个“无论”的作用是______。

【答案】：无
【解析】：
第15题【书写】【答案】：
【解析】：。