二年级下册数学教案-《两、三位数的加法和减法》 2-3-苏教版

二年级下册数学教案-《两、三位数的加法和减法》 2-3-苏
教版
教学目标：
1.了解两位数和三位数的加减法；
2.学会应用两位数和三位数的加减法进行计算；
3.培养学生对数学运算的兴趣和能力。

教学重点：
1.掌握两位数和三位数的加减法；
2.进行简单实际问题的解答。

教学难点：
1.进行较复杂的两位数和三位数的加减运算；
2.运用所掌握的知识解决实际问题。

教学准备：
1.教师：教学计划、教学课件、教学制度、教学实物；
2.学生：教材、笔、纸等。

教学过程：
第一步：认识教材（5分钟）
教师先简单介绍教材的基本情况，包括课本名称、所属章节、学习内容等，以及让学生快速浏览教材。

第二步：引入新知识（10分钟）
（1）通过让学生观察接下来几个问题，然后进行讲解二年级下册数学加法及减法。

例如：
问题1：小明有20块钱，他又从他爸爸那儿拿了10块钱。

那么，现在他手里有多少块钱？
问题2：12 + 4 = ?
问题3：43 - 5 = ?
（2）结合问题进行解释。

并利用小数点进行配对比较，对问题进行归类。

第三步：练习与讲解（25分钟）
（1）课堂录入方式：由小组工作为主要方式，老师针对小组的不同能力程度进行指导和调控。

组内可以泛指同桌、小组、3—5人小集体、整个班级小组合作等。

（2）差异化指导：针对不同学习程度的学生进行个性化指导，差异化辅助课程。

（3）练习：将所学的知识应用到练习题上。

例题1：32 + 16 = 例题2：58 - 25 =
第四步：巩固与拓展（15分钟）
老师布置一些小组作业进行巩固，同时拓展学生的思维，要求学生根据所学习的内容解决实际问题。

例题：
爸爸买了200元的衣服，付掉了100元后，还需要支付多少钱？
第五步：总结与归纳（5分钟）
学生对所学的知识进行总结。

教学反思：
本节课的教学成功举办，教学方案的设计充分考虑了学生的发展和特点，并使用不同方法和策略来满足学生的需求。

课程布置结合学生的需求，整个课程充满了互动和乐趣，为孩子们提供了一个有益的体验。

达到了教师所设立的教学目标。