语文五(上)第2课《落花生》知识点

语文五（上）第2课《落花生》知识点
落花生
我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

本文作者许地山，选作课文时有改动。

本文通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处，借物喻人，赞扬了花生不图虚名、默默奉献的品格。

说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

每课一题：
1.课文围绕落花生写了哪些内容？
答：课文围绕落花生写了种花生、收花生、品花生和议花生等内容。

从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理?
答：花生具有朴实无华、不求虚名、默默无闻、无私奉献的特点。

父亲想告诉“我们”要像花生一样，做对他人、对社会有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

生字组词：
亩：一亩亩产英亩万亩良田
播：播种传播播音广播声名远播
浇：浇水浇花浇灌浇版火上浇油
吩：吩咐
咐：吩咐嘱咐
亭：亭子书亭邮亭报亭亭亭玉立
慕：爱慕仰慕羡慕思慕慕名而来
矮：矮小高矮低矮矮一级
多音字：
空:kōng天空kòng空地
便:pián便宜biàn方便
同音字：
辨：分辨辩：辩论
形近字：
播（播放）翻（翻滚）
浇（浇水）烧（烧火）
吩（吩咐）纷（纷纷）
咐(嘱咐）附（附近）
亭（亭子）停（停止）
慕（羡慕) 暮（暮色）
词语解释：
开辟：开拓扩展。

课文中指把原来荒着的地开垦出来。

造句：爷爷在后院开辟出一块地来种菜。

居然：表示出乎意料；竟然。

收获：取得成熟的农作物。

吩咐：口头指派或命令。

造句：领导吩咐的事，他都会尽心尽力去做。

爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。

分辨1辨别。

造句：在大海中航行，单凭肉眼很难分辨出东西南北。

体面：光荣；光彩；面子上好看。

反义词：
高兴——难过便宜——昂贵
可贵——可鄙爱慕——厌恶
近义词：
可惜——惋惜开辟——开拓
居然——竟然吩咐——嘱咐
便宜——低廉可贵——珍贵
爱慕——仰慕希望——期望
一、分角色朗读课文。

说说课文围绕落花生写了哪些内容。

答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。

二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？
答：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”
父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。

父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。

三、小练笔。

生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。

例1：老师虽然不像着名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。

他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。

多少个静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。

那作业本上的那一条条批语，那一个个红勾不全都凝聚着老师心血吗？他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。

老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁。

在这里让我们再一次说一声：老师，您辛苦了！您为我们无私地贡献了一切，您爱我们，我们也爱您！
例2：因为无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见我们小区清洁工阿姨的身影。

她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。

每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。

说实话，我至今连她叫什么都不知道。

有人因为清洁工的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。

可他们却那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩，没有清洁工，哪有我们这么洁净的家园呢。

你在充分享受干净卫生带来的舒适生活时，是否还记得他们。

我们应该充分尊重他们的劳动成果，以身作则，主动承担起维护市容市貌的职责。

虽然清洁工普普通通的，没有做过任何惊天动地之举，但却令我深深敬佩！。