语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习(II,)卷
语文S版六年级(上)《第11课 永远的歌声》同步练习卷
语文S版六年级上册《第11课永远的歌声》同步练习卷一、拼音小关卡．1．读拼音，写字词。
（1）这个shǎ小子站在cóngcóng溪流旁zīyáliězuǐ，想吓这个扎着biàn子的小姑娘。
（2）小军害怕tì头，硬被爸爸zhuài进了理发室，他tì泪交流。
2．给加点的多音字选择正确的读音（1）这条弯曲．（qūqǔ）的山路上传来了动听的乐曲．（qūqǔ）声。
（2）叔叔一边喝．（hēhè）茶，一边为精彩的马戏表演喝．（hēhè）彩。
（3）敌人想用这些吓．（xiàhè）人的刑具来威吓．（xiàhè）江姐。
（4）这个蒙．（méng měng）古人竟然跑到信丰县城来蒙．（mēng měng）骗老年人，真是可恶。
二、词语游艺厅．3．给字加偏旁组成新字再组词。
宗退令。
4．在括号里填上合适的词语。
的小溪的庙宇的歌儿的身子地流淌地点头。
5．照样子，各写三个词语。
（1）清亮亮（ABB）（2）曲曲折折（AABB）（3）兴高采烈（表示高兴的）。
6．用“清”组词，并把所组的词写在下面的句子中。
（1）童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像的小溪，流淌在我的心里。
（2）中秋节的晚上，的月光洒满了庭院。
（3）星期日，我在老家住了一个晚上，那里非常。
（4）玲玲非常爱，房间总是收拾得很干净。
三、句子训练营．7．第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了．．我和二牛，还有．．二兰和石花。
（用带点的词写一句话）。
8．唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。
（仿写一个比喻句）。
9．童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上；童年像，。
（续写句子）10．说说下列句子中省略号的作用。
（填序号）A．声音的延长B．例举的省略C．内容的省略（1）童年的一些歌如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……（2）二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……（3）走来了我童年的老师，还有二牛、二兰、石花……。
2021年语文S版语文六年级上册11.永远的歌声练习卷
2021年语文S版语文六年级上册11.永远的歌声练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。
龇．(zīcǐ)鼻涕．(tì tìng)笑嘻．嘻(xīxǐ)拎．着(līn līnɡ)咧．嘴(lièliě)菩．萨(púpǔ)2．精挑细选。
(选关联词填空)因为……所以不但……还……既……又……虽然……但是……1．我们的老师是个从城里来的女学生，( )年轻，( )漂亮。
2．老师嗓子突然嘶哑了，( )唱不出好听的歌儿来了，( )咳嗽，一声接一声。
3．二兰说( )老师是南方城里人，爱吃鱼，( )让我们去抓鱼。
4．( )童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，( )她的歌声却一直滋润着我童年的梦。
二、填空题3．读句子，写词语。
shǎlīn yāo（）子（）着（）喝zīcónɡ cónɡzhuài（）牙咧嘴（）（）住4．形近字组词。
涕( ) 咧( )剃( ) 例( )辫( ) 哼( )辨( ) 享( )三、语言表达5．按要求写句子。
1.我们兴高采烈．．．．地抱着草药，拎着小鱼往回走。
(用带点的词语造句)______________________________________________2.童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。
(仿写比喻句)_______________________________________________跟我学：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时：A．冒号前的内容不变，引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，“你”改为第三人称或对方的名字，句中前后所指人物要一致；B．引述句中的冒号换成逗号，引号去掉。
例如下面第3题中“二牛拽住我”不变，后面的冒号改为逗号，引号去掉，引号中的第一人称“我”换成第三人称“他”。
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习B卷
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共86分)1. （3分）结合上下文解释词语。
迷离：________淙淙：________龇牙咧嘴：________2. （6分）改正错别字。
毕竞________ 因该________ 咳漱________告戒________ 坚难________ 已后________3. （3分）根据课文《永远的歌声》内容填空。
老师生病→________→________→________→我们向老师献上草药和小鱼。
4. （10分）选词填空赞扬赞许①看到我出色的表现，老师向我投来________的目光。
②大家一致________小星做得好。
如果……就……虽然……但是……只要……就…… 不是……而是……③________我们的生活水平有了很大的提高，________仍不能忘记艰苦朴素。
④________没有空气、水，人类________不能生存。
⑤________我们大家都来保护环境，校园________会变得更加美丽。
⑥________他们笨，________他们没有抓住时机。
5. （3分）照样子写词语。
例：清亮亮 ________ ________ ________6. （2分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。
（1）坚竖①一阵狂风后，马路上________躺着许多被吹倒的树。
②杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直________到最后。
（2）绳蝇①中国结是用一根________编成的，非常喜庆。
②蝙蝠在夜间也能捉到________。
7. （5分）解释下列词语①嘶哑：②咳嗽：8. （5分）看图写话图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。
9. （5分）我给生字穿新衣吗伸闷往吧很虫得10. （5分）把肯定句改成双重否定句①我跟她进东山去。
最新语文S版小学语文六年级上册《永远的歌声》精选习题 第二课时(精品)
《永远的歌声》习题21、基础过关1．看拼音，写字词。
bí tì zhuài zhù yāo he mí lí （）（）（）（）hēng gē tì tóu xiǎo biàn er zī yá liězuǐ（）（）（）（）2．比一比，组词语。
淙（）咧（）辫（）踪（）冽（）辨（）伶（）递（）曳（）拎（）剃（）拽（）2、综合训练1．补充词语。
（）牙（）嘴 一（）所知 喜（）出外 （）不及（） （）声痛哭 一如（）往 威风（）（） 梦（）以求2．在括号里填上恰当的关联词。
是……还是…… 既……又…… 不仅……还……（1）我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，________年轻，______ __漂亮。
（2）我还和姐姐争论过，________我们老师有知识，________村长、区长有知识。
（3）不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，________唱不出好听的歌儿来了，__ ______咳嗽，一声接一声。
3、拓展应用阅读下面的语段，回答问题。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。
我们沿着曲曲折折的小路往山里走。
在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰（忽然竟然）又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。
我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵呀，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……我们xìng gāo cǎi liè（）地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。
大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，yāo he （）着冲过来，真把我们吓了一跳。
回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们（竟然居然）毫无所知。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。
2022年语文S版语文六年级上册11.永远的歌声练习卷
2022年语文S版语文六年级上册11.永远的歌声练习卷选择题给加点字选择正确读音，用“√”标出。
龇(zīcǐ) 鼻涕(tìtìng)笑嘻嘻(xīxǐ) 拎着(līn līn?)咧嘴(lièliě) 菩萨(púpǔ)【答案】zītìxīlīn liěpú【解析】略填空题读句子，写词语。
shǎlīn yāo（）子? （）着（）喝zīcón? cón zhuài（? ）牙咧嘴（）? （）? 住【答案】傻拎吆龇淙淙拽【解析】略填空题形近字组词。
涕( ) 咧( )剃( ) 例( )辫( ) 哼( )辨( ) 享( )【答案】鼻涕剃头咧嘴例子辫子分辨哼声享受【解析】略选择题精挑细选。
(选关联词填空)因为……所以不但……还……既……又……虽然……但是……1．我们的老师是个从城里来的女学生，(? )年轻，(? )漂亮。
2．老师嗓子突然嘶哑了，(? )唱不出好听的歌儿来了，(? )咳嗽，一声接一声。
3．二兰说(? )老师是南方城里人，爱吃鱼，(? )让我们去抓鱼。
4．(? )童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，(? )她的歌声却一直滋润着我童年的梦。
【答案】1.既又2.不但还3.因为所以4.虽然但是【解析】略句型转换按要求写句子。
1．我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。
(用带点的词语造句)_______________________________________________________ ____________________________________________2．童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。
(仿写比喻句)_______________________________________________________ _____________跟我学：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时：A.冒号前的内容不变，引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，“你”改为第三人称或对方的名字，句中前后所指人物要一致；B.引述句中的冒号换成逗号，引号去掉。
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习A卷
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共84分)1. （3分）结合上下文解释词语。
迷离：________淙淙：________龇牙咧嘴：________2. （3分）根据课文《永远的歌声》内容填空。
老师生病→________→________→________→我们向老师献上草药和小鱼。
3. （3分）照样子写词语。
例：清亮亮 ________ ________ ________4. （4分）一字组多词雪________ ________ 白________ ________5. （6分）改正错别字。
毕竞________ 因该________ 咳漱________告戒________ 坚难________ 已后________6. （7分）选字填空。
今令①________天是星期六。
②他的话真________人感动。
人入③这是停车场的________口。
④广场上的________可真多呀！晴睛情⑤妹妹的眼________很大。
⑥今天天气很________朗。
⑦哥哥做了一件好事________。
7. （5分）用下列词语造句糟糕8. （5分）抄写词语镭困惑解囊相助9. （3分）看拼音写汉字，再读句子。
我shàng shān________去看rì________出。
哥哥有一把xiǎo dāo________。
10. （2分）照样子，写一写。
平平安安 ________ ________11. （5分）解释下列词语①嘶哑：②咳嗽：12. （5分）把肯定句改成双重否定句①我跟她进东山去。
②他跑掉了。
13. （5分）把陈述句换成把字句①我们送给老师一束花。
②妈妈递给我一个馒头。
14. （3分）把下列词语补充完整。
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习(II )卷
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共85分)1. （3分）照样子写词语。
例：清亮亮 ________ ________ ________2. （3分）根据课文《永远的歌声》内容填空。
老师生病→________→________→________→我们向老师献上草药和小鱼。
3. （6分）改正错别字。
毕竞________ 因该________ 咳漱________告戒________ 坚难________ 已后________4. （2分）照样子，写词语。
①例：四面八方五颜六色（写4个带数字的词语）________②例：注视凝视（写4个含有“看”的意思的词语）________5. （3分）结合上下文解释词语。
迷离：________淙淙：________龇牙咧嘴：________6. （5分）我会查字典。
“奉”字是________结构，按部首查字法应查________部，再查________画。
“奉”在字典里的解释主要有：①信奉，信仰；②献给；③接受。
“奉献”应选第________种解释。
“奉命”应选第________种解释。
7. （5分）用下列词语造句①蜿蜒②险峻8. （5分）抄写词语劝谏罢黜职位9. （6分）形近字组词。
蓑________ 露________ 塞________衰________ 鹭________ 赛________10. （4分）仿写扫扫卫生确确实实________作业 ________________发现 ________11. （5分）解释下列词语①嘶哑：②咳嗽：12. （5分）把肯定句改成双重否定句①我跟她进东山去。
②他跑掉了。
13. （5分）把陈述句换成把字句①我们送给老师一束花。
阜新市语文六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习C卷
阜新市语文六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习C卷一、基础题 (共20题；共134分)1. （10分）给加点字选择正确读音。
屈（qū quē）________原陶渊（yuān yūn）________明孟（mèn mèng）________浩然杜甫（pǔ fǔ）________ 韩愈（yú yù）________ 龚（gōng gòng）________自珍范仲（zhōng zhòng）________淹（yān yǎn） ________ 刘禹（lǔ lǚ）________锡（xī tì）________2. （3分） (2019六下·广饶期末) 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。
她不屑 ________于北风的凌辱，执着地，qiè________而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀càn________着整个早春……3. （6分）选择下列加下划线字的正确读音潜水艇________（qián qiǎn）发明________（fàfā）蛋壳________（qiào ké）颤抖________（zhàn chàn）捏碎________（niēliē）模仿________（mómú）4. （4分）选择正确的选项详细仔细①我把事情的经过________作了说明。
②医生________地询问了我的病情。
轻易容易③有了成绩，骄傲的情绪 ________产生，这一点，我们应当多加注意。
④在这种情况下，他是不会________作出决定的。
5. （4分）选词填空。
①第二天早晨，阳光________过窗帘，________在方方的小床上。
定西市六年级上册语文第三单元第11课《永远的歌声》同步练习D卷
定西市六年级上册语文第三单元第11课《永远的歌声》同步练习D卷一、基础运用 (共7题；共26分)1. （3分）给加下划线的字注音度阴山________ 沙场________ 胡马________2. （4分）形近字组词桅________ 跪________蓬________ 逢________3. （3分）对号入座。
①学习方法②学习态度③既有学习方法，又有学习态度A．敏而好学，不耻下问。
________B．知之为知之，不知为不知，是知也。
________C．读书有三到：谓心到，眼到，口到。
________4. （3分）选词填空竟然依然毅然①已是三月，天________很冷，真奇怪。
②为了集体的利益，小陈________拆掉了新建的房子。
③谁都没有想到，他________会做出这样的事情。
5. （6分）我会读，我会填。
________ ________ 三四 ________，金木水火土。
天地分 ________ ________，日月照今古。
6. （4分）给句子加标点。
①父亲摸摸我的后脑勺________信心十足地说________当然能________②望着这一块贫瘠的土地________我问父亲________豌豆真的能长出来吗________③直到现在________那一块坡地________仍是我家的菜园________春有菠菜________莴笋________夏有黄瓜________茄子________秋有辣椒________南瓜________冬有萝卜________白菜________7. （3分）填填记记在博物馆里，我们观看________，就能看到________前的________，________。
科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“________”，我们要________。
二、阅读理解 (共2题；共10分)8. （5分）理解句子的意思。
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
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语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步
练习（II,）卷
语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；
共85分) 1. （3分）照样子写词语。
例：清亮亮________ ________ ________ 2. （3分）根据课文《永远的歌声》内容填空。
老师生病→________→________→________→我们向老师献上草药和小鱼。
3. （6分）改正错别字。
毕竞________ 因该________ 咳漱________ 告戒________ 坚难________ 已后________ 4. （2分）照样子，写词语。
①例：四面八方五颜六色（写4个带数字的词语）________ ②例：注视凝视（写4个含有“看”的意思的词语）________ 5. （3分）结合上下文解释词语。
迷离：________ 淙淙：________ 龇牙咧嘴：________ 6. （5分）我会。
“奉”字是________结构，按部首查字法应查________部，再查________画。
“奉”在字典里的解释主要有：①信奉，信仰；
②献给；
③接受。
“奉献”应选第________种解释。
“奉命”应选第________种解释。
7. （5分）用下列词语造句①蜿蜒②险峻8. （5分）抄写词语劝谏罢黜职位9. （6分）形近字组词。
蓑________ 露________ 塞________ 衰________ 鹭________ 赛________ 10. （4分）仿写扫扫卫生确确实实________作业________ ________发现________ 11. （5分）解释下列词语①嘶哑：
②咳嗽：
12. （5分）把肯定句改成双重否定句①我跟她进东山去。
②他跑掉了。
13. （5分）把陈述句换成把字句①我们送给老师一束花。
②妈妈递给我一个馒头。
14. （3分）把下列词语补充完整。
阴暗________ 拖泥________ 龇牙________ 15. （5分）将下列陈述句改成反问句①这是我们的老师。
②小女孩很可爱。
16. （4分）读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇________挤满了我们这些拖鼻涕的________剃光头________头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿________ 17. （5分）扩句①老师是学生。
②我们走。
18. （5分）缩句①我们委屈的向老师献上草药和小鱼。
②我走出童年的记忆。
19. （1分）说出下列句子运用的修辞手法我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……________ 20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①这不是我们的老师吗？②我们怎么能忘记呢？二、阅读题(共5题；
共25分) 21. （5分）阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。
”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
这段话表明了什么？22. （5分）阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。
为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；
到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。
我说，我们老师好，样样好，天下第一好。
不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。
”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
文中马上说明了什么？立即又说明了什么？23. （5分）阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。
大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。
回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。
是什么让孩子们忘记了险情？24. （5分）阅读选文《永远的歌声》，回答问题在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。
老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上…… 是什么让我们忘记了委屈？25. （5分）课外阅读春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，
你们伸手接几滴瞧瞧吧。
” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
” 小鸟们在争论一个什么问题？参考答案一、基础题(共20题；
共85分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题(共5题；共25分) 21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、
感谢您的阅读！。