二年级上学期词语积累

词语积累
1. x来x去：游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去
2. 越x越x：越升越高越来越低越写越好越长越高
3. 又x又x：又蹦又跳又高又大又白又嫩又红又甜
4. x言x语：不言不语只言片语三言两语千言万语
豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语
5. ABB：喜洋洋笑盈盈水淋淋懒洋洋气冲冲
白花花红通通金灿灿绿油油黑乎乎
6. AABC：闪闪发光洋洋得意遥遥领先井井有条
7. ABCC：金光闪闪生机勃勃气喘吁吁白发苍苍
8. AABB：隐隐约约许许多多干干净净高高兴兴
9. ABAB：雪白雪白碧绿碧绿金黄金黄乌黑乌黑
10. ABAC：无边无际无忧无虑无法无天无影无踪
一年一度半信半疑大摇大摆自由自在
11. 动宾结构：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋
打扫教室观赏风景疏通河道驱赶野兽
12.（）得（怎么样）：
冻得直打哆嗦热得直冒汗急得直跺脚吓得直发抖
笑得直不起腰辣得吐舌头累得直喘气高兴得手舞足蹈13.（）得像（什么）：
冷得像冰窖热得像蒸笼热得像火炉快得像一道闪电
干得像树皮壮得像头牛笑得像朵花急得像热锅上的蚂蚁14. 描写春天的四字词语：
含苞欲放百花争艳春色满园花红柳绿春暖花开
15. 描写夏天的四字词语：
骄阳似火烈日炎炎电闪雷鸣狂风暴雨挥汗如雨
16. 描写秋天的四字词语：
秋高气爽一叶知秋丹桂飘香雁过留声硕果累累
17. 描写冬天的四字词语：
鹅毛大雪冰天雪地寒风刺骨大雪纷飞寒冬腊月
18. 带有“风”的词语:
寒风凉风暖风狂风台风暴风
和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺风雨交加
19. 描写自然现象的词语：
云开雾散云雾缭绕微风习习寒风刺骨
冰天雪地鹅毛大雪风雨交加电闪雷鸣
20. 带有动物的四字词语：
（1）含有两个动物：
狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠狐假虎威
（2）含有“之”字：
惊弓之鸟漏网之鱼害群之马井底之蛙
（3）含有“如”字：
胆小如鼠如虎添翼如鱼得水力大如牛
21. 表示声音的词语：
扑通、咕咚（东西掉进水里的声音）、呼呼（北风）、咚咚咚（敲门声）轰隆隆（打雷声）、嘟嘟嘟（汽笛声）、叮铃铃（上课铃声）
噼里啪啦（鞭炮声）、淅淅沥沥（小雨）、哗啦哗啦（大雨）
叽叽喳喳（小鸟叫声）、嗨哟嗨哟（喊号子声）、嘻嘻哈哈（欢笑声）
22. 种子传播的方式：
（1）靠水传播：椰子、睡莲
（2）靠风传播：蒲公英、柳树
（3）靠动物传播：苍耳、樱桃、野葡萄
（4）靠太阳传播：豌豆、凤仙花、黄豆
23. 表示农事活动的词语：
播种插秧耕田采桑除草割麦打谷
24. 书后词语积累：
（1）山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川
名胜古迹山清水秀安居乐业
（2）群山环绕树木茂盛
（3）点点灯光蒙蒙细雨（点点渔帆绵绵春雨）
（4）风景如画名不虚传一枝独秀百闻不如一见
（5）白色雪白米白奶白
红色火红桃红枣红
黄色土黄鹅黄金黄
绿色草绿翠绿墨绿
蓝色湖蓝天蓝瓦蓝
（6）挑着粮食挑着担子穿着草鞋穿着衣服
戴着斗笠戴着手表戴月光戴着红领巾
披着衣裳鼓着眼睛露着肚皮甩着尾巴
包着头巾敲着鼓点打着雨伞背着书包
25. 理解下列字的意思：
（1）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

依：依傍；尽：消失；欲：想要；穷：尽。

（2）疑是银河落九天
疑：好像。

（3）危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

危：高；语：说话；恐：害怕；惊：惊吓。

（4）天似穹庐，笼盖四野。

似：好像；四：四面八方。

（5）风吹草低见牛羊。

见：同“现”，显现。

（6）挡．水：阻拦。

疏．导：清除阻塞，使通畅。

驱．赶：赶走
26. 词语运用：
（1）亮亮受到大同学的欺负，他就去欺负小同学。

你可以用哪一句话来教育他：“己所不欲，勿施于人。

”
（2）看到有同学在体育课上随意奔跑打闹，我们应该告诉他：“不以规矩，不能成方圆。

”
（3）平时不努力，得过且过，到了学期末才发现还有很多知识没有掌握。

（4）早就听说黄山是个旅游胜地，这次去游览了一番，果然风景如画，真是百闻不如一见啊！
（5）为了骗乌鸦嘴里的肉，狐狸一直在甜言蜜语说好话。

（6）他只用三言两语，就把这件事情说清楚了。

（7）他是个少言寡语的人，但做起事情来厉害得很。

（8）从你的只言片语中，我就能推断出事情的经过。

（9）敌人吃了败仗，如同惊弓之鸟，慌忙逃跑。

（10）他自从进了足球队，如鱼得水，场场比赛都能看到他奔跑的身影。

（11）小明篮球打得棒极了，学校篮球队有了他的加入，真是如虎添翼，夺冠的把握更大了。

（12）爷爷写的字龙飞凤舞，我一个字也认不出来。