【七年级】七年级政治多项选择题专项训练
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七年级政治多项选择题专项训练
班级________________学号_________________姓名_______________________
1.良好的班集体需要我们大家共同努力。良好的班级有助于我们:()
A.培养集体主义精神B.培养义务感C.培养责任感D.培养主动精神
2.流沙不能聚成塔,建材的团结却能建起巍峨的大厦,这种力量叫做凝聚力。衡量一个集体是否具有凝聚力,主要看每个成员是否:()
A.心往一处想B.为了自己个人的利益C.劲往一处使D.团结友爱,互帮互助3.友谊对我们非常重要。要在同学中建立新的友谊,必须:()
A.克服闭锁心理B.养成热情开朗的性格
C.以是否有好处自己为标准D.对同学怀有戒备心理
4.“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。我们所需要的朋友是:()
A.坦率开朗,尊重朋友意愿的人B.讲“哥们儿”义气,为朋友两肋插刀的人C.发生矛盾时互相指责的人D.双方信任,有困难能互相帮助的人
5.我们青春的脚步走进中学的大门,人生的新起点就在脚下。中学生活发生了新的变化,表现在我们将:()
A.站在新的知识台阶上B.获得更多的知识信息量
C.有更多的机会展现自我D.为自己的未来打下基础
6.我们可以通过________________途径来认识自我:()
A.自我探索B.与他人比较C.倾听他人评价D.医生的诊断
7.明天学校要组织郊游活动,今晚爸爸、妈妈一直在叮嘱注意事项,小华觉得太罗嗦了,他可以:()
A.用幽默的方法告诉父母,自己已经长大了,有些事自己会注意、会处理
B.不耐烦地说:“你们怎么这么罗嗦!我又不是3岁小孩
C.给爸爸、妈妈端一杯茶,然后巧妙地转换话题
D.记住重要的部分,自己重复给父母听,让他们放心
8.小红今天清洁宿舍,耽误了时间,她匆匆忙忙赶回教室,但还是迟到了。下课后,老师批评她。这时,小红的态度应该是:()
A.向老师说明情况,请老师原谅B.不向老师解释,任老师批评
C.怀恨在心,认为老师同自己作对D.接受老师的批评,同时向老师说明情况9.在交往中,恰当使用拒绝的方式,在尽力不伤对方自尊心的前提下,及时、从容镇定地表达出“不”的意思。下面的语言表达属于这一方式的是:()
A.“也许你说的有道理,不过我想尝试一下自己的想法。”
B.“谢谢你帮我提的建议,目前来说我觉得这样就挺好了。”
C.“我的想法好像和你的有些不一样,你先听听好吗?”
D.“对不起,我不能那样做,因为(陈述理由)。”
10.下列对学习方法的认识,正确的是:()
A.我们寻找学习方法应根据自己的特点B.别人的学习方法对我们毫无作用
C.科学的学习方法会提高我们的学习效率D.学习方法在不同的学习阶段会有所不同11.我们学生要取得好成绩,就要:()
A.勤奋刻苦,勤思考B.劳逸结合,合理安排
C.掌握科学的方法D.养成良好的学习习惯
12.作为初中学生,我们需要报答父母对我们的关爱。下列可取的方式有:()A.理解、体谅父母B.为减轻家庭经济压力,主动退学
C.努力学习,争取好的成绩D.帮父母做力所能及的事
13.下列属于自己对社会自我的认识的是()
A.我是一个在班里受欢迎的人B.我是一个性格外向的人
C.我是一个样子清秀的人D.我是一个在家里受忽视的人
14.学习不仅是我们个人的事情,也是国家的事情。对学习的正确理解:()A.可以使我们德智体全面发展,成为社会有用之才B.只是有好处个人的成长C.是提高我们今后生活质量的重要条件D.是国家与社会发展的需要15.心理学研究表明,步入青春期后,男女同学之间会产生相互吸引的好感,但男女同学的交往毕竟与同性同学的交往有所不同,这就需要同学们学会以恰当的方式来表达男女之间的友情:()
A.自然大方的进行交往B.学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿C.学会自爱、自重,爱护自己的尊严和名誉D.珍惜自己的人品和人格16.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分担一半忧愁。”在我们的班级中,大家友好相处()
A.有助于我们搞好学习B.能使我们感受到集体的温暖
C.有好处调节人的不良情绪D.有好处我们的心理健康
17.人与人之间有很多不同,在交往中要注意一些问题。下列观点正确的是()A.我们不应该嘲笑家庭贫困的同学,而应该热心帮助
B.我们绝对不能有欺负残疾人的行为
C.我们对有钱或有权的人要敬重,对普通人可以不敬重
D.我们对成绩不好的同学也应该尊重
18.“好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。”这句格言说明()
A.谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友情的必要条件
B.傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素
C.对任何人,我们都应笑脸相迎,好言相待
D.是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
19.下列成语、俗语中体现“每一个人都有自己的优点和特长,每一个人也都存在着自身的缺点和不足”这一观点的是()
A.当局者迷,旁观者清B.取之不尽,用之不竭
C.尽有所短,寸有所长D.金无足赤,人无完人
20.英国作家萧伯纳说:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这一观点说明了()
A.思想进行交换后可以增多B.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福
C.思想是可以交换的D.友谊可以不断地提高和完善自己
21.培根说:“习惯是一种很强的巨大的力量,它可以主宰人生。”这说明()A.习惯的顽固性B.习惯会使人受益终生
C.习惯对人生有重要D.习惯定能塑造健康人格
22.在制定培养良好学习习惯的计划时,我们要注意()
A.具体B.明确C.可行D.细致
23.下列习惯中属于良好学习习惯的是()
A.经常通过电视、报纸了解国内国际的时事B.遇到难题,经常会马上问同学C.上