如何当好农村小学校长

如何当好农村小学校长
俗话说得好：“不在其位，不谋其政。

”作为一个农村小学校长，要怎样利用有限的教育
资源，搞好学校管理工作呢？通过近几年的工作实际的总结发现，我认为，做好一名小学校长，在学校管理方面应当做到以下几点：
一、首先，校长要做到对自己团队的绝对信任
学校是一个团体，虽然校长的领导力是核心和关键，但如果校长总是以自己的原则去要
求每个人、每件事，而不给别人留有空间，这样也是最终会成为孤家寡人的。

尤其是如今，
学校工作纷繁复杂，管理内容千头万绪，校长一人干事，是一定不行的。

学校班子是校长左
膀右臂，校长必须与学校班子团结相处，要放权给班子一定的权力，属于他们职责的事，相
信他们，让他们独立自主地行使职权，施展他们的才能，发挥他们的特长，不要乱加干涉，
乱插手，使他们从内心感到自己的职位不是空的，权力是真的，责任是重的。

校长主要抓领
导班子，领导班子各司其职，各行其事，这样学校就会良性循环。

二、要团结一心，有凝聚力
校长在教育教学工作中，是连结上级领导和本校师生的纽带，他既传达上级教育部门的
精神，又要带领老师和学生去完成教育教学的目的。

这就要求校长要善于团结人，使大家心
往一处想，劲往一处使，形成一个良好的校集体，不独断专横。

三、始终把教育教学质量作为学校的第一任务
学校办学质量的好坏，其最直接的标准就是学校的教学水平。

一所学校的教学水平是在
先进的办学理念指导下，通过学校科学合理的教学规划指导，最终获得的教学成果。

作为小
学校长而言，提高教学质量，增加学校教学水平是学校发展的必然选择。

只有学校校长将学
校教育的发展作为学校综合实力提升的前提工作来做，在教学上应当紧跟时代步伐，通过对
新课程改革的学习与实践，在教师队伍结构上的优化，最终规范完善学校的教育体系。

通过
这些教学改革步骤来提高学校的综合实力，促进学校教学质量的发展。

在教学质量提升下，
教师是关键。

优化教师队伍，提高教师教学能力，学校就必须为教师创造学习与交流的条件，通过对教师的培训，提高他们的业务素质。

四、要有奉献精神，把荣誉让给老师
在荣誉面前，校长要善于推功揽过。

为贯彻党的教育方针政策，校长做了许多工作，付
出了大量的心血。

但是大量的工作还要老师们的有效工作，学生的认真学习换来的。

如果他
们的工作得不到肯定，就很难调动他们的工作积极性。

因此，校长对待名利要谦让，用荣誉
来鼓励老师，激励老师。

把荣誉让给老师，这是激发老师激情的有力武器。

五、要有自己的独特个人魅力
校长是主持学校全面工作的权力人物，要管好用好校长的权力，首先要做到谦虚谨慎，
甘为人下，虚心向自己的助手和同事学习，学习他人的丰富教学经验和管理技巧。

对学校的
一切重大决策，如评先进、功课安排、经费开支等，校长要主动召集教师共同商量，最后作
出决定，要尊重教职工的人格，使每个人才能得到充分的发挥，尽可能发挥教职工的智慧和
良策，使学校的各项工作正常运作。

对工作、生活中遇到困难的教师，要伸出友爱之手拉一把，受到挫折多鼓励。

此外，校长要关心教师，用情感调动教师的积极性。

如果校长与教师
关系融洽、合作愉快，就能提高管理效能，增强凝聚力。

在工作和学习中，作为校长要不断学习，提高自己的文化素质，“活到老学到老”，要做
到严于律己、自觉执行各项规范制度和廉洁自律。

即使在上下班、备课、上课、改作业、搞
卫生等细小的地方也不能搞特殊化，这样才能在师生中树立起威信。

最后，我认为，作为一名小学校长，不管是平时管理方面，还是用人方面，事情都是琐碎而复杂的，虽然不能事无巨细，但是想要做得更好，我们只有在工作中不断总结，不断创新，才能把我们的学校管理好，才不愧于我们肩上所担的重任！具有责任心，才是一名合格的校长最该具备的品质。