陌上桑同步练习题及答案(可编辑修改word版)

陌上桑同步练习题及答案
第20 课《陌生桑》同步练习
一、基础知识
1、给加点字注音：
东南隅（）倭堕髻（）紫绮（）
捋髭须（）立踟蹰（）骊驹（）
冉（）洁白晰（）
2、《陌上桑》是中的一首著名叙事诗，它描写了的故事。

3、解释下列句子中指定的词语：
⑴罗敷善蚕桑（蚕桑：）
⑵耕者忘其犁（犁：）
⑶归相怨怒（归：）
⑷宁可共载不（宁可：）
⑸使君一何愚（一何：）
⑹东方千余骑（骑：）
⑺白马从骊驹（从：）
⑻四十专城居（专：）
⑼十五府小吏（府：）
⑽皆言夫婿殊（殊：）
4、下列句子中“坐”的意思不同类的一项是（）
Ａ、归相怨怒，但坐观罗敷
Ｂ、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
Ｃ、坐中数千人，皆言夫婿殊
Ｄ、坐此解职
5、作品是怎样表现罗敷的美的？
6、选出朗读停顿错误的一项（）
Ａ、罗敷／前／致词，使君／一何／愚。

Ｂ、使君／谢／罗敷，宁可／共载／不。

Ｃ、使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。

Ｄ、行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。

7、罗敷为什么夸耀她的丈夫？
8 、填空：
⑴读诗的前半部分：
这一部分，夸赞罗敷的环境、器物和服饰，采用的是的手法，目的是。

⑵读诗的后半部分：
作者从正面把罗敷的言行原原本本描写出，让读者直接去认识、判断罗敷的人格美。

这样写的好处，一是，二是。

9、本诗夸张与细节描写相结合，使人感到真实可信。

试举一两例作具体说明。

10、解释下列各组多义词：
⑴系：青丝为笼系（）青丝系马尾（）
⑵下：缃绮为下裙（）下担捋髭须（）
⑶居：夫婿居上头（）四十专城居（）
11、译句：
⑴青线为笼系，桂枝为笼钩。

⑵归相怨怒，但坐观罗敷。

⑶使君谢罗敷：“宁可共载不？”
⑷何用识夫婿？白马从骊驹。

⑸盈盈公府步；冉冉府中趋。

⑹坐中数千人，皆言夫婿殊。

二、同步解读
日出东南隅，照我秦氏楼。

秦氏有好女，自名为罗敷。

罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，。

少年见尹敷，。

，；归相怨怒，但坐观罗敷。

12.这篇课选自《》，是代编写的。

13.在中横线上填上适当的句子。

14.翻译下面句子：
①头上倭堕髻，耳中明月珠。

②归相怨怒，但坐观罗敷。

15.中描写罗敷的美貌，为什么要夸赞罗敷的环境、
器物和服饰?
16.中没有直接描写罗敷的容貌，你能感受到她的美吗?请你简要说明中是怎样刻画罗敷的美。

17.假如罗敷长得很丑，那么对情节的发展会有什么
影响?
三、美赏读
乞猫
赵人患鼠，乞猫于中山。

中山人予之猫，善捕鼠及鸡。

月余，鼠尽而其鸡亦尽。

其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知了也。

吾之患在鼠，不在乎鸡。

夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，却
饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”
18、解释下列句词语的意义。

①中山人予之猫（予：）
②善捕鼠及鸡（善：）
③盍去诸（盍：）
④去饥寒犹远（犹：）
19、辨析下列各组词的意义。

①去
A、盍去诸（）
B、去饥寒犹远（）
、睨之，久而不去（）
②患
A、赵人患鼠（）
B、其子患之（）
、吾之患在鼠（）
20、翻译“是非若所知也”。

21、赵父认为“吾之患在鼠”的理由是：。

（用原填空）
22、你认为赵氏父子在对待猫的去留问题上谁对谁错？为什么？
（参考答案：1、略2、汉代乐府诗中；一个叫罗敷的女子，巧妙地拒绝了太守调戏3、⑴养蚕采桑⑵犁田⑶ 归之后⑷愿意⑸怎么这样⑹骑马的人⑺跟随⑻独占⑼太守府⑽出色，与众不同 4、Ｃ5、直接写其容貌美、间接写其人格美6、Ｃ7、这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢和机警智慧。

8、⑴侧面描写；表现罗敷的美貌。

⑵略9、
略10、⑴络绳；拴，动词⑵下面，方位名词；放下，动词⑶处在，动词；长官，名词11、⑴用青色的丝绳做桑篮的系带，用桂树枝做桑篮上的提钩。

⑵回到家里又互相埋怨，耽误了活计，只因贪看了罗敷。

⑶太守让人问罗敷：“可否与我太守同车共载？”⑷用什么识别我的丈夫呢？骑着白马后面跟着黑马的那个人就是我的丈夫。

⑸举步轻缓，从容大方，在府中走走去。

⑹在座的即使有上千人，也都会说我的丈夫人才出众。

12．13．14．15．16．17．18、①给②擅长③何不④还
19、①A 赶走 B 距离离开②A 以……为祸患 B 担忧祸害
20、这就不是你所能知道的了。

21、“夫有鼠……吾将饥寒焉。

”22、父对子错。

赵父认为灭鼠是大事，无鸡吃是小事，抓住了事物的主要矛盾，掌握了事物发展的主导方面。

）。