工程造价大专培养方案范文

工程造价大专培养方案范文
第一章总则
一、培养目标
本方案的培养目标是培养适应社会主义经济建设需要，掌握工程造价技术理论和实务知识，具有一定的工程造价管理和经济分析能力，能在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、咨询单位等单位从事工程造价的测算、控制、分析和评估等工作的技术专门人才。

二、培养要求
本专业学生应具有较好的科学文化知识和严谨的逻辑思维，自然科学和社会科学基础知识
扎实，掌握工程造价相关的计算方法和管理技能，熟练掌握工程造价测算、预算编制、造
价控制、工程经济分析等技术。

第二章培养目标与基本要求
一、培养目标
1. 掌握工程造价计算方法和技能，能够熟练运用造价测算软件，具有初步的工程造价分析能力；
2. 具备较好的沟通协调能力和团队合作能力，能够在项目组织中发挥良好的角色；
3. 掌握一定的工程项目管理和建筑工程技术基础知识，能够承担工程项目的施工管理工作；
4. 具备较强的自学能力和终身学习意识，能够不断更新知识，适应工程技术的发展变化。

二、培养要求
1. 具有一定的数学、物理、化学和计算机等科学基础知识；
2. 熟练掌握工程造价测算软件和相关技术知识；
3. 掌握工程图纸、工程材料、工程进度计划等相关基础知识；
4. 具备一定的经济分析能力和市场营销知识；
5. 具有良好的计算能力和逻辑思维能力。

第三章课程设置
一、专业基础课程
1. 工程测量学
2. 建筑材料与构造
3. 工程施工技术
4. 工程造价计算
5. 建筑构造设计基础
6. 工程预算编制
7. 工程造价管理
8. 建筑经济学
9. 招投标与合同管理
10. 建筑设备费用和运营成本管理
以上课程为学生的专业基础课程，通过这些课程的学习，学生能够掌握工程造价计算的基
本理论和方法，具备工程测量技能和建筑材料及构造的基本知识。

二、专业实践课程
1. 工程测量实习
2. 工程造价计算实习
3. 工程预算编制实习
4. 工程造价管理实习
5. 招投标实习
6. 项目管理实习
以上课程为学生的专业实践课程，通过这些课程的实习学习，学生能够熟练运用工程测量、工程造价计算、预算编制、工程管理等技能，为将来的工作做好准备。

三、综合实验课程
1. 工程测量综合实验
2. 工程造价计算综合实验
3. 工程预算编制综合实验
4. 工程造价管理综合实验
5. 招投标与合同管理综合实验
6. 项目管理综合实验
以上课程为学生的综合实验课程，通过这些课程的综合实验学习，学生能够熟练掌握工程测量、工程造价计算、预算编制、工程管理等技能，并能够在实际情况中运用所学知识。

第四章实践教学环节
一、实验教学环节
1. 工程测量实验
2. 工程造价计算实验
3. 工程预算编制实验
4. 工程造价管理实验
5. 招投标实验
6. 项目管理实验
以上实验教学环节为学生提供了一个实践操作的平台，通过这些实验教学环节的学习，学生能够将所学知识应用到实际中去，并能够在实际操作中提高自己的技能。

二、社会实践环节
1. 实习
2. 社会调研
3. 企业参观
以上社会实践环节为学生提供了一个接触社会的机会，通过这些社会实践环节的学习，学生能够了解相关单位的实际情况，提高自己的综合能力。

第五章实践教学
一、实践基地
学校拥有一系列优秀的实践基地，为学生提供了一个学习和实践的平台，学生在校期间能够进行大量的实践活动。

二、实践活动
学校每年组织丰富多彩的实践活动，包括专业技能竞赛、实习、社会调研、企业参观等，学生在这些实践活动中能够实际运用所学知识，提高自己的技能和综合素质。

第六章教学管理
一、教学质量监控
学校建立了完善的教学质量监控体系，对学生的考试成绩和实践能力进行全面监控，及时发现问题并采取相应的措施。

二、教学督导
学校安排专门的教学督导人员对相关专业的教学工作进行督导，确保教学质量的高水平。

第七章教学设施
一、实验室
学校拥有一系列先进的实验室设施，为学生的实践教学提供了良好的条件。

二、图书馆
学校图书馆拥有丰富的教学资源，为学生提供了丰富的学习材料和书籍。

第八章人才培养保障
一、优秀师资队伍
学校拥有一支专业化、年轻化、高素质的教师队伍，为学生提供了优质的教学资源。

二、多元化教学方式
学校推崇多元化的教学方式，包括理论教学、实践教学、实验教学、社会实践等方式，为学生提供了全方位的教学内容。

第九章课程资源
一、教学资源
学校通过多种途径不断完善和拓展自身的教学资源，为学生提供了丰富的课程资源。

二、教研论文
学校注重对教学资源的整合和改造，为学生提供了一系列的教研论文，为学生提供了高质量的学习材料。

第十章教学评估
一、学生评估
学校对学生的学习情况进行全面的评估，包括学生的考试成绩和实践能力等。

二、教学效果评估
学校对教学效果进行全面的评估，可以通过学生的毕业情况、就业情况等多种方式进行评估。

第十一章实践教学成果
一、学生国家级、校级竞赛获奖获奖情况
本专业学生在国内外各种专业科技大赛和学科竞赛中获得了不少奖项，证明了学生在技能
和综合素质方面的优秀水平。

二、毕业学生工作情况
目前已有学生顺利毕业并进入相关单位进行工作，这些学生在工作上展现出了优秀的专业
技术能力和职业操守。

结语
工程造价大专专业培养方案将学校已有的资源整合，为培养适应社会主义经济建设需要的
工程技术专门人才提供了一个科学、合理、可行的方案。

我们相信，在不久的将来，我们
的学校将会培养出越来越多的优秀工程技术专门人才，为国家的建设事业做出更大的贡献。