2015年化学中考复习二轮专项练习-化学与环境(8页,答案有解析)
2015年中考二模化学试题及答案
2014-2015学年第二学期九年级第二次模拟测试化学试卷(满分:100分;时间:100分钟)2015.5 可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16Fe-56Cu-64Ca-40Na-23N-14S-32Mg-24Zn-65Cl-35.5第I卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一,尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气,给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。
下列有关说法错误的是()A.计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B.禁止私家车出行,改乘公交车或骑自行车等C.减少化石燃料的使用,尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D.废旧电池不能随意丢弃,应统一回收集中处理,以减少污染,同时可以回收金属资源2.下列发生化学变化的是()A.将石油进行分储B.用海水晒盐C.切割大理石作建筑材料D.用乙醇汽油作燃料驱动汽车3.下列物质属于纯净物的是()A医用酒精B.冰水混合物C.清新空气D.加碘食盐4.下列物质中氮元素的化合价最高的是()A.N2B.NOC.NO2D,N2O5.建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是()A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子B.酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为水分子的体积减少D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同6.核电站中核燃料铀或钵在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氤、锯等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。
锯却元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。
以下表述中正确的是()A.图2、图3都属于银元素B .图3所表示粒子的化学符号是SrC.铜原子的中子数为38D.铜原子的相对原子质量是87.62g7 .扑灭用电设备发生的火灾,来不及切断电源时,可用装有液态四氯化碳的灰火弹”,灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
2015中考化学试卷真题解析-化学与环境(解析版)
2015年化学中考试题分类汇编化学与环境一.选择题1.(2015•德州)每年的4月22日是“世界地球日”,2015年地球日的活动主要为“珍惜地球资源转变发展方式﹣提高资源利用效益”.下列做法不符合活动主题的是()A.农业和园林灌溉,改大水浸灌为喷灌、滴灌B.改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧C.为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药D.回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料考点:合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;水资源状况;常见污染物的来源、危害及治理.分析:A、根据农业和园林灌溉,改大水浸灌为喷灌、滴灌可提高水资源利用率分析;B、根据改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧可提高汽油利用率分析;C、根据化肥、农药会对水土造成污染分析;D、根据回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃塑料可节约资源并可防止环境污染分析.解答:解:A、农业和园林灌溉,改大水浸灌为喷灌、滴灌可提高水资源利用率,故正确;B、改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧可提高汽油利用率,故正确;C、由于多施化肥、农药,会造成对水土污染,故错误;D、回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃塑料可节约资源并可防止环境污染,故正确.故选C.点评:保护地球,防止环境污染已经引起了全球的重视,是中考的热点问题,解答时所选答案要与题目总要求相符.2.(2015•赤峰)近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活.下列有关说法正确的是()A.为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药B.就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效C.花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同D.观光电瓶车充电时是化学能转化为电能考点:合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;空气的污染及其危害;分子的定义与分子的特性;物质发生化学变化时的能量变化.专题:化学与生活.分析:A、根据化肥农药的大量使用会造成污染解答;B、根据焚烧秸秆会造成环境污染解答;C、根据分子的性质解答;D、根据能量的转化解答.解答:解:A、化肥农药的大量使用会造成污染,不能为了增加产量而大量使用农药化肥,错误;B、焚烧秸秆会造成环境污染,错误;C、花和草莓的香味不同,说明不同的分子的性质不同,正确;D、电瓶车充电时是电能转化为化学能,错误;故选C.点评:本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的化学知识结合实际进行.3.(2015•烟台)2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣促进生态文明,共建美丽中国”.下列说法正确的是()A为提高农作物产量,大量施用农药和化肥.B.空气污染指数越大,空气质量越好C.“水华”与“赤潮”诱发的根源不同D.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质考点:合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;绿色化学;空气的污染及其危害;富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用.专题:化学与环境保护.分析:根据化学肥料对农业生产的关系以及环境的影响进行分析解答即可.解答:解:A、大量使用农药化肥会引起环境污染,错误;B、空气污染指数越大,空气质量越差,错误;C、“水华”与“赤潮”诱发的根源都是水中营养元素过量引起的,错误;D、采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质,能节约能源,保护环境,正确;故选D.点评:本题考查的是化学与环境的知识,解答本题的关键是要知道造成环境污染的因素以及保护环境的措施.4.(2015•深圳)以下是生活常见现象或结论,正确的是()A.为了加强农作物产量,要尽可能多的使用农药B.工业排污水会造成水体污染C.在室内放盆水能防止CO中毒D.塑料是有机合成材料,不能把它投进带有标志的垃圾桶考点:合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;一氧化碳的物理性质;水资源的污染与防治;几种常见的与化学有关的图标.专题:化学与环境保护;碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:A、根据大量使用农药会造成环境污染,进行分析判断.B、根据水体污染的原因进行分析判断.C、根据一氧化碳难溶于水,进行分析判断.D、根据塑料属于可回收物品,进行分析判断.解答:解:A、为了加强农作物产量,要尽可能多的使用农药,会造成环境污染,故选项说法错误.B、工业排污水会造成水体污染,故选项说法正确.C、一氧化碳难溶于水,在室内放盆水不能防止CO中毒,故选项说法错误.D、塑料属于可回收物品,能把它投进带有标志的垃圾桶,故选项说法错误.故选:B.点评:本题难度不大,了解大量使用农药的危害、水体污染的来源、一氧化碳难溶于水等是正确解答本题的关键.5.(2015•安顺)下列做法或说法中错误的是()A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛C.“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”考点:金属的回收利用及其重要性;自然界中的碳循环;白色污染与防治;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.专题:物质的鉴别题;化学与环境保护;金属与金属材料.分析:A、可结合电池的成份及对环境的影响进行分析.B、根据羊毛中含有蛋白质解答;C、根据“低碳生活”是指少排放二氧化碳解答;D、根据可结合白色污染的防治方法作答.解答:解:A、电池中含有重金属,会污染土壤和地下水,所以应该回收减少污染,同时又可以节约资源,所以正确.B、羊毛中含有蛋白质,点燃时有烧焦羽毛的气味,用灼烧的方法可以区别棉花和羊毛,所以正确.C、“低碳生活”是指少排放二氧化碳,大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行,不能减少二氧化碳的排放,所以错误.D、减少白色污染可从减少使用不必要的塑料制品、重复使用某些塑料制品、回收各种塑料、提高技术生产可降解性塑料等方法.所以正确.答案:C点评:化学与人的生活环境密切相关,我们要有化学知识去了解人的健康与化学物质的关系,用化学知识与解决我们生活中的具体问题.6.(2015•滨州)2015年4月22日是第46个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”,下列做法不符合这一主题的是()A.回收利用废旧金属,保护金属资源B推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印.C大力发展新资源,禁止使用化石燃料.洗菜的水用来浇花D.考点:金属资源的保护;保护水资源和节约用水;资源综合利用和新能源开发.专题:化学与环境保护.分析:A、根据回收金属资源的意义解答;B、根据节约的原则解答;C、根据化石燃料的使用解答;D、根据节约用水的方法解答.解答:解:A、回收利用废旧金属,有利于保护金属资源,正确;B、推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印,可以节约能源,正确;C、化石燃料是目前的主要能源,不能禁止使用,错误;D、浇菜的水浇花能节约用水,正确;故选C.点评:本题考查的是化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.7.(2015•本溪)下列环境问题与防治措施说法合理的是()A酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高.白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理B.C雾霾﹣减少化石燃料的使用.D水体富营养化﹣禁止使用化肥.考点:目前环境污染问题.专题:化学与环境保护.分析:A、根据加高烟囱不能减少气体的量分析;B、根据塑料焚烧的危害分析;C、根据减少化石燃料的使用可以防止雾霾分析;D、根据磷元素是水中浮游植物的营养成分,含量增多会造成水体富营养化来判断;解答:解:A、加高烟囱不能减少产生的废气,解决的办法应该是用氢氧化钠溶液等吸收利用,故选项错误.B、焚烧塑料会产生大量的有害气体,污染空气,解决的办法可以是少用或使用可降解塑料,故选项错误;C、减少化石燃料的使用可以防止雾霾,故选项正确;D、因为大量氮元素、磷元素的使用,会造成水体的富营养化,但不能禁止使用化肥,应合理使用,故选项错误;故选项为:C.点评:本题考查了与环境污染有关的问题,体现了化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活的理念,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.二.解答题1.(2015•怀化)城市生活垃圾的处理是世界性难题.如图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分工艺流程.、HCl等有害气体.资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化据此,回答下列问题:(1)利用垃圾焚烧产生的内能转变为电能来发电.(2)为了不污染环境,垃圾焚烧产生的烟气必须通入性溶液来吸收.(填“酸”或“碱”)(3)请你谈谈对“H”的认识(任写一点)2是形成的主要物质(填“白色污染”或“酸雨”);写出酸雨的一点危害.(4)SO2(5)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热浓缩,冷却结晶、(填“过滤”或“蒸馏”),得到硫酸亚铁晶体.其中氮气的作用是.(6)请你对身边的生活垃圾处理提一条合理化建议.考点:常见污染物的来源、危害及治理;酸雨的产生、危害及防治;物质发生化学变化时的能量变化;氢气的用途和氢能的优缺点.专题:化学与环境保护.分析:(1)垃圾焚烧会放出热量;(2)根据烟气的成分来分析;(3)氢气具有可燃性,热值高,生成物只有水;(4)从酸雨的形成过程及其危害角度来分析;(5)根据分离固体和液体的操作以及亚铁易被氧化来分析;(6)根据垃圾是放错位置的资源来分析.解答:解:(1)垃圾焚烧会放出热量,实际上是内能转化为电能;故填:内;(2)垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体,所以应该用碱性溶液来吸收;故填:碱;(3)氢气是一种清洁、高效的能源,故填:是一种清洁能源;(4)二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质;因为酸性物质能和很多物质反应,所以酸雨的危害是很多方面的,如:腐蚀建筑物,毁坏庄稼,使土壤酸化,使水体显酸性等.故答案为:酸雨、使土壤酸化.(5)分离硫酸亚铁晶体与液体可用过滤的方法,因为:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化,故利用化学性质稳定的氮气来做保护气;故填:过滤;防止硫酸亚铁被空气中的氧气氧化;(6)对生活垃圾要分离回收,合理利用,既减轻了环境的污染,又能节约资源,故填:分类回收重新利用.点评:本题主要考查环境方面的知识,解答时应该从造成环境污染的原因方面进行分析、判断,从而找出防止环境污染的措施.2.(2015•丽水)资料一:原煤中含有硫,燃烧时生成的SO2会污染空气;资料二:测量SO2含量的反应原理为SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI;资料三:加了生石灰的原煤燃烧时刻减少SO2排放,反应原理为2CaO+2SO2+O22CaSO4.请回答:(1)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成酸雨,它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等;(2)取用原煤燃烧产生的工业废气样品1米3,缓缓通过含碘(I2)1.27毫克的碘溶液,刚好完全反应.则该工业废气中SO2的含量为0.32 毫克/米3,(假设工业废气中的其它物质不与碘反应);(3)若该工业废气中含有128可SO2,要除去这些SO2,理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙80%的生石灰多少克(假设工业废气中的其它物质不与氧化钙反应)?考点:常见污染物的来源、危害及治理;根据化学反应方程式的计算.专题:化学与生活;有关化学方程式的计算.分析:(1)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成酸雨;(2)依据化学方程式中碘溶液中碘的质量可以求出二氧化硫的质量;(3)由二氧化硫的质量,由反应的化学方程式计算出理论上需含氧化钙80%的生石灰的质量即可.解答:解:(1)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成酸雨;(2)设1m3工业废气中含有SO2的质量为xSO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI64 254x 1.27mg=解之得:x=0.32mg(3)设理论上需含氧化钙80%的生石灰的质量为x,2CaO+2SO2+O2═2CaSO4112 12880%x 128g=解之得:x=140g答:理论上需含氧化钙80%的生石灰的质量为140g.点评:本题为根据化学方程式的基本计算,主要是利用已知量求未知量的基础性计算,难度不大.3.(2015•绍兴)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效,全市工业废水排污达标率100%,生活用水也得到了很好的治理.(1)人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分,如图是人体内肾单位的工作模型,最终排出人体外尿液的成分与图中④(选填序号)内的液体一致.(2)尿液在马桶内若不及时冲洗,会形成污垢,人们常用“洁厕灵”清除,为了证明“洁厕灵”呈酸性,小明设计了以下实验方案:证明实验方案酸性方案一:取少量稀释液,加入金属锌方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液①小明设计的实验方案可行的是方案一和方案三;②下列对生活污水的处理,你认为合理的是ABC (选填序号)A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理.考点:生活污水和工业废液的危害;酸的化学性质.专题:空气与水.分析:(1)尿液在肾小管内形成;(2)①根据反应是否有明显的现象分析;②从节约用水、合理用水的角度分析.解答:解:(1)尿液和血浆相比,不含有蛋白质和葡萄糖,尿液中含有的尿素含量是最高的.在④肾小管中形成尿液.(2)①方案一:酸与金属锌反应,生成气体,有气泡冒充,方法合理;方案二:酸与氢氧化钠溶液反应,生成盐和水,反应的现象不明显,不适合证明“洁厕灵”呈酸性;方案三:酸与碳酸钠溶液反应,生成气体二氧化碳,有明显的现象,方法合理.②A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶,能够节约用水,合理;B.“洁厕灵”中含有酸性物质,清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田,是正确的;C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理,可节约用水,合理.故选:ABC.点评:本题考查的知识是生物和化学相结合题目,需要同学们做到各科知识融会贯通.4.(2015•衡阳)钢铁工业是高能耗、高污染产业.我国冶炖钢铁的铁矿石大量从国外迸口,钢铁年产量为11亿吨,约占世界年产量的45%.我国钢铁的年使用量约为8.4亿吨,出口1000多万吨,进口300多万吨.根据以上信息,写出当前我国过剩钢铁生产的三点弊端.(1)产品积压,企业利润下降或亏损;(2)浪费资源和能源;(3)增加有害气体排放,增加PM2.5排放.考点:金属资源的保护.专题:金属与金属材料.分析:根据我国钢铁生产的现状进行分析解答.解答:解:钢铁工业是一个生产周期相对较长的行业,其投入产出之间的时长相距较长,极易引发产能过剩的问题;从数据上看,当前我国钢铁行业产能过剩问题十分突出;目前钢铁产能过剩的三点弊端主要是:(1)产品积压,企业利润下降或亏损;(2)浪费资源和能源;(3)增加碳排放(增加有害气体排放,增加PM2.5排放等).故答案为:(1)产品积压,企业利润下降或亏损;(2)浪费资源和能源;(3)增加碳排放(增加有害气体排放,增加PM2.5排放等).点评:此题主要考查当前我国过剩钢铁生产的三点弊端,我国钢铁产能过剩已成为当前产业界讨论的热点问题.。
2015年河南省中考化学二模试卷(解析版)
2015年河南省中考化学模拟试卷(1)一、选择题:1.下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )A.镁粉用于制作照明弹B.钨用于制作白炽灯丝C.盐酸除铁锈D.氮气用作焊接金属时的保护气2.某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是( )A.大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体B.进入久未开启的菜窖需做灯火实验.解释:菜窖中含有大量的可燃性气体C.钢铁在夏天比冬天易生锈.解释:夏天温度高,化学反应速率快D.量体温时水银柱升高.解释:温度升高,汞分子的间隔变大3.下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是( )A.浓硫酸敞口放置质量增加 B.烧碱敞口放置质量增加C.浓盐酸敞口放置质量减少 D.熟石灰敞口放置质量增加4.下列有关物质用途的说法中,错误的是( )A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈5.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是( )A.碳酸钠小苏打 Na2CO3B.氢氧化钠纯碱 NaOHC.氢氧化钙生石灰 CaOD.氢氧化钙消石灰 Ca(OH)26.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH由小到大排列,正确的是( )A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①7.下列化学方程式与事实相符且正确的是( )A.铝的“自我保护”原理:2Al+3O2=Al2O3B.用铁和硫酸铜溶液反应制备铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C.用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+CO2Fe+CO2D.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑8.下列实验操作中,正确的是( )A.测定溶液PH B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水 D.向试管中滴加液体9.某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①②③10.要除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是( )选项物质(括号内为杂质)除杂试剂A Fe粉(CuO)盐酸B 氯化钠(Na2CO3)稀硫酸C N2(O2)通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca(OH)2] Na2CO3溶液A.A B.B C.C D.D11.如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是( )A B C DX MnO2 NH4NO3 CaO Na2CO3Y H2O2 H2O H2O HClA.A B.B C.C D.D12.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是( )A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D.H+ Na+ K+ NO3+二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共计16分)13.请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.天然气的主要成分是 ;农业上可用作复合肥料的盐是 .14.人的胃液里含有适量盐酸.服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为 ;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是 .15.向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸时,有气泡产生.则滤液中含有的金属离子有 ,有关反应的化学方程式为 .(写一个即可)16.化学是一门实用性很强的科学.请用化学方程式解释下列生活现象.(1)用适量的稀盐酸可以除去铁锈,其原因是: ;(2)生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性,其原因是: ;(3)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料,其原因是: .17.现有一包白色粉末,可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成.为了研究白色粉末的组成,进行了如下实验:(1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,得出:粉末中一定含有 ,可能有 ;(2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,请你写出该反应的化学方程式 .18.将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图曲线,根据图示回答问题:(1)A点处溶液的溶质是 ;(2)请写出AB段发生反应的化学方程式 ;(3)C点处溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”).三、简答题(本题包括4个小题.共12分)19.根据复分解反应发生的条件,并利用提供的“部分酸、碱和盐的溶解性表”中的信息,判断下列物质间能否发生反应.如能发生反应,写出反应的化学方程式;如不能发生反应,请说明理由.(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液: ;(2)氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液: ;(3)稀硫酸和氯化钠溶液: .OH﹣ NO3﹣ Cl﹣ SO42﹣ CO32﹣Na+溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶20.某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化.实验完后,该同学将所有废液倒入同一个废液缸内,闻到刺激性气味的气体.(1)闻到刺激性气味体现了分子的什么性质?(2)通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥,请你说出在使用该化肥时应注意什么问题?(3)该同学使用的浓硫酸标签如图所示:若配制490g溶质质量分数为9.2%的稀硫酸,需要该浓硫酸 毫升.21.氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质?(2)某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到了衣服上,他认为不是浓硫酸,没有大问题,但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?(3)硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用?22.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系如图所示(部分物质及反应条件均已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料.请回答:(1)甲的一种用途是 (2)写出乙转化成丙的化学方程式 (3)甲和乙的化学性质不同,写出一点 .四、综合应用题(共10分)23.某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是 ;写出该反应的化学方程式 .(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 ;反应的化学方程式 .(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到有气泡出现,最终废液呈红色,由此产生疑问.【提出问题】废液中含有哪些物质?【交流讨论】①一定含有的物质:指示剂、水和 .②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH>7);小亮认为:只有氢氧化钠.你认为还可能是 .【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①没有白色沉淀,溶液呈红色. 的猜想正确.②有白色沉淀,溶液由红色变为无色 的猜想正确.③ 你的猜想正确.(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)2015年河南省中考化学模拟试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题:1.下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )A.镁粉用于制作照明弹B.钨用于制作白炽灯丝C.盐酸除铁锈D.氮气用作焊接金属时的保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.【解答】解:A、镁粉用于制作照明弹,是利用了镁燃烧时发出耀眼的强光的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.B、钨用于制作白炽灯丝,是利用了钨的导电性和熔点高的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.C、盐酸除铁锈,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.D、氮气用作焊接金属时的保护气,是利用了氮气的化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.2.某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是( )A.大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体B.进入久未开启的菜窖需做灯火实验.解释:菜窖中含有大量的可燃性气体C.钢铁在夏天比冬天易生锈.解释:夏天温度高,化学反应速率快D.量体温时水银柱升高.解释:温度升高,汞分子的间隔变大【考点】酸雨的产生、危害及防治;二氧化碳的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】化学与环境保护;物质的微观构成与物质的宏观组成;碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料.【分析】A、根据酸雨的形成来判断.B、根据二氧化碳的性质来判断.C、根据铁生锈的条件判断.D、根据分子的性质来判断.【解答】解:A、大量燃烧含硫煤会产生大量硫的氧化物,因此会污染空气,增加酸雨的产生,而二氧化碳不是空气污染物,所以错误.B、进入久未开启的菜窖需做灯火实验是因为菜窖中含有大量的二氧化碳,所以错误.C、钢铁在夏天比冬天易生锈是因为夏天温度高,化学反应速率快,所以正确.D、量体温时水银柱升高是因为温度升高,汞原子的间隔变大,不是汞分子,所以错误.故选:C.【点评】本题考查利用课本知识解决实际问题的能力,能加深学生对课本知识的理解,训练学生的思维能力.3.下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是( )A.浓硫酸敞口放置质量增加 B.烧碱敞口放置质量增加C.浓盐酸敞口放置质量减少 D.熟石灰敞口放置质量增加【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】物质的变化与性质.【分析】根据已有的知识分析,浓硫酸具有吸水性而导致质量增加,烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加,浓盐酸露置在空气中质量变轻是挥发出氯化氢气体,熟石灰能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水.【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性而导致质量增加,与空气的成分有关;B、烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加,与空气的成分有关;B、浓盐酸具有挥发性,挥发出溶质氯化氢而导致质量减小,与空气的成分无关;D、熟石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水而导致质量增加,与空气中的成分有关.故选:C.【点评】本题考查了常见物质质量的变化,完成此题,可以依据物质的性质进行.4.下列有关物质用途的说法中,错误的是( )A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈【考点】常见碱的特性和用途;催化剂的特点与催化作用;酸的化学性质;中和反应及其应用.【专题】物质的性质与用途.【分析】A、从二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答;B、从氢氧化钙腐蚀性小,且价格便宜,可用来改良酸性土壤去分析解答;C、从Al(OH)3属于碱类,能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水去分析解答;D、从稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分:大多数为金属氧化物发生反应生成盐和水去分析解答.【解答】解:A、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂,故A正确;B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,氢氧化钙腐蚀性小,且价格便宜,可用来改良酸性土壤,故B错误;C、Al(OH)3属于碱类,能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水,故C正确;D、稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分(大多数为金属氧化物)发生反应生成盐和水,故D正确.由于题目要求选出错误的是,故选:B.【点评】催化剂的定义可这样记忆:“一变二不变”指:一变指:改变其他物质的化学反应速率;二不变指:催化剂的质量和化学性质不变.5.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是( )A.碳酸钠小苏打 Na2CO3B.氢氧化钠纯碱 NaOHC.氢氧化钙生石灰 CaOD.氢氧化钙消石灰 Ca(OH)2【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】熟记常见物质的名称、俗名、化学式,如:氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠等物质;能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.【解答】解:A、碳酸钠的俗名为苏打,化学式为Na2CO3,而小苏打名称为碳酸氢钠,其化学式为NaHCO3,故A错误;B、氢氧化钠的俗名为烧碱,化学式为NaOH,而纯碱的名称为碳酸钠,其化学式为Na2CO3,故B错误;C、氢氧化钙的俗名为熟石灰,其化学式为Ca(OH)2;生石灰的名称为氧化钙,化学式为CaO,故C错误;D、氢氧化钙消石灰Ca(OH)2,物质的名称、俗称、化学式一致,故D正确.故选D.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;熟记常见元素及原子团的化合价.6.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH由小到大排列,正确的是( )A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】显酸性的物质能使紫色石蕊试液变红,显酸性物质的pH小于7,显碱性物质的pH大于7【解答】解:酸奶能使紫色石蕊试液变红,pH小于7;肥皂水显碱性,pH大于7,食盐水的pH等于7.答案:B【点评】解答本题要充分理解溶液pH与溶液酸碱性之间的关系,然后再根据具体物质的酸碱性覆盖面进行分析、判断,从而对问题做出正确的判断.7.下列化学方程式与事实相符且正确的是( )A.铝的“自我保护”原理:2Al+3O2=Al2O3B.用铁和硫酸铜溶液反应制备铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C.用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+CO2Fe+CO2D.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、该化学方程式配平有错误,正确的化学方程式应为:4Al+3O2=2Al2O3.B、该化学方程式与事实相符且正确.C、该化学方程式配平有错误,正确的化学方程式应为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.D、铜的活动性比氢弱,不能与硫酸反应,应用的原理错误.故选B.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.8.下列实验操作中,正确的是( )A.测定溶液PH B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水 D.向试管中滴加液体【考点】化学实验方案设计与评价;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作;溶液的酸碱度测定;溶液的酸碱性测定;氯化钠与粗盐提纯.【专题】实验操作型.【分析】A、测定溶液的PH值时要将溶液滴到PH试纸上;B、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;C、蒸发液体时要用蒸发皿,并用玻璃棒不断搅拌;D、用滴管滴加液体时,滴管不能伸入试管口内.【解答】解:A、PH试纸不能伸入液体中,操作错误,故A错误;B、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人.图中操作错误,故B错误;C、用蒸发皿蒸发食盐水,并用玻璃棒搅拌,图中操作正确,故C正确;D、滴管伸入了试管内,故D错误.故选C.【点评】本题主要了解各操作的注意事项;特别是稀释浓硫酸的方法,一定要注意试剂加入的顺序.9.某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【考点】金属活动性顺序及其应用;金属活动性的探究;化学实验方案设计与评价.【专题】实验方案评价题.【分析】根据金属活动顺序表中锌、铁、铜的金属活动性强弱去作答,在金属活动性顺序中,这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌>铁>铜.【解答】解:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中,锌能与FeSO4反应而铜不能,可说明锌的活动性比铁强而铜不如铁强,能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中,锌既能与FeSO4反应也能与CuSO4反应,可说明锌的活动性比铁、铜都强,但却不能验证铁与铜活动性的强弱,不能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;③将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中,铁能与CuSO4反应而不能与ZnSO4反应,可说明铁的活动性比铜强而比锌弱,能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;故选B.【点评】根据金属活动性顺序,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.10.要除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是( )选项物质(括号内为杂质)除杂试剂A Fe粉(CuO)盐酸B 氯化钠(Na2CO3)稀硫酸C N2(O2)通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca(OH)2] Na2CO3溶液A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;气体的净化(除杂);物质的相互转化和制备.【专题】物质的分离和提纯.【分析】A、根据铁和氧化铜都会与盐酸反应进行分析,B、根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠进行分析,C、根据氧气和碳生成二氧化碳进行分析,D、根据氢氧化钙和碳酸钠生成氢氧化钠进行分析.【解答】解:A、在混合物中加入盐酸,铁和氧化铜都会与盐酸反应,故A错误,B、碳酸钠和稀硫酸反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳,硫酸钠对于氯化钠也是杂质,故B错误,C、氧气和碳反应生成了二氧化碳,二氧化碳对于氮气也是杂质,故C 错误,D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤可以将碳酸钙沉淀除去,最后就只剩下氢氧化钠了,故D正确,故选D.【点评】在解此类物质的除杂题时,首先分析杂质和物质性质的不同,然后选择适当的试剂和方法,只与杂质反应,不与物质反应,也不会引入新的杂质.除杂时生成物和所用试剂都不能和主要成分的状态相同,以免引入新的杂质.11.如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是( )A B C DX MnO2 NH4NO3 CaO Na2CO3Y H2O2 H2O H2O HClA.A B.B C.C D.D【考点】反应现象和本质的联系;实验室制取氧气的反应原理;溶解时的吸热或放热现象;生石灰的性质与用途;酸的化学性质.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据导管口没有气泡产生,说明这两种物质混合后没有气体生成,也不放出热量进行解答.【解答】解:A、过氧化氢以二氧化锰为催化剂反应有氧气生成,会看到导管口有气泡冒出.故A不正确;B、硝酸铵溶于水时溶液温度会降低,瓶中气体压强降低,在外界大气压的作用下导管内的水面上升.故B正确;C、氧化钙和水反应会放出热量,瓶内温度升高,气体压强增大,会看到导管口有气泡冒出.故C不正确;D、碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳生成,会看到导管口有气泡冒出.故D不正确.故选B【点评】本道题在考查学生化学知识的同时也考查了有关气体压强的知识,解题关键是要弄清楚哪些反应有气体生成,哪些反应会消耗气体,哪些反应会放热,哪些反应会吸热.12.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是( )A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D.H+ Na+ K+ NO3+【考点】离子或物质的共存问题.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据复分解反应反思的条件,若离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,则离子能大量共存,并注意离子的颜色,以此来解答.【解答】解:A、Fe3+为黄色离子,不满足溶液无色的条件,故A错误;B、Mg2+与OH﹣反应生成氢氧化镁沉淀,在溶液中不能大量共存,故B 错误;C、Ba2+与SO42﹣反应生成硫酸钡沉淀,在溶液中不能大量共存,故C错误;D、四种离子之间不满足离子反应发生条件,且都为无色离子,在溶液中能够大量共存,故D正确.故选D.【点评】本题考查了离子共存的判断,注意明确离子反应发生的条件,掌握常见的离子之间不能共存的情况,熟悉常见的有色离子,如铁离子、铜离子等是解题的关键.二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共计16分)13.请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.天然气的主要成分是 CH4 ;农业上可用作复合肥料的盐是 KN03 .【考点】化学式的书写及意义;常见化肥的种类和作用;常用燃料的使用与其对环境的影响.【分析】天然气、沼气、坑气的主要成分都是甲烷.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥.【解答】解:天然气的主要成分是甲烷;甲烷由碳元素和氧元素组成,所提供的五种元素中含有碳元素和氧元素;甲烷由甲烷分子构成,1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成,因此甲烷的化学式为CH4.所提供的五种元素能形成的复合肥料只有硝酸钾.硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成,硝酸钾中钾元素和硝酸根的化合价分别为+1和﹣1.因此硝酸钾的化学式为KN03.故选CH4;KN03.【点评】本题主要考查化学式的书写,难度稍大.14.人的胃液里含有适量盐酸.服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为 MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O ;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是 药物与胃酸的接触面积大,反应快 .【考点】酸的化学性质;影响化学反应速率的因素探究.【专题】生产、生活、环保类简答题.【分析】碳酸镁与盐酸的反应类似于碳酸钙与盐酸的反应,嚼服后药品颗粒变小增大了与胃酸的接触面积更有利于反应的进行.【解答】解:碳酸镁与盐酸的反应符合碳酸盐与酸的反应规律,产物回事氯化镁、水、及二氧化碳,嚼服的好处是增大了反应物的接触面积,使反应的速度变快使药效发挥的更好.。
2015年上海市普陀区中考化学二模试卷答案
2015年上海市普陀区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题1分,共20分,每小题只有一个正确选项)1.(1分)引起酸雨的主要气体是()A.二氧化硫B.二氧化碳C.甲烷D.氨气【解答】解:酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物引起的.故选A2.(1分)地壳中含量最高的金属元素是()A.金B.铜C.铝D.硅【解答】解:地壳中含量最多的前五种元素:氧、硅、铝、铁、钙,汉字中带钅字旁(汞和金除外)的属于金属元素,所以地壳中含量最多的金属元素是铝.故选:C.3.(1分)下列只发生物理变化的过程是()A.从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝B.秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D.一氧化碳燃烧生成二氧化碳【解答】解:A、从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝过程中有新物质生成,属于化学变化.B、秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵过程中有新物质甲烷等生成,属于化学变化.C、二氧化碳气体经加压、降温得到干冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳过程中有新物质生成,属于化学变化.故选C.4.(1分)下列属于有机氮肥的是()A.氯化铵B.尿素C.硫酸钾D.碳酸氢铵【解答】解:A、氯化铵中含有氮元素,属于氮肥,氯化铵不含碳元素,为无机物,故不是有机氮肥;B、尿素中含有氮元素,属于氮肥,并且尿素是含有碳元素的化合物,属于有机物,所以尿素属于有机氮肥;C、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥;D、碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥,碳酸氢铵属于无机物,故碳酸氢铵不是有机氮肥.故选:B5.(1分)不属于碱的物质是()A.NH3•H2O B.Na2CO3C.NaOH D.Fe(OH)3【解答】解:A、NH3•H2O是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,属于碱,故选项错误.B、Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,不属于碱,故选项正确.C、NaOH是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物,属于碱,故选项错误.D、Fe(OH)3是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,属于碱,故选项错误.故选:B.6.(1分)苯的化学式为C6H6,下列有关苯的说法正确的是()A.苯中的C、H元素的质量比为12:1B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C.苯的相对分子质量为13D.苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成【解答】解:A.由苯的化学式C6H6可知,其中碳元素和氢元素的质量比为:(12×6):(1×6)=12:1,故正确;B.元素是个宏观概念,只讲种类,不讲个数,故错误;C.苯的相对分子质量=12×6+1×6=78,故错误;D.由苯的化学式可知,一个苯分子中含有6个碳原子和6个氢原子,故错误.故选A.7.(1分)下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积【解答】解:A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,容易引发火灾,故A错;B、在使用胶头滴管时,要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故B错;C、试管内液体量超过了试管容积的,还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热,故C错;D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,故D正确.故选D.8.(1分)化学反应的微观过程如图,下列有关说法正确的是()A.甲的化学式为C2H2B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量C.甲和丙均为有机物D.该反应属于复分解反应【解答】解:由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知,反应物是乙炔和氧气;由质量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反应的方程式是:2C2H2+5O24CO2+2H2O,由方程式可知:A、甲的化学式为C2H2,故A正确;B、由反应的方程式可知,反应物甲的质量不一定等于生成物丁的质量,故B错误;C、丙为二氧化碳是无机物,故C错误;D、反应前有单质参加,不是复分解反应,故D错误.答案:A.9.(1分)下列合金投入足量的稀硫酸中,能完全溶解的是()A.生铁(铁和碳) B.青铜(铜和锡) C.硬铝(镁和铝) D.黄铜(铜和锌)【解答】解:A、铁的金属活动性比氢强,能与稀硫酸反应,碳不与稀硫酸反应,投入足量的稀硫酸中,不能完全溶解,故选项错误.B、锡的金属活动性比氢强,能与稀硫酸反应;铜的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,投入足量的稀硫酸中,不能完全溶解,故选项错误.C、镁和铝的金属活动性均比氢强,均能与稀硫酸反应,投入足量的稀硫酸中,能完全溶解,故选项正确.D、锌的金属活动性比氢强,能与稀硫酸反应;铜的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,投入足量的稀硫酸中,不能完全溶解,故选项错误.故选:C.10.(1分)实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管【解答】解:A、用排水法收集氧气时,加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中,故A正确;B、用排水法收集氧气时,当气泡均匀连续地放出时,才开始收集氧气,不能先将导管口移入集气瓶,再开始加热,故B错误;C、用排水法收集氧气后,用玻璃片将瓶盖好后,移出水面正放在桌子上,故C 错误;D、氧气收集完毕,如果先将酒精灯熄灭,则试管内压强变小,水会沿导管倒流进试管,故D错误.故选:A.11.(1分)化学与生活息息相关.下列说法中,不合理的是()A.干冰可用作环保制冷剂B.医用酒精可用于杀菌消毒C.小苏打可用于治疗胃酸过多D.室内洒水可防止煤气中毒【解答】解:A、干冰升华时吸热,变成二氧化碳气体,升华后无残留,所以干冰可用作环保制冷剂,故A正确;B、酒精能使蛋白质变性,失去生理活性,所以医用酒精可用于杀菌消毒,故B 正确;C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,胃酸主要是盐酸,二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳,并且小苏打无毒、无害,故C正确;D、由于一氧化碳难溶于水,室内洒水不可以防止煤气中毒,故D错误.由于该题选择不合理的,故选:D.12.(1分)有三瓶失去标签的无色溶液,只知逍它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠洛液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()A.Na2CO3溶液 B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.酚酞试液【解答】解:A、碳酸钠溶液和稀盐酸反应产生气泡,与氢氧化钙反应产生白色沉淀,与氯化钠溶液不会反应,现象各不相同,可以鉴别,故A正确;B、MgCl2溶液与澄清石灰水反应生成白色的氢氧化镁沉淀,与稀盐酸、氯化钠溶液均不能反应而无明显现象,不能鉴别,故B错误;C、硝酸钾溶液与稀盐酸、石灰水和氯化钠溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故C错误;D、酚酞遇碱变红,遇酸性和中性物质均不变色,石灰水呈碱性,盐酸呈酸性,氯化钠溶液呈中性,故用酚酞无法区分,故错误.故选A.13.(1分)对实验现象、过程的描述都正确的是()A.硫在空气中点燃发出黄光、放出热量B.铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体C.浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变D.烧碱固体放入水中迅速溶解、溶液温度升高【解答】解:A、硫在空气中点燃,发出淡蓝色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体,故选项说法错误.B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧,火星四射,故选项说法错误.C、浓硫酸具有吸水性,敞口放置,溶液的质量增加,故选项说法错误.D、烧碱固体放入水中,迅速溶解,放出大量的热,溶液温度升高,故选项说法正确.故选D.14.(1分)铁在高温下能与水蒸气反应,生成四氧化三铁与氢气,该反应中还原剂是()A.铁B.水C.四氧化三铁D.氢气【解答】解:在化学反应中元素化合价升高的是还原剂,在铁在高温下能与水蒸气反应,生成四氧化三铁与氢气,铁元素的化合价升高,所以铁是还原剂.故选A.15.(1分)下列关于自来水的生产说法正确的是()A.最终得到的自来水是纯净物B.液氯可以去除天然水中的杂质C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D.过滤能除去天然水中所有的杂质【解答】解:A、自来水中含有水和其它矿物质,是混合物;故错;B、氯气溶于水生成次氯酸,次氯酸能够杀菌消毒,故错;C、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,正确;D、过滤是除去水中不溶性杂质的方法,不能除去所有的杂质,错误;答案:C16.(1分)氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用B.都具有氢氧根原子团C.都含有金属元素 D.都含有氢元素和氧元素【解答】解:碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,碱溶液中的阴离子都是氢氧根离子,所以碱溶液具有相似的化学性质.故选:B.17.(1分)从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是()A.室内着火马上开门窗B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.用明火检验燃气是否泄漏D.电器着火时用水浇灭【解答】解:A、室内着火,打开门窗相当于增加了氧气,燃烧更旺,做法错误;B、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,做法正确;C、燃气混有空气,遇明火可能发生爆炸,做法错误;D、如遇到电器着火,不能用水浇灭,因为这样容易造成安全事故,故做法错误.故选B.18.(1分)利用给定实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的是()A.A B.B C.C D.D【解答】解:A、氯化钠溶液的浓缩结晶,应加热蒸发水分,所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等;题目提供的实验器材无法完成该实验,故A错误;B、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等;题目提供的实验器材无法完成该实验,故B错误;C、用固体碳酸钠配制5%的溶液,首先计算配制溶液所需碳酸钠和水的质量,再称量所需的碳酸钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的实验器材:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒;题目提供的实验器材能完成该实验,故C正确;D、测定雨水的酸度可使用pH试纸,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片,题目提供的实验器材不能完成该实验,故D错误.故选:C.19.(1分)向某FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据实验现象判断,下列说法中正确的是()A.滤液中一定存在Fe元素 B.滤液的颜色呈蓝色C.滤渣中一定含有Fe和Cu D.滤渣中可能还有铜粉【解答】解:A、向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,也可能是锌粉过量,若是这种情况,滤液中不存在Fe元素,故选项说法错误.B、向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则说明固体中一定含有铁,或是铁和锌,说明锌已经把硫酸铜溶液完全反应,滤液的颜色不可能为蓝色,故选项说法错误.C、向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则说明固体中一定含有铁,此时硫酸铜溶液中的铜离子早已被置换出来,则滤渣中一定含有Fe和Cu,故选项说法正确.D、由C选项的分析,滤渣中一定含有铜,故选项说法错误.故选:C.20.(1分)t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g,析出KNO3晶体的质量依次为2g、5g,第三份蒸干得到KNO3的晶体质量为12.5g,则每份溶液中所含水的量为()A.12.5g B.22.5g C.25g D.20.83g【解答】解:根据t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g,析出KNO3晶体的质量依次为2g、5g,可知该温度下5g水中达到饱和状态所溶解的硝酸钾的质量为3g,所以该温度下100g水中达到饱和状态所溶解的硝酸钾的质量为×3g=60g,第三份蒸干得到KNO3的晶体质量为12.5g,每份溶液达到饱和时所含水的量为×12.5g=20.8g,由题意知第一份恒温蒸发出水的质量为5g,析出KNO3晶体的质量依次为2g,故每一份溶液比饱和溶液所需的水多5g﹣()=1.7g,故则每份溶液中所含水的量为20.8g+1.7g=22.5g.故选:B.二、填空题(共18分)21.(6分)化学与健康﹣﹣从化学的视角看食品添加剂.请用化学符号或化学式填空:①写出碳酸氢钠的化学式NaHCO3;它与盐酸反应生成的气体化学式是CO2;②写出铁与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;③写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;④亚硝酸钠(NaNO2)中的氮元素化合价是+3;它与硝酸银发生复分解反应,则反应生成的浅黄色沉淀化学式是AgNO2.【解答】解:(1)碳酸氢钠的化学式是NaHCO3,俗称小苏打;碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的方程式为HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑;所以生成的气体化学式是CO2;故答案为:NaHCO3;CO2.(2)反应物是铁与盐酸,生成物是氯化亚铁和氢气,用观察法配平,氢气后面标上上升符号,所以方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;故答案为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.(3)向食盐水中加入硝酸银溶液时会生成硝酸钠与氯化银的白色沉淀,其方程式为:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.故答案为:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.(4)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为﹣2,则亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为x,(+1)+x+(﹣2)×2=0,x=+3;亚硝酸钠(NaNO2)与硝酸银发生复分解反应,会生成浅黄色沉淀亚硝酸银.故答案为:+3;AgNO2.22.(5分)A、B、C三个烧杯中都盛有40g水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙(均不含结晶水)两物质各10g,充分搅拌后所得现象如图1所示,试回答:已知:甲、乙的溶解度随温度的变化如2图所示:①30℃,乙物质的溶解度约为9g/100g水.②若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液,还需要加入物质甲10克.③其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时,C烧杯中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.④10℃时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A=C(填“=”或“>”、“<”,下同).若其他条件不变,将温度升高,则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A >C.【解答】解:①由溶解度曲线知30℃,乙物质的溶解度约为9g/100g水;②据30℃甲物质的溶解度为50g,即100g水可溶解50g甲,故40g水可溶解20g 甲,故若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液,还需要加入物质甲10g;③其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时,由于乙物质的溶解度随温度的升高而减小,升高温度会有晶体析出,故C烧杯中的溶液是饱和溶液;④据溶解度曲线知10℃时甲、乙的溶解度相同,故分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等;若其他条件不变,将温度升高,由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大,溶液的质量分数不变,乙物质的溶解度随温度的升高而减小,升高温度会有晶体析出,故A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A大于C;故答案为:①9g/100g水;②10g;③饱和;④=、>.23.(7分)电解水的装置如图,回答下列问题:①写出电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑;②实验取用180mL水,这些水的物质的量约为10mol;③试管C中的气体是氢气,A 处是电源的负极(填写“正”或“负”);④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸,此时溶液的质量分数为0.9%.⑤有同学想知道:若向水中加入食盐,是否同样可以实现电解水?他仍用如图装置进行食盐溶液的电解,发现D中也有气体,且有黄绿色,则该气体是D(选填编号).A.氧气B.氢气C.氯化氢D.氯气电解结束后向溶液滴入酚酞,溶液变红,说明还有NaOH(填写化学式)生成.【解答】解:①水在通电的条件下生成氢气和氧气,故答案为:2H2O2H2↑+O2↑.②水在常温下的密度为1g/mL,则180mL水的质量为:180mL×1g/mL=180g,其物质的量为:mol;故填:10mol;③试管C中气体体积较大,是氢气;连接的电源负极;故填:氢气;负;④溶液中溶质的质量分数为:≈0.9%;故填:0.9%;⑤氢气、氧气和氯化氢气体均为无色,氯气是黄绿色气体,故填:D;电解结束后向溶液滴入酚酞,溶液变红,说明溶液中有碱性物质生成,根据质量守恒定律可知,该碱性物质是氢氧化钠,故填:NaOH.三、实验题(共22分)24.(11分)实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.【实验探究一】为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,设计的实验过程如图1.请回答下列问题:①长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是碳酸钠,操作B中加入的试剂是氢氧化钙;(以上填写化学式或物质名称均可)②操作A、B 的名称分别为溶解、过滤;③若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是托盘天平.【实验探究二】为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图2装置(铁架台略去).已知,碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳.④写出指定仪器的名称:甲分液漏斗、乙量筒;⑤实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是样品过多,中和反应放热太多使得气体膨胀,测量误差偏大;⑥取l0g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO2 0.11g,求原样品中NaOH的纯度,写出计算过程.【实验反思】⑦利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将偏小(填“偏大”或“偏小”),理由是中和反应放热,管内气体膨胀,所以排出水偏大,造成碳酸钠偏多,氢氧化钠的纯度偏小.【解答】解:(1)长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是碳酸钠,因为二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水;操作B中加入的试剂是氢氧化钙;故答案为:碳酸钠;氢氧化钙;(2)操作A、B 的名称分别为溶解、过滤,故答案为:溶解;过滤;(3)若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是:托盘天平;故答案为:托盘天平;(4)甲是分液漏斗,方便加液体药品;乙是量筒,是量取一定体积的液体,故答案为:分液漏斗;量筒;(5)实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是:样品过多,中和反应放热太多使得气体膨胀,测量误差偏大;故答案为:样品过多,中和反应放热太多使得气体膨胀,测量误差偏大;(6)设碳酸钠的质量为xNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106 44x 0.11g x=0.265g;原样品中NaOH的纯度=97.35%;答:原样品中NaOH的纯度是97.35%;故答案为:97.35%;(7)利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将偏小,因为中和反应放热,管内气体膨胀,所以排出水偏大,造成碳酸钠偏多,氢氧化钠的纯度偏小;故答案为:偏小;中和反应放热,管内气体膨胀,所以排出水偏大,造成碳酸钠偏多,氢氧化钠的纯度偏小25.(11分)木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学小组同学设计回收铜的方案如下:①过滤操作中必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.②反应①的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.③反应②属于置换反应反应(填写基本反应类型),滤液II 中的溶质为FeSO4(填写化学式).④若从H2SO4和CuSO4中选择试剂甲,最好选用H2SO4,合理的原因是C(填写序号).A.可以将硫酸铜变为铜B.自然界中硫酸比硫酸铜多,容易获得C.用硫酸铜反应一段时间后,铁表面有铜会阻碍铁的溶解D.不用硫酸铜,因为过量硫酸铜会造成重金属污染⑤试剂甲选用硫酸,实验过程中,当看到不再有气泡冒出(填写现象),即可判断硫酸过量.【解答】解:(1)根据过滤时所用仪器可知,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流(2)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铜、木炭与硫酸不反应,化学方程式为:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;(3)反应①后,滤液1中的溶质是硫酸和硫酸铜,过滤后的滤液中加入过量铁粉,硫酸铜和铁粉反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑属于置换反应;滤液Ⅱ中的溶质为硫酸亚铁;(4)滤渣Ⅱ中含有剩余的铁粉,经过③后得到铜,可知除去过量的铁粉,最好用硫酸溶液,用硫酸铜反应一段时间后,铁表面有铜会阻碍铁的溶解;(5)过量的铁和硫酸反应生成氢气,会看到有气泡冒出,当不再有气泡冒出,硫酸过量.故答案为:(1)漏斗;引流;(2)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;(3)置换反应;FeSO4;(4)C;(5)不再有气泡冒出.。
北京昌平区中考二模化学试题及答案
昌平区2015年初三年级第二次统一练习化学试卷2015.6考生须知1.本试卷共10页,共两部分,36道小题,满分80分。
考试时间100分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将答题卡交回。
6.本试卷化学方程式中的“”和“”含义相同。
可能用到的相对原子质量H 1C 12 N 14 O 16第一部分选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题1分,共20分)1.空气成分中,体积分数最大的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列物质中,属于纯净物的是A.矿泉水B.苏打水C.白醋D.蒸馏水3.下列物质中,属于氧化物的是A.O2B.MnO2C.NaOHD.NaCl4.下列食物中,富含蛋白质的是A.米饭B.黄瓜C.牛肉D.苹果5.厨房中的物质放入足量水中,充分搅拌,不能..形成溶液的是A.食用油B.白醋C.白糖D.食盐6.在地壳元素含量分布示意图(右图)中,能表示氧元素含量的是A.1B.2C.3 D.47.下列杯子所使用的主要材料为有机合成材料的是A.玻璃杯B.不锈钢杯C.塑料杯D.纸杯8.氮肥能促使作物生长茂盛,叶色浓绿。
下列属于氮肥的是A.KClB.NH4ClC.Na2SO4D.Ca(H2PO4)29.能闻到花香的原因是A .分子的质量很小B .分子间有间隔C .分子在不断运动D .分子由原子构成10.粗盐提纯的主要步骤有:①过滤②蒸发③溶解。
下列操作顺序正确的是 A .①②③B .②③①C .③①②D .②①③11.下列实验操作中,不正确...的是A .倾倒液体B .加热液体C .稀释浓硫酸D .检查气密性12.下列物质的化学式书写正确的是A .氧化镁MgO 2B .碳酸钾KCO 3C .硝酸银AgNO 3D .氯化锌ZnCl13.已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则核外电子数为 A .2B .6C .8D .1414.硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅(SiCl 4)反应可制得高纯度的硅,该反应的化学方程式为:2H 2 + SiCl 44HCl + Si ,该反应的基本反应类型为 A .化合反应B .分解反应 C .置换反应D .复分解反应15.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A .氧气用于炼钢B .干冰用于人工降雨C .硫酸用于处理碱性废液D .铁粉用作食品保鲜吸氧剂16.中学生要有一定的安全常识,下列做法不合理...的是 A .室内起火,不要急于打开所有门窗B .在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区C .夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通风,不能立即开灯D .被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离 17.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确...的是 高温A .甲烷燃烧生成二氧化碳和水B .盐酸与氢氧化钠 反应C .铁能在氧气中燃烧D .空气中氧气约占 体积的1/518.下列实验方案中,能达到实验目的的是选项 实验目的实验方案A 分离Na 2CO 3和NaOH 固体混合物 加入过量氢氧化钙溶液,过滤B 除去NaCl 固体中的少量Na 2CO 3 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 C检验CO 2气体中含有少量的CO 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 D鉴别NaCl 溶液、NaOH 溶液和 稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化19.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
2015年西城区初三二模化学试卷及问题详解
学化实用文档年初三二模试卷北京市西城区20152015.61.本试卷共8页,共两部分,38道小题,满分80分。
考试时间100分钟。
考2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
生须3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
知4.考试结束,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量Fe 56 S 32 Al 27 C 12 O 16 Na 23 H 1 第一部分选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.地壳中含量最多的元素是.铁 D C.铝A .氧B.硅.下列过程中发生化学变化的是2 D.风能发电C.海水晒盐A.铁矿石炼铁B.干冰制冷3.下列属于氧化物的是KOHD.C B.SO .KClA.O224.下列二氧化碳的用途中,不正确的是....用于灭火C.生产碳酸饮料 D A.供给呼吸B.用作气体肥料个氢分子的是5.下列符号表示12H .D .C BA.H.HH +2.公共场所的环境要靠我们一起来维护。
下列图标中表示“禁止吸烟”的是6D C B A).尿素【CO(NH】是一种高效化肥,尿素属于7 22.复合肥D .钾肥.氮肥.磷肥A B C8.下列物质放入水中,能形成无色溶液的是.硫酸铜.蔗糖DC .冰块.豆浆A B .下列物质的化学式中,书写正确的是9CuOHAgNOFeCl氯化铁.氧化镁.AMgOB硝酸银.C .D氢氧化铜3 2 2大全.实用文档10.下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增大的是D.氢氧化钠A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸11.用右图净水器处理浑浊的河水,下列叙述正确的是.能得到纯净物 B A.能消灭水中的细菌D .能除去钙镁化合物C .能减少河水的异味12.下列做法正确的是B.氢氧化钠用于中和酸性土壤A.氧气用于切割金属.焚烧废弃塑料解决“白色污染”D C.电器着火用水浇灭.下列物品所使用的主要材料,属于天然有机高分子材料的是13D.尼龙提包 B A.塑料玩具.棉线帽子C.陶瓷碗瓶气体的是.下列操作能鉴别空气、氧气和二氧化碳3 14 B.将集气瓶倒扣在水中.闻气味A D.将燃着的木条伸入集气瓶中.观察颜色C。
2015年中考二模化学试卷及答案
2015年中考二模理化综合 化学试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137一、单项选择题(本大题包括11小题,每小题2分,共22分。
只有一个选项最符合题目的要求)1.成语是中华民族智慧的结晶。
以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是A .火上浇油B .木已成舟C .聚沙成塔D . 滴水成冰2. 建设美丽泉城,优化生活环境。
下列做法中,不符合...这一主题的是A .爱护花草树木B .随意排放废水C .分类回收垃圾D .绿色低碳出行3. 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
下列实验操作中,符合操作规范的是A .在实验室用100ml 量筒准确量取8.5ml 盐酸B .测定溶液的pH 时,将试纸插入待测液中C .稀释浓硫酸时,将水倒入盛浓硫酸的烧杯中D .点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度4.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。
下列做法不利于...人体健康的是 A. 干冰可用作制冷剂 B. 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气5.根据右图提供的信息进行判断,下列说法中,错误..的是 A .该粒子核外有18个电子 B .该粒子属于非金属元素C .该粒子是带正电的阳离子D .该粒子核外有三个电子层6.形成化学观念是化学学习的任务之.下列说法中,错误的...是 A .pH=0的溶液一定是中性溶液 B .元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数C .化学变化的过程中常会伴随能量变化D .复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化7.为了减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。
经研究发现NH 3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
中考化学专题复习题化学与环境
化学与环境一、单选题1.每年4月22日是世界地球日,今年的主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。
下列做法错误的是( )A. 推广使用各种太阳能产品B. 禁止使用农药化肥,减少水体污染C. 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印D. 餐厨垃圾制成生物航煤,减少航空煤油使用【答案】B【解析】【分析】推广使用各种太阳能产品,合理使用农药化肥,减少水体污染,推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印,餐厨垃圾制成生物航煤,减少航空煤油使用,有利于“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,减少环境污染分析解答即可。
【解答】A.推广使用各种太阳能产品,有利于“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,减少环境污染,故A正确;B.合理使用农药化肥,减少水体污染,有利于“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,减少环境污染,不能禁止使用农药化肥,故B错误;C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印,有利于“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,减少环境污染,故C正确;D.餐厨垃圾制成生物航煤,减少航空煤油使用,有利于“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,减少环境污染,故D正确。
故选B。
2.下列说法正确的是A. 氧气易溶于水B. 空气中的稀有气体是纯净物C. 空气是一种宝贵的资源D. 空气质量级别数目越大,空气的质量越好【答案】C【解析】解:A、氧气不易溶于水,故A错;B、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物,故B错;C、空气是一种宝贵的自然资源,故C说法正确;D、空气质量级别数目越大,空气的质量越差,故D错.故选C.A、氧气不易溶于水;B、根据稀有气体的组成考虑;C、空气是一种宝贵的自然资源;D、空气质量级别数目越大,空气的质量越差.解答本题关键是知道纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成.3.扬州城“双东”老城区的改造,全方位再现了扬州古城的历史风貌下面关于旧城改造的做法不合理的是A. 污水集中处理B. 垃圾分类回收C. 推广小型煤炉D. 种植大量花草【答案】C【解析】解:A、污水集中处理,既可以保护水源又可以节约水,正确.B、垃圾分类回收,既可以节约能源又可以保护环境,正确.C、推广小型煤炉,即浪费燃料又增加了温室气体二氧化碳的排放,故错误.D、增大绿地面积,可以减少空气中温室气体的二氧化碳,保护环境.故选C旧城的改造一定要做到可持续发展,低碳经济从老城区改造的原则出发,分析各个答案、B、D都是有利于环境的改造,而C燃烧化石燃料排放二氧化碳污染环境.本题从生活的实际出发,从各个方面让人们明白保护环境的做法及意义.4.为了建设“生态重庆,绿色家园”,我市掀起了植树造林的高潮关于植树造林的目的,下列说法不正确的是A. 净化空气B. 防止水土流失C. 可以增加空气湿度D. 增加空气中二氧化碳含量【答案】D【解析】解:植树造林能净化空气,保持水土,植物的蒸腾作用增加空气中水蒸气的含量,以及光合作用释放氧气的作用,所以ABC均是植树造林的目的,只有D不符合.故选D从植树造林的意义,以及结合植物的光合作用蒸腾作用等知识解决此题.本题考查了环保的有关知识,主要考查学生的有关环境保护及植树造林意义的知识储备.5.为提高空气质量减少排放,下列做法合理的是A. 减少燃放烟花爆竹B. 多用私家车出行C. 随意焚烧垃圾D. 多用煤作燃料【答案】A【解析】解:A、燃放烟花爆竹会产生会产生大量的CO、、及粉尘等空气污染物;故A正确;B、汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等;故B错误;C、焚烧垃圾时,产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物污染空气,增加的含量;故C错误;D、直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物;故D错误;故答案为:A.6.第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京举行,下列措施不符合绿色奥运理念的是A. 奥运场馆周围的路灯采用太阳能光伏发电技术B. 在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车C. 场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术D. 将奥运村的生活垃圾全部集中深埋【答案】D【解析】解:A、奥运场馆周围的路灯采用太阳能光伏发电技术,太阳能属于新能源故A正确;B、电动汽车和新型清洁燃料汽车,符合绿色奥运理念故B正确;C、场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术,节约用水,符合绿色奥运理念故C 正确;D、将奥运村的生活垃圾全部集中深埋,照样会污染土壤,不符合绿色奥运理念故D错误;故选D.7.建设节约型社会,“从我做起”,我认为下列节约行为合理的是A. 直接用工业废水浇灌农田B. 用剩的药品倒入废液缸C. 吃经高温蒸煮后的变质大米D. 用淘米水浇花【答案】D【解析】试题分析:根据根据节约用水、水的污染、剩余药品的处理方法、变质食品的处理方法来回答本题.A、工业废水中含有有害成分,浇灌农田后损害农作物,所以A是错误的;B、用剩的药品既不能放回原瓶,也不能放到废物桶,更不能带出实验室,要放到指定的容器中,所以说法错误;C、变质大米已经没有任何营养成分,没有必要去吃它;D、用淘米水浇花是一种节约用水的表现.故选D.8.今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方,给人们生活带来了极大的不便下列不利于“建设幸福新蒙阴,提高空气质量”的做法是A. 增大绿地面积B. 大力发展清洁能源C. 出行少开私家车D. 垃圾就地焚烧【答案】D【解析】解:A、增大绿化面积可以净化空气,故A说法正确;B、清洁能源不会造成空气污染,故B说法正确;C、少用私家车,降低机动车辆的废气污染可以减少对空气的污染,故C说法正确;D、随意焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘,造成二次污染,故D说法错误.故选D.A、根据增大绿化面积可以净化空气进行解答;B、根据清洁能源不会造成空气污染进行解答;C、根据降低机动车辆的废气污染可以减少对空气的污染进行解答;D、根据随意焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘进行解答.通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护,我们应该如何去做,要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.9.2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。
2015 东城初三化学二模试题和答案解析
北京市东城区初三化学二模2015.6可能用到的相对原子质量:H1 C12O16 Cl 35.5 Fe 56 第一部分(选择题共20分)1. 地壳中含量最多的元素是( ) A.氧B.硅C.铝D.铁]2. “善存”片富含维生素及钾和镁等,钾和镁指的是( ) A. 分子 B.原子 C.离子 D. 元素3. 下列不属于...合成材料的是( ) A. 塑料 B.羊毛纤维 C.涤纶 D.合成橡胶 4.下列化肥属于氮肥的是( )A.碳酸钾(K 2CO 3)B.磷酸钙[Ca 3 (PO 4) 2]C.氯化钾(KCl )D.硝酸铵(NH 4NO 3)] 5.下列符号能表示 2 个氧分子的是( ) A.O 2 B.2OC. 2O 2D.2O 2-6. 用分子观点解释下列现象正确的是( )A.湿衣服晾晒变干是因为分子发生了变化B.点燃乙醇是因为分子间隔变大了C.瘪的乒乓球受热鼓起是因为分子变大了D.“酒香不怕巷子深”是因为分子不断运动 7.下列物质所对应用途不正确...的是( ) A.氧化钙:作干燥剂 B.氢氧化钠:治疗胃酸过多 K]C.干冰:作制冷剂 D.氧气:供给呼吸 8. 下列数据是一些物质的 pH ,其中酸性最强的是( )A.蒸馏水B.矿泉水C.碳酸饮料D.米醋9. 下列做法不会..造成土壤污染的是( ) A.合理施用农家肥 B. 随意填埋垃圾 C. 大量施用化肥 D.随意丢弃废旧电池 10.工业上为了使煤块充分燃烧而将其粉碎的目的是( )A.减少煤的浪费B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成 11. 下列俗称与化学式对应不正确...的是( ) A.小苏打:NaHCO 3 B. 苏打:Na 2CO 3 C.纯碱:NaOH D. 熟石灰:Ca(OH)27.0 6.8~7.8 5.5~6.5 2.8~3.812.下列有关水的说法正确的是( )A.生活污水可以任意排放B.淡水是取之不尽、用之不竭的C.水是一种最常用的溶剂D.水分子由氢分子和氧原子构成 13.下列环境中,铁制自行车最容易生锈的是( ) A.寒冷干燥的东北地区 B.炎热干燥的沙漠地区 C.寒冷多雪的高原地区 D.炎热多雨的南方地区 14.下列说法正确的是( )A.饱和溶液一定是浓溶液B.均一、稳定的液体一定是溶液C. pH 大于7的溶液一定是碱性溶液D.不饱和溶液降温一定能得到饱和溶液 15.下列关于微观粒子的说法错误..的是( ) A.原子得失电子可以转化成离子 B.原子核都是由质子和中子构成的 C.原子中质子数一定等于核外电子总数 D.分子、原子和离子都是构成物质的微粒 16.“单中心铁”可作甲烷高效转化的催化剂,该转化的微观示意图如下:有关转化的说法不正确...的是( ) A.反应物和生成物均属于有机物 B.“单中心铁”在反应前后质量不变 C.“单中心铁”加快了上述反应的速率 D.反应前后原子总数一定没有发生变化 17.现有①铜和稀盐酸,②碳酸钠和稀盐酸,③镁和稀硫酸,④浓硫酸和水,⑤浓盐酸和水五组物质。
2015北京西城区初三化学二模试题(含答案 word版 可编辑)
北京市西城区2015年初三二模试卷化学2015.6H 1 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Fe 56第一部分选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.地壳中含量最多的元素是A.氧B.硅 C.铝 D.铁2.下列过程中发生化学变化的是A.铁矿石炼铁 B.干冰制冷 C.海水晒盐 D.风能发电3.下列属于氧化物的是A.O2B.SO2C.KCl D.KOH的是4.下列二氧化碳的用途中,不正确...A.供给呼吸 B.用作气体肥料 C.生产碳酸饮料D.用于灭火5.下列符号表示1个氢分子的是 A .HB .H+C .H 2D .2H6.公共场所的环境要靠我们一起来维护。
下列图标中表示“禁止吸烟”的是7.尿素【CO(NH 2) 2】是一种高效化肥,尿素属于A .磷肥B .氮肥C .钾肥D .复合肥 8.下列物质放入水中,能形成无色溶液的是 A .豆浆B .冰块C .硫酸铜D .蔗糖9.下列物质的化学式中,书写正确的是A .氧化镁MgO 2B .氯化铁FeCl 2C .硝酸银 AgNO 3D .氢氧化铜CuOH 10.下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增大的是A .碳酸钙B .氯化钠C .浓盐酸D .氢氧化钠11.用右图净水器处理浑浊的河水,下列叙述正确的是 A .能消灭水中的细菌 B .能得到纯净物 C .能减少河水的异味D .能除去钙镁化合物12.下列做法正确的是A .氧气用于切割金属B .氢氧化钠用于中和酸性土壤C .电器着火用水浇灭D .焚烧废弃塑料解决“白色污染”A B C D13.下列物品所使用的主要材料,属于天然有机高分子材料的是A.塑料玩具 B.棉线帽子 C.陶瓷碗 D.尼龙提包14.下列操作能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中15.清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。
(化学)中考化学二轮复习 专项训练 化学化学综合题及解析
(化学)中考化学二轮复习专项训练化学化学综合题及解析一、中考化学综合题1.阅读下面材料,回答问题。
人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。
自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示),四个圈层经过漫长演化,既相对稳定、动态平衡,又相互作用、不断变化,各圈层之间的物质和能量不停循环,这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。
(一)内涵决定身份﹣﹣物质的组成与分类(l)用化学符号填空:岩石圈中含量最高的金属元素是_____。
大气圈中含量最高的物质是_____。
水圈中含量最高的元素是_____。
土壤中能促进农作物根系发达的元素是_____。
(2)按要求填表:物质所属圈层物质名称物质的化学式用符号表示构成物质的微粒物质类别生物圈蔗糖_____________________大气圈氩气_____________________水圈氢氧化钙_____________________岩石圈______________Na+、SiO32﹣_______(二)甲烷﹣﹣小分子,大作为在如图的四大圈层中,有下列6种物质:①甲烷;②水;③二氯化碳;④一氧化碳;⑤氢气;⑥氧气。
构成这些物质的分子虽然简单,但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质,有的是物质循环关键物质,有的是人类社会生产活动必需的物质。
请回答:(1)在这6种物质中,元素种类共有_____种,人类的生命活动不可缺少的物质有_____(填化学式,下同),植物生长必需的物质有_____,元素种类完全相同的物质是_____。
(2)甲烷是最重要的基础有机物之一,不仅可做燃料,还能发生如下反应:①在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气;②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔和氢气;③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳;④在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。
安徽省安庆市2015届九年级中考二模化学试题解析(解析版)(附答案)
安徽省安庆市2015届九年级中考二化学试题注意事项:1.本卷共三大题16小题,满分60分。
2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
请将选出的答案序号填在下表中。
1A.开水沸腾B.黄瓜切片C.天然气燃烧D.香油挥发【答案】C【解析】试题分析:A、开水沸腾过程中无新物质生成,属于物理变化,错误;B、黄瓜切片过程中无新物质生成,属于物理变化,错误;C、天然气燃烧,产生二氧化碳和水,属于化学变化,正确;D、香油挥发过程中无新物质生成,属于物理变化,错误。
故选C考点:物理变化和化学变化的判断。
2.在人类食物所供给的总能量中,有60%-70%来自糖类,下列食物中含糖类最少的是A.安庆炒米B.桐城水芹C.黄山烧饼D.阜阳大馍【答案】B【解析】试题分析:A、炒米中富含糖类,错误;B、水芹中富含维生素,正确;C、烧杯中富含糖类,错误;D、大馍中富含糖类,错误。
故选B考点:食物中的营养素。
3.今年3.15期间,媒体报道了市面上一些不法厂商使用的调和汽油中含甲缩醛,会污染环境。
甲缩醛化学式为CH2 (OCH3)2,有关甲缩醛的说法正确的是A.属于氧化物B.所含碳元素的质量分数为6.2%C.由三个非金属构成D.1个分子由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成【答案】D【解析】试题分析:A、甲缩醛中含有三种元素,不属于氧化物,错误;B、甲缩醛中碳元素质量分数=(12×2)/(12×2+1×8+16×2) ×100%=37.5%,错误;C、甲缩醛由三种元素组成,错误;D、1个甲缩醛分子由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成,正确。
故选D考点:物质的组成和构成,有关相对分子质量的计算。
4.下列图示实验操作正确的是A.加入固体粉末B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.过滤【答案】A考点:化学实验基本操作。
2015年化学中考复习二轮专项练习-化学与能源(8页,答案有解析)
2015年化学中考复习二轮专项练习-化学与能源一、选择题1.下列关于能源、资源的说法不正确...的是A.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象B.太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向C.煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭D.给钢铁制品进行防锈处理,不仅可节约资源,而且可以减少对环境的污染2.利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题.下列属于节能图标的是()A.B.C.D.3.下列燃料燃烧时,能实现二氧化碳零排放的是()A.氢气 B.柴草 C.酒精 D.汽油4.科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是()A.细菌“食电”过程能释放出氧气 B.上述反应属于化合反应C.这种方法能缓解白色污染 D.“食电”细菌不属于生物5.Mg(OH)2分解需吸收热量,生成耐高温的MgO和水蒸气。
利用这一性质,可将Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃剂。
关于Mg(OH)2能起阻燃作用的叙述,错误..的是A.Mg(OH)2分解要吸热,降低了可燃物的着火点B.Mg(OH)2分解能够降温,使可燃物不易达到着火点C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面,隔绝了空气D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度6.著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌,歌名为《化学是你,化学是我》。
其中写道:“……你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜;你我你我要吃足喝好化学提供营养多多;你我你我要飞天探地化学提供动力几何;即便你我的身心健康也是化学密码解锁……”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。
关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是( )A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了粮食危机7.下列过程属于化学能转化为电能的是()A.水力发电 B.电解水 C.化学电池 D.太阳能供热8.下列行为对于建设社会主义新农村无重大意义的是A.圈养禽畜、兴建沼气池 B.多建小型水电站供生活用电C .搞好农村清洁工程D .加高烧柴草农户的烟囱9.下列过程需要吸收热量的是A .甲烷在空气中燃烧B .碳酸钙受热分解C .镁条溶于盐酸D .浓硫酸与水混合10.(2分)现有下列变化:①镁加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电;④植物的光合作用;⑤用电热水壶给水加热.请回答下列问题:(1)在上述变化中,属于其他形式的能量转化为化学能的是(填序号) ;(2)现有下列选项:a .原子的数目;b .元素的种类;c .分子的种类;d .分子的数目;e .元素的化合价.在变化②中,不变的是(填序号) .二、填空题11.(3分)氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功,以乙醇(C 2H 6O )为燃料汽车已在我国部分地区使用,淮安市也有部分汽车改用天然气(主要成分是甲烷)作燃料。
人教版中考化学二轮专项复习练习 化学与环境
2015年化学中考复习二轮专项练习-化学与环境一、选择题1.为保护环境,减少二氧化碳的排放,提倡人们“低碳生活”,下列行为属于不符合这一主题的是A.出门尽量步行、骑车,少乘车B.节约用纸,双面使用C.多使用一次性塑料袋D.使用变频空调,节约用电2.3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。
下列做法不符合这一主题的是A.选择自行车或公交车作出行工具B.节约用纸,不使用一次性塑料袋C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧D.拒绝使用一次性木筷3.人类生存需要清洁的空气。
下列情况不会造成环境污染的是()A.燃放烟花B.汽车尾气C.煤炭燃烧D.光合作用4.北京市2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”,改善环境、保护环境,应该从我做起.以下做法不利于环境保护的是()A.随意丢弃废旧电池B.不用或少用含磷洗衣粉C.垃圾采取分类回收D.植树造林,增大绿化面积5.下列做法可减轻对环境污染的是A.丢弃废旧电池B.焚烧废弃所料C.污水经处理达标后排放D.大量使用农药、化肥6.下列行为不会造成空气污染的是-()A.整治农田时焚烧秸秆B.向蔬菜大棚中通入二氧化碳C.清理街道卫生时露天焚烧垃圾D.化工厂迁到城郊继续排放超标废气7.下列说法错误的是()A.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C.人类利用化学合成了许多物质D.高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发8.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物9.下列关于能源、资源的说法不正确...的是A.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象B.太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向C.煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭D.给钢铁制品进行防锈处理,不仅可节约资源,而且可以减少对环境的污染10二、填空题11.食品安全问题越来越引起人们的重视,如何杜绝下列食品安全问题的产生,谈谈你的一种看法或应采取的一种措施.(1)“毒蔬菜”:.(2)“地沟油进入餐桌”:.(3)“有害元素严重超标的大米”:.12.2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。
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2015年化学中考复习二轮专项练习-化学与环境一、选择题1.为保护环境,减少二氧化碳的排放,提倡人们“低碳生活”,下列行为属于不符合这一主题的是A.出门尽量步行、骑车,少乘车B.节约用纸,双面使用C.多使用一次性塑料袋D.使用变频空调,节约用电2.3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。
下列做法不符合这一主题的是A.选择自行车或公交车作出行工具B.节约用纸,不使用一次性塑料袋C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧D.拒绝使用一次性木筷3.人类生存需要清洁的空气。
下列情况不会造成环境污染的是()A.燃放烟花B.汽车尾气C.煤炭燃烧D.光合作用4.北京市2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”,改善环境、保护环境,应该从我做起.以下做法不利于环境保护的是()A.随意丢弃废旧电池B.不用或少用含磷洗衣粉C.垃圾采取分类回收D.植树造林,增大绿化面积5.下列做法可减轻对环境污染的是A.丢弃废旧电池B.焚烧废弃所料C.污水经处理达标后排放D.大量使用农药、化肥6.下列行为不会造成空气污染的是-()A.整治农田时焚烧秸秆B.向蔬菜大棚中通入二氧化碳C.清理街道卫生时露天焚烧垃圾D.化工厂迁到城郊继续排放超标废气7.下列说法错误的是()A.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C.人类利用化学合成了许多物质D.高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发8.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物9.下列关于能源、资源的说法不正确...的是A.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象B.太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向C.煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭D.给钢铁制品进行防锈处理,不仅可节约资源,而且可以减少对环境的污染10.下列有关物质的类别的选项中,错误的一项是二、填空题11.食品安全问题越来越引起人们的重视,如何杜绝下列食品安全问题的产生,谈谈你的一种看法或应采取的一种措施.(1)“毒蔬菜”:.(2)“地沟油进入餐桌”:.(3)“有害元素严重超标的大米”:.12.2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。
从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。
煤燃烧时排放出__________、__________(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨。
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于 2.5微米的颗粒物。
下列物质中不会形成PM2.5的是__________。
A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。
下列做法中不符合“低碳”要求的是_______ A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品D.尽量乘坐公交车13.世界卫生组织公布的一些致癌物质:亚硝酸盐、黄曲霉素、三四苯并芘等,在我们日常生活中很常见,比如隔夜的剩菜中亚硝酸钠(NaNO2)的含量会增加,地沟油以及霉变花生中都含有黄曲霉素(C17H12O6),而烧烤中三四苯并芘(C20H12)的含量也很高。
(1)上述三类致癌物中属于无机物的是(用化学式表示);(2)计算黄曲霉素和三四苯并芘各一个分子中所含碳原子的个数比;(3)请写出一种日常生活中能降低癌症发病率的做法。
14.通过一年的化学学习,相信你能用所学的化学知识解决下列问题:(1)生活中铜丝常用作导线,说明铜具有的物理性质是_________(2)为了防止自行车的链条生锈,常采用的方法是_________(3)为了健康,我们要均衡摄入蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、_________等六大营养素,幼儿和青少年患佝偻病是因为缺_________元素.(4)鉴别羊毛和合成纤维可以用_________方法.15.某化学小组利用以下装置(部分装置已略去)进行了如下实验探究:(1)若X为一氧化碳,Y为氧化铁粉末.实验开始时先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通入一氧化碳直到甲冷却.①在实验过程中,观察到甲中的现象是.②甲中发生反应的化学方程式为:.③该实验需要对尾气进行处理,其原因是.(2)若X为氮气,Y是由PbZ(Pb是铅的符号,Z代表另一种元素)和足量碳粉组成的混合物。
实验开始时先缓缓通入氮所了,一段时间后加热硬质玻璃管甲,观察到甲内发生剧烈反应,同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊.待反应完全后停止加热,仍继续通入氮气直到甲冷却.(N2不能与反应).①乙中发生反应的化学方程式为:.②元素Z是(填个名称中元素符号均可).③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开?为什么?三、简答题16.(5分)人类社会的发展离不开能源。
当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料。
(1)化石燃料主要有________、石油和天然气;(2)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属__________变化。
石油中主要含有碳、氢元素,还含有硫、氮等元素,燃烧时会产生的污染物有____________(写一种);(3)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源,是21世纪人类面临的重要课题。
2006年1月起,我国部分地区推广使用乙醇汽油。
乙醇可利用农作物发酵制得,农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解为乙醇和二氧化碳,写出葡萄糖分解为乙醇的化学方程式_________ ,17.(9分)2014年南京青奥会召开在即,以化学的视角来认识青奥会。
(1)以下青奥会纪念商品中,属于有机合成材料的是(填序号..);A中金属可以压制成金币,是因为其具有良好的性。
金币的熔点比成分金属熔点(填“高”或“低”)。
(2)为减少传统燃油汽车的尾气污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车和电动车。
天然气主要成分(填化学式...),燃烧的化学方程式为。
电池将化学能转化成的装置。
(3)青奥会帆船等水上项目可能在六合的金牛湖进行。
南京加大了对水环境的综合治理。
①水质净化的过程中可加入除去水中的异味。
②通常可以用区别硬水和软水,家庭中常用的方法降低水的硬度。
18.近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成。
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
【查阅资料】(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O =K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。
这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是:。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。
”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式:。
并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:。
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
【实验探究】(3)甲同学:“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:。
(5)丙同学:“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):【探究与结论】(6)上图C装置的作用是。
(7)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学的实验中。
19.石头纸——是一种新型、环保纸张。
其外观与传统的木浆纸一样,但它的制作方法与木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成。
下列说法正确的是A.聚乙烯是一种天然有机高分子材料B.石头纸的应用不会减少对树木的砍伐C.利用稀盐酸可以区别石头纸和木浆纸D.石头纸极易溶于水可以回收利用四、推断题20.(10分)尿素[CO(NH2)2]溶液可用作柴油汽车尾气处理液。
(1)若在实验室配制尿素溶液,需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、和__________。
(2)下图为某公司生产的车用尿素溶液的标签,用尿素溶液处理柴油汽车尾气(含NO)时的化学方程式如下(反应条件略去):2CO(NH2)2 + 4NO + O2 = 2CO2+ 4N2 + 4H2O。
现有一瓶未开启的该车用尿素溶液:①所含尿素的质量是_______________;②若用该瓶溶液处理汽车尾气,可吸收NO的质量是多少?(相对分子质量:CO(NH2)260;NO 30)参考答案1.C【解析】试题分析:为保护环境,减少二氧化碳的排放,提倡人们“低碳生活”,A.出门尽量步行、骑车,少乘车是符合这一主题的;B.节约用纸,双面使用是符合这一主题的;C.多使用一次性塑料袋不符合这一主题;D.使用变频空调,节约用电是符合这一主题的;故选择C考点:二氧化碳对环境的影响2.C【解析】塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧会造成空气污染,所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境,故C符合.故选C.考点:空气污染的防治措施3.D【解析】C不符合题意.光合作用是绿色植物利用太阳光能将所吸收的二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气的过程,对环境不会造成污染,故D符合题意.故选D.考点:能源的利用及对环境的影响4.A.【解析】试题分析:A、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属,如果随便丢弃,对水源会产生极大的污染,此法不科学,故A错;B、含磷洗衣粉中流失的磷元素会使水中藻类疯长,破坏水体的生态平衡,应当禁止使用,故B正确;C、垃圾是放错地方的宝贝,如果分类回收,就能充分利用其中的各种资源,变废为宝,故C正确;D、植树造林.既可以美化环境,又能吸收空气里的二氧化碳和有害气体,还能截留粉尘,是最好的保护环境方法,故D正确;考点:目前环境污染问题.5.C【解析】试题分析:减轻对环境的污染就是少往环境中排放物质,故A.丢弃废旧电池对环境产生污染;B.焚烧废弃所料会产生灰尘污染空气;C.污水经处理达标后排放减少了对环境的污染;D.大量使用农药、化肥会对环境产生污染;故选择C考点:环境污染问题6.B【解析】试题分析:A.整治农田时焚烧秸秆,会向空气中排放有害气体和粉尘,造成空气污染; B.向蔬菜大棚中通入二氧化碳不会造成空气污染; C.清理街道卫生时露天焚烧垃圾会向空气中排放有害气体和粉尘,造成空气污染;D.化工厂迁到城郊继续排放超标废气会向空气中排放有害气体和粉尘,造成空气污染;故选择B考点:空气污染7.A【解析】试题分析:根据“绿色化学”的含义可知A.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学是错误的叙述;B选项化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用是正确的叙述;C选项人类利用化学合成了许多物质是正确的叙述;D选项高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发是正确的叙述;故选择A考点:绿色化学、化学的作用8.A【解析】试题分析:计入监测空气污染指数项目的是有毒气体和可吸入的颗粒物,有毒气体为二氧化硫、一氧化碳等,未计入监测空气污染指数项目的是氮气,故选择A考点:空气污染9.C【解析】试题分析:A选项开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象是正确的叙述;B选项太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向是正确的叙述;C选项煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭是错误的叙述,因为化石能源的含量是有限的;D选项给钢铁制品进行防锈处理,不仅可节约资源,而且可以减少对环境的污染是正确的叙述;故选C考点:化学与能源、资源10.B【解析】试题分析:A、钛合金、不锈钢、生铁都属于合金,属于金属材料,正确但不符合题意,故选项错误;B、烧碱、熟石灰属于碱,纯碱是碳酸钠属于盐,错误符合题意,故选项正确;C、浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体都能吸收水分,因此都可以做干燥剂,正确但不符合题意,故选项错误;D、有机合成材料包括:合成纤维、合成橡胶、塑料,正确但不符合题意,故选项错误;故选B考点:合金与合金的性质;气体的干燥(除水);常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;合成材料的使用及其对人和环境的影响.11.(1)禁止对蔬菜使用剧毒农药(适时使用低毒农药);(2)餐厨垃圾集中收集,处理成化工用油或生物柴油(严厉打击不发生产者或销售者);(3)治理被有害元素污染的土壤(不用被有害元素污染的水灌溉)【解析】故填:合理施用农药;(2)地沟油中含有对人体有害的物质,严禁使用地沟油炒菜,故填:严禁使用地沟油炒菜;(3)有害元素严重超标的大米是使用工业用水浇灌的结果,因此工业用水需要处理达标后再排放,故填:工业用水需要处理达标后再排放。