残联各项制度标准版本(2篇)
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残联各项制度标准版本
一、出勤:
1、全体教师到校时间以作息时间表为准,全体教师每天均须在学校办公(备课、改作、管理学生),如有急事,应告知教导处,征得同意后方可离校。
2、上午到校时间。有课教师及全体班主任必须在签到前____分钟到校;其余老师必须在签到时间前到校。
3、教师离校。上午第四节功课上课铃响后方可离校,下午放学后方可离校。
4、教师出勤时间以登记簿为准,带班领导、值周教师须在在签到前____分钟到校。
5、在规定得时间内未到校,但能在第一节下课前到校的视为迟到,否则视为旷工论处。
6、签到时间为早上班、晚下班,必须本人签到,不许代签。
二、会议、政治、业务学习:
1、凡是政治学习、教研活动、全校性课外活动等全体教师必须出席,无故不到者,视为缺席论处。
2、凡集中学习、值周双会思想要集中,会风要好,不准说无关的话,不准做无关的事,作好会议笔记。要乐意接受____分配的任务,要做到每次会议精神要向学生传达。
3、周三业务学习或政治学习(特殊情况另行通知)、周五值周双会,开会不得迟到,不得早退(时间以会议开始____分钟为准)。
三、考勤处罚:
1、教师上、下午迟到,以出勤簿签到为准,每迟到三次为半天事假。
2、教师病假一天扣____元,事假一天扣____元,旷工一天扣____元,无故旷课一节扣____元,随意放空课一节扣____元,病假须镇卫生院及以上级医院证明。
(一个月超过____天以上扣月奖金,重病住院的核实后不扣款。)
3、政治学习、值周双会不到者每次____元。
4、迟到月累计____次的取消当月全勤奖。
四、代课金处理:
1、私事请假,须交代课,并向教导处请假,教导处备案,否则作为无故旷课处理。
2、遇到红白喜事(指直系亲属),代课金由学校支付。不超过____天
3、婚假、产假按上级规定为准,代课金由学校支付。
4、因公出差,代课金由学校支付,开会以通知为准。
5、公、私事代课金每节____元。按进度讲课____元,维持____元。
附二:请假制度:
依据旗教育局有关文件精神,结合本校实际,对请假制度作如下规定:
1、要坚持事先请假事后销假的手续,请假未经批准而离开岗位的,作旷工处理。
2、请假手续:凡请假者必须事先到教务处填写请假单,经批准,自己安排好功课,妥
善移交手续后,方可离校,否则一律作旷课处理。(特殊情况需电话请假的,回校后及时补
办请假手续)
3、批准权限。凡属病事假,一天以内由教务处批准;一天至三天以内由业务校长批准。
三天以上由校长批准。
4、凡开会、外出听课、学习等必须以通知单为准,办理手续后方可离校,否则作旷工
处理。
附三:值日、值周教师的职责:
1、带班领导、值周教师必须在考勤时间到校,放学后____分钟方可离校。
2、带班领导必须认真负责好教师的出勤簿有关登记,值周教师认真负责管理好学生当
天的正常的学习活动,并与带班领导一同负责好当天的教育、教学的正常工作秩序。
3、带班领导、值周教师必须佩带值日袖章,按学生活动的地点值勤,并认真处理好当
天学生的偶发事件,维持正常的教学秩序。
4、带班领导、值周教师必须在课间和集会时站在操场上,共同监督学生的课间操、安
全、纪律。并监督值日学生的四项循环登记。
5、当天带班领导、值周教师若有特殊情况必须做好移交工作,应向当天其他值日教师
讲清事因,征得同意后方可离开岗位。
6、带班领导、值周教师要坚守岗位,课间不得在房间备课、批改作业、料理家务,要
在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。
7、带班领导、值周教师配合班主任管理好学生的午间活动秩序,警惕学生的校内外活
动,必须加强对学生的安全教育。
附四:日值班、夜值班制度
____日值班、夜值班教师每夜两人组成,同时做到互相配合。
2.按当日值班时间为准。
3.必须认真负责维持好学校秩序,处理外来干扰和偶发事件。
4.值夜班教师必须保证要有一人在学校就寝。
5、因事调班教师,必须通知带班领导。
附五:师德行风建设制度(____分)
(一)、评价标准。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。
(二)、量化依据:
1、理论学习
(1)积极认真参加____(政治学习、业务学习、学校派出各种培训)学习,主动自学自悟,记学习笔记每学期记完整,不全者视情况减分。不迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。
(2)不得无故缺席无故早退、迟到,请假。
2、教育思想端正
(1)关心学生身心健康成长,全面发展,面向全体学生,努力提高学生各方面素质。
(2)不得有如下情形出现
〈1〉教育方法简单粗暴、把学生赶出课堂。
〈2〉体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生、留惩罚性作业等)、讽刺、挖苦学生。
3、职业道德
(1)评价标准。依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。达到者,得满分。
(2)不得有如下情形出现
言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象。
____严重,个人言行影响工作秩序、他人工作,造成同志间矛盾,影响团结,有失形象。
散布消极言论,讽刺打击先进。
有乱收费,乱订资料事件。
因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响。
教师穿着仪表,举止不文明。诸如。穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室走廊吸烟,坐课桌,随地吐痰、扔杂物、酒后上课、说话粗野等不文明行为。
残联各项制度标准版本(二)
一、认真贯彻执行党和国家有关法律、法规、教育方针和政策,执行上级指示和决议。
二、从实际出发,深入细致地做好政治思想工作,关心保教人员的思想、生活和健康。对全园教职工进行职业道德教育,调动全园教职工的工作积极性。
三、____全体教职工的政治、文化、业务学习和教、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们的知识结构,____他们进行教育改革,提高业务水平。