中考语文专题复习课件(山西省)第12篇 马说

3.古今异义
①是．马也，虽有千里之能 （ 古义：这样 今义：判断词
）
②安．求其能千里也 （ 古义：怎么 今义：安全，安定，安装 ）
③且欲与常马等．不可得
（古义： 同样 今义：等候，用在人称代词、名词后表示复数或列举）
④一食或．尽粟一石 （ 古义：有时 今义：或者
）
4.一词多义 虽有千里之能 _才__能__，__能__力____
①能安求其能千里也 ___能__够____ 策之不以其道 ___驱__使____
②策执策而临之 ___马__鞭__子___ 食不饱，力不足 _动__词__，__吃___
③食食之不能尽其材 _动__词__，__通__“__饲__”__，__喂__养_
5.词类活用 ①策．之不以其道 __名__词__做__动__词__，__用__鞭__子__打__的__意__思____ ②食之不能尽．其材 动___词__使__动__用__法__，__使__…__…__尽__，__竭__尽__ ③一食或尽．粟一石 ____形__容__词__做__动__词__，__吃__尽__________ ④食马者不知其能千．里．而食也 _数__量__词___做__动__词__，__行__千__里___
7.虚词意义及用法
食之不能尽其材 __它__的__ 其真无马邪 __表__疑__问__反__诘__，__相__当__于__“__难__道_ ” ①其其真不知马也 __表__猜__测__语__气__，__可___译__为__“__大__概__” 策之不以其道 ___代__词__，__代__“___驱__使__千__里__马__的__”___________
5.其真无马邪？其真不知马也。 难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 6.执策而临之，曰：“天下无马！” 拿着鞭子对着千里马说：“天下没有千里马！”
四、问题探究 1.文章采用托物寓意的写法，文中的“千里马”“伯乐”“食马者”各 有什么寓意？ “千里马”寓指人才，“伯乐”寓指能发现、赏识、运用人才的人。“ 食马者”寓指愚昧无知的封建统治者。 2.怎样理解“世有伯乐，然后有千里马”？ 有了伯乐，然后才有千里马。说明伯乐对千里马的命运有决定作用。 3.本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想感情？ 表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。 4.如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？ 主观条件：把握机遇，自强不息。 客观条件：适合成长的环境，有识才爱才用才的伯乐。
不以千里称也 ___介__词__，__用___ ②以策之不以其道 __介__词__，__按__照____
鸣之而不能通其意 _连__词__，__表__转___折__，__但__是__ ③而执策而临之 ____连__词__，__表__修__饰____
马虽之有千千里里者之能_定_结__语__构__后__助__置__词__标__，__志__的__，__无__实__义_ ④之策之不以其道 代__词__，__它___，__在__本__文__中__代__指__千_ 里马
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之 ，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
一、文学常识 韩愈（768—824），字退之，南阳人，谥号文，又称韩文公，唐代文学家， “唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。 二、重点字词 1.字音 ①世有伯乐．（ lè） ②祇．（ zhǐ ）辱于奴隶人之手 ③骈．（pián）死于槽枥之间 ④一食或尽粟．（ sù）一石．（dàn ） ⑤食．（ sì ）马者 ⑥才美不外见．（ xiàn ）
5.这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为，但作者没有正面阐明该 怎么做。参照最后一节，你认为作者主张怎样对待“千里马”那样的人 才？ ①用正确的方法使用人才，任用人才②要给予人才正确的优良待遇③要 善于听取人才的意见。 6.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ 示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。 示例二：我要努力完 善自己，做得更好。示例三：我要做到心态平和，相信是金子总是会发 光。
2.通假字
①食．马者不知其能千里而食也 ____“__食__”__通__“__饲__”__，__喂__养_____
②才美不外见． ____“__见__”__通__“__现__”__，__表__现_____
③食之不能尽其材． _______“__材__”__通__“__才Baidu Nhomakorabea_”__，__才__能__ ④其真无马邪． ______“__邪__”__通__“__耶__”__，__相__当__于__“__吗___”__
课标21篇文言文梳理及阅读训练
第12篇 马说
第12篇 马说 [唐]韩愈
版本及考情 （人教八下23课，苏教八下4课，北师八下六单元； 2013年山西已考）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名 马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不 可得，安求其能千里也？
鸣之而不能通其意 __音__节__助__词__，__不__译_____ 祇辱于奴隶人之手 __结__构__助__词__，__的_____
三、重点句子翻译 1.骈死于槽枥之间。 和普通的马一同死在马厩里面。 2.马之千里者，一食或尽粟一石。 日行千里的马，吃一顿有时能吃下一石粮食。 3.食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能按照千里马的食量让它吃饱， 马嘶鸣，可是马的主人却不通晓它的意思。
6.其他实词 ①祇辱．于奴隶人之手 ___辱__没______ ②骈．死于槽枥之间 ___两__马__并__驾____ ③一．食．或尽粟一石 ___吃__一__顿_____ ④且．欲与常马等不可得 __况__且__，__尚__且____ ⑤策之不以其道． __正__确__的__方__法______ ⑥鸣之而不能通．其意 __通__晓__，___明__白____ ⑦执策而临．之 __面__对____