2007年深圳市高三语文“一模”优秀作文点评
2023年深圳市高三语文一模作文讲评与范文
2023年深一模作文评讲2023年2月16日【原题】四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。
在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、解析（摘编自网络）（胡家俊）要做好冲浪者，需要具备主观条件、客观条件、工具（手段）条件。
“海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内”——这是客观条件；“冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控“——这是工具（手段）条件；“冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。
”——这是主观条件。
（时长江）这是一道话题明确的任务驱动型作文。
该命题既做到了符合高考命题方向、命题趋势，也能体现高考考纲对考生阅读、理解材料等方面能力的综合考查，以及对聚合思维、发散思维、思辨性思维等思维素质的考查，体现高考命题“立德树人”的宗旨。
首先看材料部分。
第一层给出“冲浪”这个核心话题，介绍“冲浪”项目的基本概念以及成为奥运会运动项目的事实，这是考生审题、立意的知识基础。
第二层介绍“冲浪”需要具备的三个条件：海浪方面、冲浪板方面、冲浪者方面。
审读材料不难发现，这个材料具有“隐喻性”，即要求考生从感性的“冲浪运动”感悟自身“冲时代之浪”。
那么，冲浪运动要具备的三个条件也就是当代青年冲时代之浪所应具备的基本要素。
第一个条件表面上看是强调客观要素，海浪要“够高够大”，且“在冲浪者可驾驭的范围内”，实则暗含着冲浪者对于“海浪”的洞察。
2024届广东深圳市高三语文一模作文“一条河流曲折向前”审题立意+金句+素材+58分范文4篇
2024届广东深圳市高三语文一模作文“一条河流曲折向前”审题立意+金句+素材+58分范文4篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
【审题指导】材料中的句子“一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地”富有象征性和哲理性。
这句话通过河流的形象，隐喻了人生或事物发展的复杂性和多元性。
首先，从“一条河流曲折向前”可以看出，河流的发展并不是一帆风顺的，而是充满了曲折和挑战。
这可以类比到人生或任何事物的发展过程中，都会遇到各种困难和阻碍，需要不断地适应和调整，才能继续前进。
其次，“不只是为了抵达大海”表明，河流的目标并不仅仅是终点，即大海。
如果仅仅把大海作为目标，那么河流可能会选择最直接、最省力的路径前行。
但实际上，河流选择了曲折的路径，这说明在它的行进过程中，还有其他重要的因素和考虑。
最后，“也是为了流经更多的土地”揭示了河流选择曲折路径的另一个原因：它希望能够流经更多的地方，滋养更多的生命。
这体现了河流的包容性和奉献精神，也暗示了在追求目标的过程中，我们应该关注过程，珍惜经历，而不是仅仅盯着结果。
同时，流经更多的土地也意味着接触和吸收更多的多元性和丰富性，这有助于河流（或人生）的成长和提升。
综上所述，这句材料通过河流的形象，传达了一个深刻的哲理：在追求目标的过程中，我们应该关注过程，珍惜经历，包容多元，勇于面对挑战，而不是仅仅关注结果。
同时，通过不断地适应和调整，我们可以克服困难，实现自身的成长和提升。
【立意指导】根据所给材料“一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地”，我们可以从多个角度进行立意。
以下是一些建议的立意方向：过程与结果并重：强调在追求目标（大海）的过程中，流经更多的土地（经历、成长）同样重要。
深圳市高三一模语文作文
深圳市高三一模语文作文《深圳市高三一模语文作文大作战》篇一《那个意外的“惊喜”》这次深圳市高三一模语文作文的题目真的有点特别。
有一种让我突然被考懵，然后又哭笑不得的感觉。
题目大概是跟社会现象和个人的选择有关的。
就拿我前几天碰到的一件事来说吧。
我去逛商场，想买双运动鞋，因为学校的体育课总是要跑步，我那双旧鞋都快把我的脚磨出泡了。
我进了一家运动商店，看到一双特别酷的鞋，标志性的大勾，流线型的设计，颜色也是我喜欢的蓝白相间。
我当时就想，这鞋简直是为我量身定做的啊，赶紧找了个店员问有没有我的尺码。
店员是个有点胖嘟嘟的小伙子，他看了看我，又看了看破了几个洞的旧鞋，慢悠悠地说没我要的尺码。
我就有点失望，可又不甘心就这么走了，就又问他有没有可能从别的店调货过来。
他耸了耸肩，说这得看情况，然后就开始给我推荐一些其他款式的鞋，那些鞋要么颜色我不喜欢，要么样子特别怪异。
我心里就想啊，这就像写作文一样。
我心里有个很明确的想法，就像我想要那双蓝白相间的鞋，可是出题的人，就像是这个店员，给我设置了各种阻碍，让我不能按照我原本的想法进行。
在写作文的时候，我想写这个观点，可是题目规定的范围、材料那些就像是没有尺码的鞋一样，让我在最初有点不知所措。
不过呢，后来我想那就调整下自己的思路呗，也许会写出不一样的东西。
就像我后来在那家店里挑了一双黑色的鞋，虽然不是最初想要的，但是也还不错，穿起来挺舒服的。
这作文啊，有时候在题目的限制下，转变下思路，也能写出让自己满意的作品。
篇二《从游戏中得到的启发》这次高三一模的语文作文题目让我想起打游戏的经历。
作文题是关于人际关系之类的主题。
我平时特喜欢玩那个王者荣耀，特别喜欢玩那种团战的游戏模式。
有一次，我们队里五个人，我用的是射手英雄，前期我发育得还不错，杀了好几个对方的人，拿了不少人头。
我就有点飘了，觉得自己厉害得不行。
然后呢，在一次团战的时候，我不管不顾地往前冲，完全没听队友在语音里喊我躲一下对方的技能。
凡珍点评曹清富老师深一模下水作文
刘凡珍点评曹清富老师深一模下水作文：取舍的原则佛山市第三中学刘凡珍【作文题目】阅读下面材料，根据要求作文。
“投鼠忌器”是最早见于《汉书•贾谊传》的一个成语，原意是说，想要追打神庙里的老鼠，又怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物。
比喻想打击坏人又有所顾忌。
这个成语的生命力来自于它丰厚的文化意蕴，来自于它对人性的深刻洞察，对生命体验的生动揭示。
请根据你对“投鼠忌器”这个成语故事的解读，选择一个角度立意，写一篇文章。
标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
【缘起】一直关注语文味网站，一直关注“深圳模考”，一直关注作为语文老师该关注的语文；一直关注程少堂老师，一直关注程老师命制的作文题，一直关注程老师的作文点评。
俺就从“作文点评”啰嗦起。
【俺觉得有时语文课甚至需要点儿“废话”，它就像“盐”一样，可以调味，只要把握尺度。
我甚至想，可以喊句口号：有实效地废话，有艺术地啰嗦！】谁都可以进行“作文点评”。
中国人似乎都爱对自身之外的一切“品头论足”，指指点点。
在中国，谁都觉得自己可以评论“语文”，时不时就对“语文”呵斥几声，更遑论“评论作文”了；但窃以为“作文点评”当是语文老师的专业工作、常规任务之一，语文老师应体现自己的专业素质，而点评作文即可窥见一位语文老师的功底。
当然，很多不是语文老师的人对作文评得比语文老师更好，这现象不少，也许算正常；不过，窃以为这多少有点令语文老师蒙羞，难怪现今很多“语文佬”早已把咱语文老师的“专业尊严”给辱没了，难怪“语文教育”总被人指指点点，说句老实话，咱“语文佬”自己是有推卸不了的责任的。
佩服程少堂老师，既是理论的专家，更是实践的行家。
说这话，非恭维。
环顾当今，教研员或搞教育教学研究的大学教授，似乎没几个能做到程老师这样的。
程老师提出“语文味”教学理念，高屋建瓴；不仅如此，做了市级教研员的程老师还躬亲实践，不时下水，登台施教，屡创范例，影响甚广。
此等何其难能可贵！窃以为，程老师非常值得敬重：程老师可算一个美食家，会品评；不仅如此，程老师还是一位技艺高超的厨师！请允许我作为一位虔诚的后学小子向这样值得尊敬的前辈致以崇高的敬意！回到“作文点评”这题上来。
2024届高三语文深圳一模作文讲评：河流流经土地+2023-2024学年高三语文
结果固然重要，而过程亦不可少 一条河流奔涌向前，抵达大海是它最终的目的。而在此过程 中，它流下山丘、穿过峡谷、漫过平原……沿途风景定是美不胜收。 这启示着我们:结果固然重要，而过程亦不可少。【偏题】
在做事前，过程是十分重要的。许多人急功近利，太想看到结果却忽视 了过程，最终落得一事无成，好的过程会带来好的结果。袁隆平院士潜心研究 杂交水稻数十年，在此过程中，他坚持亲自下田考察，以事实反驳外国专家的 错误论断。在杂交水稻的研究过程中，他始终秉持科研精神，最终收获了巨大 成果，享誉世界；屠呦呦及其团队在提取青蒿素的过程中几经挫折，但她没有 放弃，而是翻遍医学古籍，寻方于前人之智慧。正是这坚持探索的过程让青蒿 素得以问世，而她本人也因此获得诺贝尔奖;在科研过程中，面对零点一毫秒 的细小偏差，杨利伟和团队奋斗了三天三夜，最终消除了偏差，正是过程中的 一丝不苟让他们取得了成功，以行动诠释航天精神内涵。纵观上述人物，皆因 重视过程而获得优秀成果。因此，我们在行事时要看重过程，用好的过程引出 好的结果。
2024年深圳市高三年级第一次调研 考试 作文讲评
河流
【原题回顾】 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流 经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇 文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.举例论证目的不明确，不扣“曲折前行”阐述，虽然文笔比较精致，很多 例证也谈到了克服困难，匠心钻研，但是依然套作的痕迹明显。 综上，本文行文不贴对材料意蕴和逻辑关系行文，基本要素忽视了两个，并且 部分论证重复累赘，等级为四类文。
标题：慢下来，拓展生命的宽度
深圳一模语文作文解读及范文
【原题呈现】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。
外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。
这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。
你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。
这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。
对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
【试题评析】语文学科尤其是作文题最能体现高考“立德树人、服务选拔、导向教学”的要求。
2018高考深圳一模作文题与高考的这一要求高度契合。
本题是中外文化差异方面的事实类材料的任务指令型作文，对中外父母在育儿理念上的差异与冲突的思考，引导学生关注并思考中外文化差异，思考自身的成长。
一、体现“立德树人”的育人功能近年来，中国在各方面迅速发展，在国际上的地位日益提高，中外文化交流与碰撞日益频繁，就教育领域来看，中国的基础教育一直为国际叫好，英国已经引进中国小学的数学教材。
因此中外文化的差异、交流、碰撞与融合是时下的的聚焦点之一。
试题所关注的中外父母的育儿理念冲突，更切合着家风、家教的时代热点，倾注了对民族未来的关心。
二、契合高考作文命题的发展方向2015年开始高考全国卷作文题发生巨大变化，由材料作文变为任务驱动型作文。
2016年高考让任务驱动型作文朝着更宽广和纵深发展。
2017年高考全国卷，在“任务驱动型作文”的基础上发展，强调几个对象（或概念）之间的有机关联，强化逻辑和理性思考，呈现为“任务指令性作文”。
2024深圳市一模语文作文
2024深圳市一模语文作文
《2024 深圳市一模语文作文——我的考后小插曲》
2024 深圳市的一模考试终于结束啦！哎呀呀，这可真是一场“大战”呀。
其中考语文的时候还发生了一件特搞笑的事儿。
记得当时做到阅读理解那部分，有一道题简直让我抓耳挠腮。
文章里说了一堆云里雾里的话，然后问我作者想表达个啥。
我瞪大眼睛看了又看，感觉那文字都开始在我眼前跳舞了，还是没想明白。
我心里那个急呀，就好像有只小猫在挠我。
没办法，我只能硬着头皮瞎蒙，一边写还一边嘀咕：“作者呀作者，你到底想说啥嘛！”后来出了考场，我跟同学们一聊，发现大家都觉得那题挺难，我这才松了一口气，心想：看来不是我一个人在战斗呀！
这就是我在这次一模语文考试中的一个小体验啦，虽然有点纠结，但现在回想起来还挺好玩的呢。
这也让我知道了，考试嘛，总是会有各种状况，咱得保持好心态呀。
就像这次一模，虽然有难题，但也是一次特别的经历呀，嘻嘻。
希望以后的考试我能更加从容应对，也希望我的语文成绩能越来越棒！加油咯！。
高三语文一模高分作文范文5篇
高三语文一模高分作文范文5篇高三语文一模高分作文篇1高考的前一天，全校都像疯了一样，减压的减压，释放的释放，玩耍的玩耍。
虽然听起来，有的人视高考和玩是一样的，这话听起来有几分不可信，可是也不能否认这种情况的存在。
有的心特别大的孩子，高考的前天晚上不睡觉，玩自己最喜欢的游戏，看自己最喜欢的小说，看到三更半夜的，困了再睡。
可是，看着自己最喜欢的东西，如果用这种方式减压的话，面临高考会越来越紧张的，怎么可能等到自然困。
估计到了自然困的时候，天也该亮了。
说实话，高考的时候，我是一点都不紧张的。
我也不知道为什么，上车去考点学校的时候，有班主任的陪同，我们全班同学就像即将去旅游一样，说说笑笑很兴奋，也很快乐。
反而我们的班主任，紧张的不知道如何是好，一会问问我们这个，一会问问那个。
我们班的副班长苦着脸说，老师，我怎么看着你比我们还紧张啊？说完，班主任更加紧张地笑了。
那个时候，班主任就像一个大孩子，和我们一样的，没有距离感。
我想，这也是他带我们这一年来，我们之间最亲近的时刻了。
高三语文一模高分作文篇2呼！今天终于有考完了一场，这对我来说好象是一场幼稚的“战争”。
我随便做完了这张英语试卷（总算对得起老师，没有留下空白哦），完后，飞也似的骑车回家，又飞也似的打开电脑，写这篇文章。
呵呵，似乎跑题了！我想说的是，我的高中生涯还有60几天，但对我来说似乎像6分钟，或者6小时也行。
我有一天晚上躺在床上想着过去，像一幅若隐若现的画。
我那时侯好想哭，但搞了半天一滴泪也没流下来，这可能说明我是属于那种较坚强的人，呼！算是吧？我想我以后再也不能来这写文章了，因为我即将脱离这个“世界”（是毕业啊），想想我也只不过上过几次，恐怕没有人认得我。
我也不像晨星那么多fans。
酸酸的感觉――像柠檬。
在学校里我算是一颗尘埃吧，那些人儿恐怕也不想认识我这种“虾兵蟹将”，不过我也不想认识他们，反正就这样，我就是个寄读生！有时侯觉得高三是我那长长的流命中一点浪花，不过倒是很多人都把它比作黑色的洗礼！我想我能在这场洗礼中幸存。
2014年深圳一模《心要在焉》优秀作文点评
2012年深圳一模《心要在焉》优秀作文点评作文教学2013-09-29 21:38【试题回放】（2012年深圳市高三年级第一次调研考试）24.阅读下面材料，按要求作文在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。
钱先生学问做得如此出色，就是因为‘心在焉’”。
但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”……请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。
【考场佳作选评】心要在焉心在，则无所不能。
——题记心在何处?阿基米德说，我的心在数学那儿，于是有了“让我画完这个圆”的千古绝唱。
钱钟书说，我的心在文学，于是有了目不窥园，名满天下。
“扫把姐”说，我的心全在那一把扫把上，于是那把扫把像有了灵性，与她共舞出无限曼妙风情。
心要在，在所爱之处。
“千年沧海上，精卫是吾魂。
”文天祥的浩荡正气，仍激励着炎黄子孙。
砰然令我心动的，是他至死不渝的报国之心。
他将一颗心安放在日渐式微的国家上，一切行动便都有了落脚点。
一切战役，一切悲愤的诗，便都有了共同的根源，那便是对祖国的深沉的爱。
心系国事，便有了那份勇气，以匹夫之力，欲挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。
林觉民何尝不爱妻子？只是对国家的大爱使他抛却儿女私情，投身于挽救危亡的事业。
心在所爱之处，即便雷霆轰击，亦不动摇丝毫。
心在所爱之处，便有了那种力量，能够承受众人的冷眼，即使荆棘遍地，也踽踽前行。
还记得那个潦倒的老人，“集腋成裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书”，当屡试不中的蒲松龄开始各处搜集奇闻逸事时，人人都以为他疯了，但在看过《聊斋志异》后，却不得不感叹那是一部“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”的旷世奇书。
正是有着那份信念，一心扑在文学上，他才能不理会众人的非议，在自己选定的道路上一步一个脚印地艰难前行。
纵使险阻无数，他只坦然视之。
深圳一模高分作文
在精神文化如同核爆炸一样的时代，（程按：比喻生硬。）我们遗忘的（得）太多，弃掷的（得）太多。我们醉心于新世界新事物的斑斓色彩，而忽视了对旧有事物之美好的怀念。（程按：怪怪的“之”。）
怀念，不是沉迷于故纸堆，不是一般意义的因循守旧。
怀念，是对旧有美好的依恋与肯定，也是对过去、现在与未来一脉相承的理性思索。（程按：这两句好！）如同一位诗人所说：“我在仰望未来浩渺的天空时，同时深爱着这承载过去的大地”，道理其实很简单，只要你站得足够高，你会发现大地原本是天空的一部分。
（程按：“人生”、“时间”、“感情”、“思想”，条分缕析，繁而不乱。不过本段有点小毛病：写到沈从文时，主题句是“怀念常常催生思想的灵光”，落脚点却是“最美的人生形式和最真的感情”，文脉稍有游离。）
那就让我们学会怀念。
人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。即（尽）管我们要义无返顾地向前飞，但也不要忘记在雪地上留下指爪，那是我们成长的痕迹。怀着一颗感恩的心，用欣赏的态度去梳理往事，曾经被拨动的心弦仍会给你奏响余韵，那曾有过的痛苦也不过是笑着谈的材料。
【点评二】 这篇作文总的看来不错，但虚词的使用不够精致。语言功夫低层次看实词，高层次看虚词和标点。素质好的同学之所以素质好，不仅要体现在语言通顺流畅干净上，更要紧的是体现在虚词和标点的使用上独具匠心。虚词并非没有意义，恰恰相反，虚词和标点有独特的修辞功能，汉语独特的诗情画意和细腻韵味，往往通过虚词和标点来体现，汉语虚词与标点之妙，妙不可言，因此平时阅读时要多多揣摩、品味、领悟。本文是3年前(2001年)深圳市中考状元（现在宝安中学就读）的作文，我们对她寄予厚望。（程少堂）
一段段记忆是我脑海里闪烁的珍珠，那么怀念则是拾起珍珠的手。
【点评一】
“文贵真”，真情是文章的生命。
XX年深圳市高三“一模”考场优秀作文9篇：“万马奔腾”与“一骑绝尘”
XX年深圳市高三“一模”考场优秀作文9篇：“万马奔腾”与“一骑绝尘”“万马奔腾”与“一骑绝尘”辽阔的草原上，有时万马奔腾，有时一骑绝尘。
这两种景象各有特点与魅力。
前者场面壮阔恢弘，让人心生澎湃；后者潇洒自在，让人不禁嘴角轻扬，心生快意。
不同的景象吸引不同的人，正如不同的人选择不同的人生路。
于我，我更钟意“一骑绝尘”，虽没有“万马奔腾”的豪壮气势，但胜在胸中志向明确的坚定，以及独面困难的勇毅。
也让我一骑绝尘吧！勇敢坚定地向着远方策马腾跃，把影子留在身后。
不是说朋友的陪伴不够温暖，但有些路只能我们自己走；不是说父母的庇护不够温存，只是有些困难只能我们自己解决。
人是社会中的人，离不开人情的维系。
但人世迢迢，万水千山，我们总会遇到一个拐角，开始一人行走。
因此，我们没有理由纵容自己依赖别人的帮助，我们要学会“独步”的能力，勇敢地挣脱亲人好友的手，在人生道路的拐角淡定而坚定地走，不回头。
不回头不意味着冷漠不信任，而是决绝，决绝地创造条件让自己成长，决绝地给别人一个契机——认识到自己的独立以及渴望飞翔的翅膀。
“一骑绝尘”往往给人孤寂甚至不合群的印象，但这种变相的独处只是为了让我们更好的认识自己，缩短与灵心的距离。
简媜曾说：“在花事茶蘼的人生市街上，走入幽静无人的小径才能体会独处的独特魅力。
”“杏花枝头春意闹”固然令人心向往之，但我更喜欢“青萝拂行衣”的喷涌而发的感叹。
”独处，是给自己一面镜子，追溯过去的人和事，不仅仅是怀旧，更是启明心智，总结宝贵经验，指引我们走向更美好未来的过程。
在一次次卸下人前虚伪的面具，狠心揭开伤痂时，你才有可能真正认识自己，不是来自你的自以为是与别人带有成见的不负责的意见。
这样与自己坦诚相见，是离群后“一骑绝尘”的独处珍贵的恩赐，让你认清自己的优点缺点，不因自卑黯然神伤，也不因一叶障目而被动退步，独处让你成为更好的自己。
我不会因为选择“一骑绝尘”而孤寂，因为我拉近了与心灵的距离，成为了自己的知己。
高三语文·高考作文的审题立意
高三语文·高考作文的审题立意高三语文·高考作文的审题立意一、命题作文的审题立意1、单个词语型其标题本身是一个字或词语。
名词要注意其本义，引申义和比喻义。
如：“脸”本义“人的脸部”，引申义“表情，情感”（妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面貌”（城市的脸）。
形容词与动词标题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。
如“安”“肩膀”“愿景”“杂”“忙”“问”等。
这类题目本身就是题眼，就是写作的重点。
审题时，要理解这个词语或概念所包含的内容和外延，切入题意的深层。
如《肩膀》，这道题既可实写，又可虚写（比如“肩膀”有个虚指义为“依靠”，也可以是“责任”，还可联想到肩膀相靠是“团结协作”的象征；联想到英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”——这个“肩膀”，喻指“基础”。
）2、偏正短语型正部是写作的重点，偏部限定写作范围。
如《生存的智慧》，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。
3、动宾短语型动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。
如《战胜诱惑》，“战胜”是写作的重点（为什么要战胜，怎么样战胜），“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。
4、主谓短语型谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。
如《今年花胜去年红》，“胜”“红”是写作的重点，“花”则可以是实物，也可以取其比喻义。
5、并列短语型主要是关系型话题，写作时以一者为主，两个方面对比贯穿全文。
关系型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》；②主次关系，如《自我认识与他人期望》；③取舍关系，如《材与非材》；④条件关系，如《人文素养与自我发展》。
6、完整句子型以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。
如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点（为什么决定，怎么样决定），“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。
2024年高考高三一模考试语文试卷作文《补丁》讲评课件
诚然，即使是“补”，也不乏画龙点睛，如 虎添翼之笔。大书法家王羲之挥毫泼墨，仅是 补上寥寥数笔，便成就了那幅人人称奇的春联 “福无双至今日至，祸不单行非夜行。”其实， 与其说王羲之是绞尽脑汁地“补”，不如说他 是在“助”，研墨于心，成竹在胸。这是 “助”，推波助澜的“助”，是汇聚那本就涌 动在字里行间的暗流，兴起一番巨浪，供俗人 叹为观止。这种充满无限想象力的助，是与助 者的才能成正比的，绝不同于那刻板呆滞，只 懂得“年年依然画葫芦”的“补”。
补花的存在使得“补”不再局限于 一种遮挡，一种物质上的匮乏，而 赋予其手工艺的彰显与精神生活的 充盈
【拓展二】
岁月艰苦，祖先们不辞辛苦的修修补补，方 有“尺寸之地”，而“子孙视之不甚惜，举 以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十 城”，就这么一点一点的败尽了家业，终落 了个无法修补的局面，就如同《活着》中的 福贵、《红楼梦》中的荣宁二府，一朝千金 散尽再难来，终是家毁人亡，潦倒一生。
补入的材料不一定与待修补的东西完全 一致，但一定要能共容且共同发生效用。 比如女娲补天，要炼无色神石；医生补 牙，用的充填材料是人造物质……
• 画龙点睛：龙本残缺，于关键处添上精妙 的两笔，形神自具，乘云而飞。画龙点睛 是补充残缺之物，而所补之人必得手持生 花妙笔，技艺精湛，下笔有神。若是秃笔 一支，虽点睛画珠，终是死鱼之眼，难以 混珠。
• 第三层含义，关键词是“既是……又是”。这是一组表示 并列关系的关联词，也就是说，对于“补丁”的理解，既 要是具体的“修复的行为”，又要有抽象的“哲学的思 考”。“哲学的思考”与“修复的行为”一定要有必要的 关联，一定要是由“修复的行为”自然生发的，不能牵强 附会。
高三语文一模卷作文【5篇】
高三语文一模卷作文【5篇】高三语文一模卷作文精选篇1风“沙沙”地响，在月光的莹照下显得越发诡异。
我坐在月光下，望着天空心中充满了对思念的憧憬，细细地“咀嚼”过去，五味交杂萦绕在我的心头。
蓦然回首，往年有多少个中秋节“骨肉分离”，回想至此不由会心的一笑。
一家人在月光下吃着月饼，喜悦的笑声不断地回荡在天地之间。
此时此刻，树木见证着，家人的情感将永远的化作岁月的象征残印于常青树之上。
吃完晚饭后，我又坐在院中继续着回忆的前程。
风大了，院中的一泓水潭在风的呵护下翩连起舞，莹透的衣裙激泛连连，在皎洁的投射下，冷冰冰的脸孔露出迷人的微笑，一切的一切在月光下显得是那么的和谐。
我的心中不禁联想到“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”我再举头望望浮悬在空中的“飞轮”，看着天上的月亮我的脑海中浮现出她的身影，心中不由感叹万千：快一年多没有见到她了。
想起以前的点滴过去，我又一次笑了。
她那顽皮的身影，可爱的笑容和那银铃般的笑声，每当她围绕在我的身边喊我哥哥时，我总爱抬起手吓吓她，她就会跑到我妈妈身旁求救。
今天我还坐在这里，可是十年以后恐怕就要客在异乡来过中秋节了。
和煦的春风撩起了我的头发，就这样我在这个特殊的夜晚思念着。
这是一个我永远无法忘记的夜，因为它早以被铭刻在我的心中！高三语文一模卷作文精选篇2爸爸买了成瓶的苦荞麦，可以泡茶喝的。
可是却不是原来的味道。
我在淘宝网上搜索，也找不到。
不是原来的味道了。
开学近在咫尺。
大家心里念念不忘的只是成绩聚会和分班。
可是我不想知道成绩，这次期末考我们文科班考的估计都不理想，年纪主任为了让我们过一个好暑假，都守口如瓶，愣是不让成绩走漏半点风声。
一开始，这种被吊着胃口的滋味实在很难受，后来也就觉得无所谓了。
既然苦苦追寻，费尽心机，都没有办法知道，何苦再做无谓挣扎，不如放下一切，放宽心，好好享受最后一个暑假。
因为听说开学分班，所以大家都忙着聚会。
一个宿舍的，打电话发短信聚在KTV，唱歌喝酒一天过去了，也就完了。
2024年深圳市高三一模语文试题(含答案)
试卷类型：A2024年深圳市高三年级第一次调研考试语 文2024. 2试卷共10页，卷面满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：如果想证明“ 所有天鹅都是白色的”，你就会去观察一大堆白色天鹅；当你看到无数天鹅都是白色的，会觉得这个假说似乎很合理。
从“ 我见过的天鹅都是白色的”推出结论“ 所有天鹅都是白色的”，这种推论方式就是归纳法。
演绎法则是跟归纳法很不一样的逻辑论证：如果前提是真的，结论便必定为真。
举个例子，“所有人终究会死”与“苏格拉底是人”两个前提“大前提与小前提）都为真，据此得到的结论“苏格拉底终究会死”是合理的。
演绎法是“从一般推出特殊”，而归纳法则是“从特殊推出一般”，从一组观察资料来论证出一个普遍性的结论。
归纳法的问题在于：就算你进行再多观察，只要有一个反例就可以推翻你的普遍化主张。
例如：正巧有一只黑天鹅出现， 所有天鹅都是白色的”就会被证伪。
许多科学家与哲学家都相信，做科研就是找出证据来支持自己的假说。
如果像他们一样认为科学进步是靠着归纳法，那么你就必须面对归纳法自身存在的问题。
科学怎么能以如此不可靠的推论方式为基础呢？波普尔则干净利落地避开了这个问题。
根据他的说法，科学不是靠归纳。
科学家是从一个假说起步，即依据现有的资料来猜测现实的本质，譬如“ 所有气体在加热后都会膨胀”。
科学家的下一步是去找到办法来测试假说。
在上面的例子中，便要去找一大堆不同种类的气体来加热。
但测试并不是要找出证据来支持假说，而是观察这个假说能否经得起种种证伪的尝试。
考场优秀作文选编——深圳一模(自己的美丽岛)——茹清平编
阅读下面的文字，选择一个角度，写一篇文章，800字以上，文体自选，题目自拟。
有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。
最称心如意的是那个旷世的黄东邪，他有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的。
这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，因此他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛。
难怪有人说，做人一定要学黄东邪：你可以顽皮，你可以偶尔犯点邪气，但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛。
【审题提示】题目要求学生从材料中选择一个角度发表自己的看法，材料中信息比较多，同学们可以抓住其中一些关键语句进行立论。
例如黄东邪“有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的”“他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛”“做人一定要学黄东邪：你可以顽皮，你可以偶尔犯点邪气，但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛”等等。
可以写成一般的议论文、时评、短论，或者其他能够表达自己看法的文体。
学生从下列角度立意可视为切合题意：1、人应该有自己的精神追求（个性、爱好、兴趣……）2、珍爱（坚守）自己的或“身边的”美丽（拥有、）3、做至情至性的人3、活出真我（个性）的风采4、做人不要苛求完美5、与其独有，不如分享6、其他言之成理的角度【作文点评】【优文01】使自我常在（题目即为中心论点）高三（1）班黄雅齐金庸大师笔下的黄东邪，顽皮，偶尔犯点小邪气，却为众人称赞、羡慕，为何？因为他有一个只属于他自己的美丽小岛。
（引材料，简洁明了，强调“属于他自己”，暗示自己的切入角度。
）其实，这只属于黄东邪的美丽的小岛，不只是指“岛”，更是指一个强大的“自我”，一个独属于自己的精神世界。
（点明“岛”的象征义，审题准确，且为下文展开论证确立了恰当的切入点。
）一个人为什么需要一个独属于自己的精神世界，为什么要使自我常在？是议论文的一般思维模式。
）在《问佛》中写下这样的对话：我问佛：“如何能常？如何能静？”佛曰：“寻找自我。
07年高考语文作文
07年高考语文作文范文：做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。
作为一名青年学生，我们肩负着祖国的希望和未来的重任。
我们应该做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。
首先，我们要有理想。
理想是人生的动力，是前进的方向。
没有理想的人生是空虚的，没有奋斗目标的人生是无趣的。
我们要树立远大的理想，为之努力奋斗。
比如，我们可以立志成为祖国的栋梁之才，为国家的繁荣富强贡献自己的力量；也可以立志成为一名优秀的科学家、艺术家、教师等，为社会的进步发展做出应有的贡献。
其次，我们要有道德。
道德是人生的底线，是行为的准则。
一个人如果没有道德，就会失去人格，失去尊严。
我们要做一个有良好道德修养的人，要做到诚实守信、友善待人、勤俭节约、尊敬师长等。
只有这样，我们才能成为社会的栋梁之才，才能受到他人的尊重和爱戴。
再次，我们要有文化。
文化是一种素养，是一种修养，是一种气质。
一个人如果没有文化，就会显得浅薄无知。
我们要努力学习，掌握一定的知识和技能，提高自己的文化素养。
只有这样，我们才能在社会上立足，才能有更大的发展空间。
最后，我们要有纪律。
纪律是行为的规范，是自律的表现。
一个人如果没有纪律，就会失去自我约束，就会无法自律。
我们要严格遵守学校的规章制度，遵守社会的法律法规，做一个守纪律的好青年。
只有这样，我们才能受到他人的尊重和信任，才能有更好的发展。
总之，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年，是我们每个青年学生的责任和使命。
让我们携起手来，共同努力，为实现自己的理想而奋斗，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗。
相信在我们的共同努力下，我们一定能够成为祖国的栋梁之才，成为社会的栋梁之才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年！。
2022年深圳高三一模高分作文点评
编号：01号考生号：0304103136 得分：53帮他人之昌，助自我之盛（标题见主旨，且对材料里刘国梁的话做了提炼，文章第一句即引用了这句话，实现了无缝衔接，对偶句式整齐匀称，但略显拗口。
）中国乒协主席刘国梁有言：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。
”诚哉斯言，中国素来有无私、大方之美称，（点明中国一贯的国际形象和声誉，对象明确。
）我们不妨碍甚至是助力于他人的进步，我们也无畏于他人的强大。
作为新时代青年，我们应积极汲取并发扬这一精神，牢记：帮他人之昌也是助自我之盛。
（开篇引材料，然后对这句话做初步阐释，从“不妨碍”到“助力”，这是行动上的递进，“无畏”是心理动因，逻辑顺畅，引出观点，立意准确，表达简明。
）横观体育竞技，中国在世界乒乓球运动项目上向世界诠释了何谓“强其人即强自己”。
在世界乒乓球运动发展愈发失衡之际，中国彰显了其大方无私的品行，主动为他国培养人才，毫不保留地向他国分享乒乓运动资源。
有了此份温情，乒乓球赛场变得更加炽热与炫目，中外对决愈发精彩纷呈。
世界乒乓球运动的蓬勃发展，离不开中国对外的友爱互助。
（此段主要运用因果分析，是从乒乓球乃至体育竞技这一领域概括中国友爱助人的事实及效果，为下文解决“国人的担忧”问题张本。
）面对外国选手战胜中国选手的担忧，中国乒协积极回应：“国乒的底蕴与厚度是其他国家无法超越的。
”对胜负的坦然与回应的自信，中国已然凭更强大的姿态挺立于世界舞台。
（病句，句中有多个主语，可改为“对胜负的坦然与回应的自信，显示出中国……”）而强大的姿态更需强大的心态，“我们不惧他人的强大，因为我们也会更加强大”，这掷地有声的铿锵誓言，正是“强人即强我”的最好体现。
（此段引用了两句原材料中的语句，但是顺序做了颠倒，一方面是对自身底蕴、厚度的自信，一方面是不畏超越、遇强则强的进取态度的彰显，二者呈递进关系。
由“姿态”到“心态”对应第一段从行动到心理的分析。
）纵观世间百态，（“世间百态”多描述日常生活，用词不当，可改为“世界风云”。
2024深圳市一模语文作文
2024深圳市一模语文作文
《2024 深圳市一模语文作文》
嘿，大家知道吗？在深圳这座充满活力的城市里，有一件让我至今都印象深刻的小事呢。
那是一次我去坐地铁，那时候人可多啦，就像罐头里的沙丁鱼一样挤挤挨挨。
我好不容易才挤上了车，正想着能松口气了。
这时候，我旁边站了一位老奶奶，她白发苍苍的，脸上布满了皱纹，手上还提着一个大大的袋子。
随着地铁的晃动，老奶奶也有点站不稳的样子。
我当时心里就想：哎呀，这位奶奶可别摔倒了呀。
于是，我鼓起勇气，对老奶奶说：“奶奶，您来坐我这儿吧！”老奶奶有点惊讶，然后露出了温暖的笑容，她说：“哎呀，小姑娘，你真是个好孩子呀！”我连忙摆摆手说：“没事没事，奶奶您坐就好啦。
”这时候，周围的人也都向我投来了赞许的目光，我一下子还觉得有点不好意思了呢，脸都有点微微发热了。
就这么一件小小的事情，却让我感受到了深圳这座城市里人与人之间的温暖和善意。
虽然只是一个小小的让座举动，但却能在别人心里留下温暖的记忆。
这不正和我们的生活一样嘛，小小的举动，大大的温暖呀。
后来，每当我想起这件事，我都觉得心里暖暖的，也更加坚定了我要多多帮助他人的心。
就像那次在地铁上一样，小小的举动也能带来大大的美好呢。
在深圳这个大舞台上，这样的小事每天都在发生，也正是这些小事，让我们的生活更加美好，更加有温度呀！这就是我关于深圳的一个小观察，一个让我一直铭记于心的体验呀。
哈哈，这就是我要跟你们分享的啦！是不是很有意思呀！。
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少堂等：07一模优秀作文点评2007年深圳市高三语文“一模”优秀作文点评一、程少堂总评2007年深圳市高考第一次模拟考试考完已半月有余，许多老师通过各种途径，表达希望能继续看到我的点评的好意。
看来不写不行。
之所以拖到今天，客观上是最近忙得很，主观上则是我认为这些优秀作文的水平不如去年一模高，因此对这些优秀作文兴趣不如往年大。
大家看看下面这些优秀作文的开头：“啜一口清茶，茶香满怀，沁人心脾，我们在享受这份闲适与淡雅时，是否感受到茶因沸水而翻腾，沉浮，芳香四溢的过程？长途漫漫，步履匆匆，我们在追求的路上，又是否会抬头仰望那片为康德所推崇的星空？”“当你面对他人的成功或幸运，你是否会从心里面开心，并将最真诚的祝福给予他？当你面对他人的成功或幸运，你是否会暗地里不爽，耍冷箭，妒嫉的火焰在你头上熊熊燃烧？”“是什么，让最美的夕阳红笼罩了一层工业时代的灰霾？是什么，让娇艳的花朵染上了一身拜金主义的污渍？是什么，让我们的心沉沦了对美的感受？”“感受那一抹春风的温柔，接受自然真诚的祝愿，心花随之开在常春的风里，静静享受阳光的乐趣。
感受母亲那一声深切的叮嘱，在热情的眼神中走出，坦然面对失去与挫折。
享受生活的馈赠，我们其实很幸福。
”“人们看得到唐明皇的贞观之治，却看不到“一将成名万骨枯”的无限悲哀；看得到孙膑的过人谋略，却看不到他与畜生同吃住所受的摧残……”“高耸的孤峰没有飘洒的云彩伴它歌唱；大海的中央没有变幻的浪花来做它的舞裙；享受的孤岛躁动着喧嚣，你再也不知道，感动的味道。
”“是什么，让最美的夕阳红笼罩了一层工业时代的灰霾？是什么，让娇艳的花朵染上了一身拜金主义的污渍？是什么，让我们的心沉沦了对美的感受？”我对排比句没有意见，更没有深仇大恨，但是我现在看到排比句就想吐。
为何我现在看到排比句就想吐呢？一种本是优美的文章开头方法怎么就让我觉得想吐呢？我也不谈什么理论，就举一个生活例子吧：上世纪80年代我结婚成家，那时生活条件比现在差很多，妻子从小在北方长大，喜欢吃水饺，每周要包两到三次水饺改善生活，而且根据习惯每次都要用大葱馅儿，还要有点肥肉，说是香。
开始每次我是吃得很香的，但是像大多数人一样我喜欢变着花样吃，建议妻子变化菜谱，但她一如既往坚持每周三次水饺。
大约这样吃了大半年光景，吃得我一见水饺就想吐。
后来我大概有三年没有碰过水饺。
你看看这些聪明孩子写的作文，他们把排比句用得太滥了，他们硬是把排比句的名声搞臭了，搞得让我一看见排比句就想起当年的水饺，产生想吐的欲望了。
这一代人真是把排比句害苦了。
我为排比句感到悲哀。
但是这怕不完全是学生的责任吧？但为不使喜欢我的点评的老师们太失望，我挑出几篇写了点评，供老师和同学们参考。
我的意见只是一家之言，不妥之处请大家批评。
我尽量将评语写得幽默轻松些，但是同学们我不是讽刺你们啊！希望你们仔细读我的评语，体会我的用意和用心。
二、题目：从以下两题中任选一题作文。
（1）阅读下面的文字，根据要求作文。
人性问题，是古今中外的哲学家思想家反复思考而又没有取得共识的焦点问题。
人性问题也苦恼着大千世界的芸芸众生。
例如，面对他人的失败或不幸，大多数人会产生同情或恻隐之心，显示出人性善良高尚的一面；但是，当我们面对他人的成功或幸运的时候，为之高兴的固然不乏其人，心态复杂的也许更多，甚至还有比心态复杂更等而下之的恶言恶行，从而深刻地暴露出人性的弱点。
人际间的许多矛盾纷争由此而生。
请以“面对他人的成功或幸运”为话题，写一篇文章。
题目自拟，文体自选，不少于800字。
（2）请以“在享受的时代学会感受”为题目，写一篇命题文章。
文体自选，不少于800字。
三、点评1．在享受的时代学习感受（60分）问苍茫世界无所不有，在享受的时代我们需要学会感受，（程按：切！这篇作文居然得了满分！全世界的人民都来看一看，仅仅凭这开头第一句“问苍茫世界无所不有”和第二句“在享受的时代我们需要学会感受”之间的混乱思路和语言感觉，它凭什么得满分！）拥有一颗感受的心，感受心灵的震撼。
（程按：开头倒是简洁。
但是开头的“过门”很不够功夫，露了破绽。
）一、无声世界创造美丽2005年的春节晚会，一下子让所有的人都知道了邰丽华以及她领衔主演的舞蹈《千手观音》，在无声的世界里邰丽华创造出了特殊的美丽，给人纯净至美的艺术享受。
她的美来源于心灵的震撼，这美感应克服残疾顽强地表现出来，更显灿烂。
（程按：这个学生在语无伦次地梦呓。
）体现着战胜困难、追求光明的人类精神。
（程按：提得够高的了，但是小同学，你语言功夫不到家啊！你怕是连想都没有想清楚。
）从不幸的谷底，到艺术的巅峰，于无声处展现生命的蓬勃，手臂间勾勒人性的高洁。
心灵的震撼不需要语言，她在我们心中是最美。
（程按：这两段写得好。
）二、最是风流袁隆平袁隆平是中国科学院院士，著名的杂交水稻专家。
当他还是一名乡村教师时，就具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却只是专注田畴，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
喜爱稻菽千重浪，（程按：这里化用毛主席的诗词很好！）最是风流袁隆平。
在享受的时代学会感受袁隆平的宁静致远、淡泊名利，那是震撼心灵的恬静。
三、一片痴心在支教徐本禹是华中农业大学的本科毕业生，他放弃了读研究生的机会，只身来到贵州偏僻山村支教。
一个人如果一心一意地做一件事的话，这个人字就成了大。
（程按：人就成了“大”？红老大还是黑老大？应为“大写的人”。
）正在（是）徐本禹所到之处大，衬出了徐本禹的大。
（程按：又在梦呓。
这个学生不能用语言很好的表达自己的思想。
）如果眼泪是一种财富的话，徐本禹就是一个富有的人。
在过去的一年里，他让我们泪流满面。
（程按：太感人了啊——让“我们”一年里头都泪流满面！眼睛没哭瞎吧？）从繁荣的大都市走进大山深处，他扛住了倾颓的教室，扛起了贫穷和孤独，扛起了原本不属于他的责任。
（程按：这几个“扛”用得不错。
）也许一个人的力量还不够，爱被期待着，徐本禹刺痛了我们的眼睛。
（程按：继续语无伦次地梦呓。
）在享受的时代学会感受。
感受邰丽华给予我们的美的震撼，感受袁隆平宁静致远、淡泊名利给予我们的震撼；感受徐本禹一片痴心在支教的追求。
物欲横流、文化交织（程按：这个怪怪的“文化交织”再次证明：这个学生还不能熟练地运用汉语来表达自己的思想。
）的时代我们不能失去方向，要学会在享受中感受。
【点评】真正的文学表达离不开对人生的思考和对人性的解剖，本文之所以获阅卷老师的青睐，奥秘就在于此。
在享受时代，我们心灵迟钝，感觉麻木，情感漠然，我们天生的热情和善良被环境所摧残压制，我们学会了冷酷、残忍，却不会感受人生的真谛，作者找出震撼他心灵的三个人物来诠释他对人生和人性的理解：邰丽华，一个无声世界的残疾人，可以把生命演绎的灿烂辉煌，她的身上体现的是人性的坚韧和对苦难的超越；袁隆平，在矫饰的世界里保持着朴素真挚，宁静淡定的情怀，在农田之中取得举世瞩目的成就；徐本禹，主动走进“贫穷和孤独”，他的行动让人感受到一个当代大学生的社会责任感和对信念的坚守。
作者选取这几个人物，让我们看到了不同的人生美丽，表现了他对生命的意义和价值的思考，主题是积极向上的。
但是，作者部分表达还较为粗疏，有病句，从这个角度说，这篇满分作文是有遗憾的。
（点评人：翠园中学邹玲）程评：作为考场作文，本文当然是一篇好文章，但我认为离满分作文的水平还有一大截：这篇文章宏观思路相当清晰，但从遣词造句看，微观思路相当混乱——作者喜欢用一些自己还没有怎么懂的词语来表达自己的思想，结果这些地方让人觉得像梦呓一样语无伦次。
解决的办法是：老老实实用一些普通词汇，准确而有把握的表达自己的思想。
2．听听那冷雨（58分）（程按：能把余光中的名篇标题作为自己文章的标题，有胆识。
但是命题作文你为何改题目呢？）“答答滴滴……”（程按：这是雨滴声呢，还是冲锋号啊？我老糊涂了，怎么觉得像是我小时候听过的冲锋号呢？）是冷雨打落窗台，冷雨送爽，（程按：“冷雨送爽”四个字插在这儿割断语脉很不好啊。
可删。
）送来满院清凉，在享受冷雨滋润（程按：有机会让老师把你放到冷雨中“滋润”“滋润”，“享受”“享受”。
）的时候，你可曾仔细聆听，可曾听见自己心中一动的声音。
（程按：语言味道不足。
）（程按：开头一段立意甚好，但是语言功夫不到位。
语言不来情绪。
我试着改一下——“滴滴答答……”是冷雨！是冷雨打落窗台，满院清凉，清凉满院！是啊，按说，下雨可不是什么罕见的事情，就是冷雨也不稀罕，但是，有多久了，你没有听过那冷雨的声音？有多久了，你没有体验过听冷雨时的怦然心动？——同学们，要学会用最普通最朴素的词语，表达最微妙最复杂的情绪和情感（最微妙最复杂的情绪和情感往往只需要用最普通最朴素的词语来表达）；要学会调动语言文字的千军万马，特别是灵活运用各种句式，为自己的表情达意服务。
汉语之美不在一个一个的词，也不在一个一个的句子，而在句子与句子之间的微妙关系。
）物质生活飞速发展的如今，想要享受生活实在太过容易，（程按：“太过”不是广东话吧？）这本就是一个享受的时代，尽兴开怀，换自己一个自在。
然而享受的愉悦却换不来心的丰富与轻巧。
（程按：“轻巧”不妥。
）一样是今宵拼却醉颜红，一样是少年听雨歌楼上，却是醉了不识酒浓，爱过不懂情重。
一样是老来听雨僧庐下，却不知悲欢离合总无情，只是不住的抱怨：“这该死的雨啊，你怎么还不停。
”可是这雨停了又怎样呢？游山玩水者忙着拍照留念，然后拿回家去自豪宣称：“我去过那里了。
”的确，你去过，只是你可曾去一亲山泽，一试水深？你可曾从满山桃花中看到春的芳踪，你可从漫天柳絮中读出夏的诗意。
忙于赴宴的人，在你忙着大快朵颐之时，可曾对着满盘珍馐，高声吟着：“与尔同销万古愁”？在这样一个享受的时代，游山玩水是简单的娱乐耳目，玉盘珍馐是单纯的为了满足口腹，所以大家都忘了，忘记了在山水间感受天地之灵气，自然之和谐，忘了在美食中，发觉文化之悠远，创造之丰富。
（程按：这一段小结得好。
）享受着空调暖气带来的舒适的环境，只知道闷睡的我们又怎么有可能感受到夏花之灿烂，冬雪之静美。
享受着网络的方便与快捷，习惯了以字母相逢，以数字分离的我们，又怎么能感受唐风宋韵的美丽？为了让我们重新变得丰富，为了让我们的心灵变得轻巧（程按：“轻巧”不妥。
显示作者找不到恰当的词汇。
不就是想表达“轻松”“洒脱”之类的意思吗？干嘛用“轻巧”？），为了让我们在丝丝冷雨中不再那么呆板而迟疑，请在这一个享受的时代中学会感受。
从一盏深夜的明灯中感受家的温馨，从一架摇摆的秋千中感受童年的欢乐，从一池荷花中悟出“留得残荷听雨声”的意境，从一盘莲藕中感知“丝不断”的深意，从一场冷雨中听出天地的声音，听出人声（生）的感悟。
别让自己成为单纯享受的机器，别让一切良辰美景都因自己只懂得享受不懂感受而浪费，别让万种风情只在不被真正了解中黯然老去。