2022学年9月《学前教育学》复习题

2022学年9月《学前教育学》复习题

一、单选题（共19题）

1、陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指()。

A、五大解放

B、三大解放

C、六大解放

D、全面解放

正确答案：C

2、发展适宜性教育理论的核心观点包括( )、个体适宜性、文化适宜性。（）

A、年龄适宜性

B、经济适宜性

C、体力适宜性

D、技术适宜性

正确答案：A

3、福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动,并为儿童设计了一系列(),即一套供儿童使用的活动玩具材料。

A、玩具

B、“恩物”

C、表格

D、图片

正确答案：B

4、不属于幼儿园与家庭合作的幼儿园方面内容的是( )。

A、增强家长的教育意识

B、帮助家长树立正确的教育观念

C、引导家长参与教育决策

D、引导家长了解家庭教育的主要内容。

正确答案：C

5、在幼儿园的生活活动中,教师应培养幼儿的自我服务意识以及动手能力,鼓励幼儿自己的事情自己做。这体现了幼儿园生活活动的( )原则

A、随机性原则

B、体验式原则

C、差异性原则

D、教养结合原则

正确答案：B

6、学前儿童的特点有自然性和社会性相统一、具有巨大发展潜能、自主建构的学习个体、( )。

A、遗传性

B、发展具有差异性

C、代表性

D、个体性

正确答案：B

7、()提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。

A、维果斯基

B、夸美纽斯

C、福禄贝尔

D、赫尔巴特

正确答案：A

8、1989年,联合国大会通过( )将尊重儿童的意见作为四大原则之一。

A、《儿童权利公约》

B、《未成年人保护法》

C、《幼儿园管理办法》

D、《保护妇女儿童权力法》

正确答案：A

9、( )师幼互动的首要特征。

A、教育性

B、平等性

C、情感性

D、全面性与差异性

正确答案：A

10、()将学前教育第一次正式纳入国家学制。

A、《幼儿园暂行规程(草案)》

B、《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C、《3-6岁儿童学习与发展指南》

D、“癸卯学制”

正确答案：D

11、儿童的（）与儿童的生存权密切相关,健康的身体是儿童生存、发展的必备条件。

A、健康权

B、游戏权

C、生存权

D、隐私权

正确答案：A

12、()创办了世界上第一所幼儿园。

A、蒙特梭利

B、夸美纽斯

C、福禄贝尔

D、赫尔巴特

正确答案：C

13、我国著名儿童教育家( )先生提出“大自然、大社会都是活教材”,儿童在与自然和社会的直接接触中,能够获得最直接的经验,这里所说的“大社会”指的就是儿童生活的社会环境。（）

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、张雪门

D、张宗麟

正确答案：B

14、()是历史上第一部论述学前教育的专著。

A、《母育学校》

B、《爱弥儿》

C、《大教学论》

D、《世界图解》

正确答案：A

15、()提出了“活教育”的17条教学原则。

A、张雪门

B、陈鹤琴

C、陶行知

D、张宗麟

正确答案：B

16、幼儿园实施家长工作的前提是( )。

A、平等尊重

B、责任分担

C、关注差异

D、互惠互助

正确答案：A

17、学前教育的一般原则中,( )是实施素质教育的要求,也体现了我国精神文明和物质文明相结合的要求。（）

A、尊重儿童的人格尊严和基本权利原则

B、发展适宜性原则

C、促进幼儿全面发展的原则

D、科学性和思想性统一原则

正确答案：D

18、教师的职业权利是指享有( )、科学研究和学术交流权、指导和管理学生权、获取报酬和相关待遇权、民主管理权、进修培训权等六项权利。（）

A、教育教学权

B、被选举权

C、选举权

D、受教育权

正确答案：A

19、幼儿园活动根据()的不同,可以分为五类,分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领域活动和艺术领域活动。（）

A、内容

B、特征

C、组织形式

D、名称

正确答案：A

二、多选题（共15题）

1、师幼关系的特征。

（）

A、教育性

B、平等性

C、情感性

D、全面性与差异性

正确答案：ABCD

2、幼儿园精神环境创设的策略。

（）

A、投放丰富的玩具材料

B、建立优质、科学的幼儿园文化

C、营造积极、和谐的交往关系

D、建立多个活动区

正确答案：BC

3、幼儿园活动根据组织形式的不同，可以分为。

（）

A、集体活动

B、小组活动

C、个别活动。

D、游戏活动

正确答案：ABC

4、幼儿园课程的基本活动形式是。

（）

A、生活活动

B、学习活动

C、游戏活动

D、角色扮演

正确答案：ABC

5、室内班级环境创设的常见问题。

（）

A、墙面环境以展示为主，难以与幼儿互动

B、区角创设思维固化，缺少发展意识

C、环境中缺少过程痕迹与幼儿痕迹

D、环境未能凸显不同年龄段幼儿的特点

正确答案：ABCD

6、户外环境创设的常见问题。

（）

A、环境空间割裂，缺乏整合意识。

B、成人视角的创设，环境中的“游戏性”缺失。

C、以高结构器械与材料为主，低结构的开放性器械与材料较少。

D、教育目标片面，领域发展不均衡。

正确答案：ABCD

7、幼儿园与社区合作的意义。

（）

A、利用社区资源，拓展幼儿园的教育内容

B、拓展教育渠道，为家长输送育儿理念与指导

C、把握家园共育的契机

D、发挥自身优势，将儿童意识融入公众意识

正确答案：ABD

8、学前教育的特殊原则。